【正文】 各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為 __中學(xué)的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實 踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)到 “ 有用的數(shù)學(xué) ” 。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中。 參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長 等，工作認真負責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體的駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作。 我有較強的工作能力。 新課標主張 “ 人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現(xiàn)在就抓住機會，揚帆遠行吧！ 教師競聘上崗演講稿（篇 15） 親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好！ 首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。“ 授之以魚，不如授之以漁 ” ，在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué) 生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)，掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，事半功倍地學(xué)習(xí)，成為一個會學(xué)習(xí)的人。 沒有培養(yǎng)的 “ 過程 ” ，就沒有教育的 “ 結(jié)果 ” 。 我不認為自己居于學(xué)生之上，只認定在人生的長途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點。本人有著五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動手能力，因此本人有能力勝任這項工作。自然學(xué)科包羅萬象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。所以，今天我超越自我，在這里做競職演講。 “ 臨淵羨魚，不如 退而結(jié)網(wǎng) ” ，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會所淘汰。 面對基礎(chǔ)教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。 “ 綠葉許琳 ” 博客獲得了 “ 新課程網(wǎng)絡(luò)教研 ”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責(zé)任心。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。 競崗理由： 我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢： 熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。如果我落選了，我也不會放棄，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我在任職的時候，從來不在學(xué)生，面前做不好的事，我們以為他們是小孩子，但其實他們已經(jīng)懂了很多東西了，我會時刻想著我這樣做、這樣說話會不會給同學(xué)做一個不好的榜樣。不要自己說的和做的不一樣，不能在學(xué)生面前做對他們影響不好的事 情，比如抽煙等。要想做一個好老師，就必須要有師德。有很多同學(xué)會因為不喜歡這個老師就不想聽課，這是不可避免的，所以教師要獲得學(xué)生的喜歡。所以教師要根據(jù)學(xué)生的特點，有針對性的進行教學(xué)，這樣才能達到最好的效果。只有了解自己的學(xué)生，才能更好 的進行教育。我在上課的時候，盡量做他們的主導(dǎo)者，引導(dǎo)他們自己學(xué)習(xí)，所以我的課有很多的互動環(huán)節(jié)，為的就是讓他們自己尋找知識，一個學(xué)期下來也很有成效，至少我的課上不是死氣沉沉的，氣氛很好，同學(xué)們也喜歡上我的課，也喜歡上了語文。我經(jīng)常給他們講故事，小學(xué)階段的學(xué)生都很容易被故事吸引，所以我的課上很少有學(xué)生開小差。我知道，老師不僅要傳授給同學(xué)們知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。 首先，我在大學(xué)中學(xué)習(xí)了四年教育方面的知識，在畢業(yè)之前也到了 __學(xué)校實習(xí)了半年，有了一點教學(xué)經(jīng)驗。 我認為自己是很符合 __學(xué)校對于小學(xué)數(shù)學(xué)老師的要求的，若是我能夠競聘成功，我一定會虛心的向?qū)W校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；若是我競聘失敗了，我也不會放棄。從我站上講臺的那一刻開始，我就會用更高的標準來要求我自己，要做到言行統(tǒng)一、以身作則，給學(xué)生做好榜樣跟示范，我也會時刻的反思自己，讓自己變得越來越符合社會和國家對一個老師的要求。不管我這一次競聘是否成功，我也不會停下我前進的腳步， 我會一直努力的讓自己變得更好，讓自己成為一個優(yōu)秀的老師。不瞞大家，我當初選擇在師范類大學(xué)就讀，并不是我自己的選擇，只是家里希望我能夠成為一名老師。 在大學(xué)里我一直努力的學(xué)習(xí)就是因為我知道自己肩上的責(zé)任，我想要成為一個好老師，所以我一直都在努力著。在課余時間我也會花很多的時間在學(xué)習(xí)上面，我覺得自己在大學(xué)中通過努力是學(xué)到了很多的東西的。 我是 __大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，算是一所比較好的大學(xué)了，我知道在座有很多的競聘者的學(xué)歷比我高，但我也不會因此就認為自己比別人差，大家的起點都是一樣的，在離開了學(xué)校之后我們都只是沒有什么工作經(jīng)驗的新老師。相反，如果我不能工作，我會正視自己的缺點，以后繼續(xù)努力。 ，注意日常生活中的誘導(dǎo)和相關(guān)材料的準備。 “ 趣味 ” 中提高孩子的想象繪畫技巧，讓孩子對藝術(shù)產(chǎn)生興趣，從而激發(fā)他們參與活動的欲望，更有效地主動學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察和欣賞大自然中的美好事物，觀察身邊的人和事，積累豐富的 .感性經(jīng)驗。 我的工作設(shè)想： ，提高審美，了解如何通過查閱和欣賞別人的作品來開展有趣的教學(xué)活動，讓孩子大膽地表達自己的感受、理解和想象，從而體驗到感受的自由和快樂，以自己獨特而個性化的方式表達和創(chuàng)造美。其中我對這些繪畫材料的用法有所了解。在中國對世界有深遠影響的是中國畫，它用毛筆、墨水和中國畫顏料在特殊的宣紙或絲綢上繪畫。其中，他獲得了中學(xué)全年級第一名。雖然我取得了一些成績，但我仍然熱愛藝術(shù)。中學(xué)畢業(yè)后，由于一些原因，我沒有實現(xiàn)去正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)的夢想。經(jīng)常聽到喜歡畫畫的父母的夸獎，朋友也經(jīng)常找我畫畫。多謝大家 ! 教師競聘上崗演講稿（篇 10） 尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)和老師： 大家好！ 我想競爭一個藝術(shù)特長生。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但應(yīng)對學(xué)生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會，有許多問題值得探討研究。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。 工作中，我盡職盡責(zé)嚴于律己，在