20xx春鄂教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第2課背影ppt課件(參考版)
2024-11-23 00:24本頁(yè)面
【正文】 學(xué)會(huì)感恩 : 滴水之恩 ,當(dāng)涌泉相報(bào) ! 感恩父母 ,感恩老師 ! 感恩所有曾經(jīng)對(duì)你好的人 …… 。我們不妨試著在父母疲倦時(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩 …… 用心觀察他們的反應(yīng)，用筆記下你們的感受。 ? 60歲： ? 可憐的爸爸，您簡(jiǎn)直是位無(wú)所不知的學(xué)者，遺憾的是我了解您太晚了！ ? 結(jié)束語(yǔ)： 一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人，他的情感是自私的。 ? 45歲： ? 我不知道是否該和 ‘ 老頭子 ’ 商量商量，或許他能幫我出出主意。 ? 25歲： ? 老頭子一無(wú)所知，毫無(wú)疑問(wèn)，他已陳腐不堪。 變化的爸爸： 4歲：我爸無(wú)所不能 5歲：我爸無(wú)所不知 6歲：我爸比你爸聰明 8歲：我爸并不是無(wú)所不知的 10歲：我爸長(zhǎng)大的那個(gè)年代跟我們非常不一樣 12歲：喔，好吧！自然的，爸對(duì)這件事毫無(wú)所知 14歲：別太在意我爸。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ ——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 世間的情千萬(wàn)種，只有愛(ài)最崇高；世間的愛(ài)千萬(wàn)種，惟有父母之愛(ài)最無(wú)私。在你的人生經(jīng)歷中，你的父親（或母親）肯定也給予了你許許多多的關(guān)愛(ài)，想一想，哪一個(gè)細(xì)節(jié)給你留下了難以磨滅的印象 。 這愛(ài)留在我們的心中， 時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。 時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切， 但帶不走父母的愛(ài)。父親已行動(dòng)不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼鏡，一字一句誦讀著兒子的文章《 背影 》 ，只見(jiàn)他的手不住地顫抖，昏黃的眼珠，好像猛然放射出光彩。 ——買(mǎi)橘子時(shí)朱自清用外貌描寫(xiě)與動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)出父親買(mǎi)橘的艱難，集中體現(xiàn)了父親對(duì)我深深的愛(ài) 寫(xiě)作啟示： ? 作文開(kāi)頭方法 :開(kāi)篇點(diǎn)題、引出下文 ? 作文結(jié)尾方法 :照應(yīng)開(kāi)頭、畫(huà)龍點(diǎn)睛 ? 選材要突出文章中心 ? 敘事要詳略得當(dāng) ? 寫(xiě)作文要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感 ? 作文中寫(xiě)人時(shí)要運(yùn)用描寫(xiě)方法：例如：外貌、心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等 朱自清父親讀 《 背影 》 1928年，我家已搬至揚(yáng)州東關(guān)街仁豐里一所簡(jiǎn)陋的屋子?？墒撬? 穿過(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。 ——怕兒子路上饑渴。 寫(xiě)作啟示：作文中寫(xiě)人時(shí)要運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě) ——怕兒子行李丟失。? “我走了，到那邊來(lái)信！? “進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。 ………… 等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。他用兩手攀著上面 ，兩腳再向上 縮 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子， 這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ，我的淚很快地流下來(lái)了。 ? 作文結(jié)尾方法 :照應(yīng)開(kāi)頭、畫(huà)龍點(diǎn)睛 選材： 難忘的 ? 背 影 ? ? 文章幾次提到父親的背影 ?分別出現(xiàn)在文章的哪些段落 ? ?1惦記背影（思念父親） ?2刻畫(huà)背影（望父買(mǎi)橘） ?3惜別背影（父子分手） ?4再現(xiàn)背影（別后懷念） 寫(xiě)作啟示 — 選材要突出文章中心 在寫(xiě)作過(guò)程中，朱自清除了寫(xiě)父親買(mǎi)橘子看到的背影這件事情外，還寫(xiě)了為兒子做了哪些事？ 照看行李 講定價(jià)錢(qián) 送我上車(chē) 揀定座位 叮囑兒子 囑托茶房 一筆帶過(guò) 非常簡(jiǎn)略 ? 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 探 身下去，尚不大難。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的 背影 （ 照應(yīng)開(kāi)頭、畫(huà)龍點(diǎn)睛）。 課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子情深。 別后思念，在淚光中再現(xiàn) ? 背影 ? ，抒發(fā)深切的懷念之情。） 思考討論 2:“我 ? 與父親最后一次相見(jiàn)于什么時(shí)候 ?什么地點(diǎn) ? （二年前的冬天 ,徐州 )
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