【正文】 。 四。 二、社區(qū)對老年學校的領導班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項課程，實行規(guī)范化辦學提高辦學質量，爭創(chuàng)合格中心示范學校。動員社會各方面力量，積極加入老年教育事業(yè)，將我鎮(zhèn)老年人大學工作提高到一個新的水平。 七、積極做好鎮(zhèn)黨委、政府及上級業(yè)務部門安排的各項工作。 六、課程增置。 五、要引進現(xiàn)代化教學手段，逐步完善我鎮(zhèn)老年大學的教學設施。 四、努力建設一支相對穩(wěn)定的、質量較高的兼職教師隊伍。 為適應城市老齡化發(fā)展，滿足鎮(zhèn)老年 人學習要求，拓寬辦學思路，適度擴大規(guī)模。 鎮(zhèn)屬三個村老年大學，要充分利用村活動場所，積極在本村宣傳老年教育工作以充實老年學員隊伍。 利用文化中心的 “ 小喇叭 ” 對老年工作進行宣傳，最大限度的將鎮(zhèn)中心的孤寡老人吸收入校，以點帶面。 二、持續(xù)加大老年教育宣傳力度。 一、開展老年大學規(guī)范化建設情況檢查 為全面了解全鎮(zhèn)老年大學規(guī)范化建設情況，便于總結經驗，找出差距，繼續(xù)推動規(guī)范化學校建設。 老年大學工作計劃篇 5 20__年，是我鎮(zhèn)經濟、文化發(fā)展攻堅之年，我們必須緊密圍繞黨和政府經濟社會建設的總體戰(zhàn)略部署和中心工作，以 _為指導，進一步振奮精神，不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)老年教育和鎮(zhèn)老年大學各項工作新局面。 組織全區(qū)老年教育教師進行通識培訓。 做好學校固定資產整理工作。 與區(qū)文化館合作，做好成立老年合唱團相關工作。 十二月份： 開展書畫作品評選及期末學科展示活動。 更新學校宣傳窗內容。 做好本年度各街道學員統(tǒng)計。 十一月份： 繼續(xù)進行老年教育點的調研與指導。 組織開展由市教育局舉辦的 “ 甬上銀韻，書香人生 ” 老年教育主題征文活動。 建立老年教育志愿者隊伍、成立攝影社團。 修訂完善學校。 建立電子考勤系統(tǒng)并為學員辦理考勤卡。 四、第一學期主要工作安排： 九月份： 協(xié)助區(qū)老年教育校委會，做好區(qū)老年大學開學典禮及老年教育成果展示系列工作。 (五 )起好示范，發(fā)揮領頭雁作用。 開展校園文化藝術節(jié)或 “ 紅色藝術周 ” 活動 ，提升校園文化的軟實力。 (四 )積極創(chuàng)造條件，搭建老年學員展示自我的舞臺。 精心編制一年一度的招生計劃，合理設置課程，做到 學校課程和學科種類在數(shù)量上逐年有增加，學科分布上更趨科學、合理和多樣性，逐年擴招學員，持續(xù)增加求學人數(shù)，以最大限度滿足廣大老年人的學習需求，從而實現(xiàn)我區(qū)提出的讓有意愿上老年大學的老年群體獲得求學機會。 加強教學場地管理，確保良好教學秩序。積極探索完善民主管理、科學管理、精細管理模式。 (三 )規(guī)范教學管理，提升辦學質量。 倡導好人好事，樹立先進典型，大張旗鼓地開展 “ 優(yōu)秀教師 ” 、 “ 優(yōu)秀學員 ” 、 “ 優(yōu)秀班干部 ” 評選活動，將先進典型在媒體、校園櫥窗進行宣傳，充分發(fā)揮校園文化教育人、引導人、塑造人、鼓舞人的特殊功能，形成互尊互敬、互謙互讓、互學互助、互幫互動的良好校園人際關系。 (二 )加大校園文化建設，發(fā)揮育人功能。圍繞黨和政府的中心工作和主題，通過舉辦會、始業(yè)教育、組織建立學員志 愿者隊伍、利用校園網、宣傳窗、班級活動等形式及時傳遞黨和政府的重要事件和信息，使廣大學員在參與教育教學活動中，感受黨和政府的溫暖，引導他們樹立良好的思想風貌，幫助促進他們確立正確的人生觀和價值觀，培育 “ 知足常樂 ” 、 “ 平安是福 ” 、 “ 家安國強 ” 的良好社會心態(tài)，形成一種朝氣蓬勃、積極向上、健康有為的精神風貌。 三、具體工作及 (一 )堅持政治建校，以德立校。 創(chuàng)造條件搭建舞臺，確保 “ 展示自我 ” 的機會。 加大校園文化建設，確保 “ 文明立校 ” 蔚然成風。把老年大 學辦成老年人求知的校園，溫心的家園，健康的樂園。他們雖然失去了美麗的春天，卻擁有了收獲的秋天。 誰說夕陽不嬌美，誰說晚霞不燦爛，誰說老年人的生活就應該平平淡淡。我當然偏向后者，能來學習的老年人大多頭發(fā)已經花白了，歲月的年輪也刻上了臉龐，他們能走進老年大學的殿堂都很不容易，有的是想完成兒時那七彩斑斕的夢想，有的是想排解寂寞，交些知心朋友，從此，他們不再感嘆人生苦短。這幾年下來，這個方法還是受到學員的一致好評的。但是對于個別年紀太大或耳朵不太好的老年人也可適當放寬制度，但一定要把音量調到很小。 ” （二）老年大學電子琴集體課戴耳機的問題。前六個學期我都會教老年人五線譜，先打好演奏基礎，學好樂理知識，到了第七個學期，我再加入根據簡譜配左手的訓練。我認為學電子琴還是從五線譜學起。而在介紹新知識新內容時，可用先前已學過的內容作為鋪墊，用一些帶有啟示性的語言對舊知識進行延伸，引入新內容，或是在欣賞樂曲時，可將先前聽過的同類樂曲放在一起進行對比，使