人音版音樂五下讓世界充滿愛教案(參考版)
2024-11-22 23:53本頁面
【正文】 。 請同學們課后找一找以環(huán)保、和平、親情、友情等“愛”的角度為創(chuàng)作中心的歌曲，并嘗試唱一唱，下節(jié)課大家交流。當然，在短短的一堂課里，我們不能把這份愛說全說完整了，除了人類偉大的博愛，我們身邊有的是更實實在在的親情、友情和愛情。和平 （ 4）、教師小結，音樂與情感的關系。） （ 2）、聆聽《歡樂頌》。（教師示范，學生跟做，可以請個別做得好的學生表演。 ] 加強感受：第三板塊：飛翔的愛。在對比欣賞中培養(yǎng)學生發(fā)散性的多角度思維能力，了解同一題材在音樂中的 不同表現(xiàn)形式以及給人帶來 的不同的心理感受。通過演一演、比一比，培養(yǎng)自信、勇敢、協(xié)作的態(tài)度。（演唱方式、器樂表演等） （ 6）、鋼琴伴奏，再次習唱歌曲。 （ 4）、學生根據音像資料模唱歌曲，教師在關鍵處以指揮提示節(jié)奏。請學生到黑板上畫兩小節(jié)的旋律線，加強樂感的培養(yǎng)。教師與學生共同探討歌曲旋律的重難點。）拓展：郭峰的另一部力作《有你有我》；羅大佑的《明天會更好》；
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