20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代學案2(參考版)

【摘要】三、現(xiàn)代通信—走進信息時代【學習目標】1．了解現(xiàn)代通信和信息高速公路；2．了解衛(wèi)星通信、光纖通信和互聯(lián)網(wǎng)的作用。【課堂活動】活動一：衛(wèi)星通訊“信息高速公路”是____________和等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱。實現(xiàn)的，當前它已成為國際通信的主要手段之一。

2024-11-22 23:05

20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代學案1(參考版)

【摘要】三、現(xiàn)代通信——走進信息時代學習要求1．了解光纖通信和衛(wèi)星通信。。。學習指導1．衛(wèi)星通信：衛(wèi)星通信是利用微波來傳遞信息的。衛(wèi)星通信系統(tǒng)由空間部分和地面部分構(gòu)成?？臻g部分是通信衛(wèi)星，地面部分是通信地面站。通信衛(wèi)星在赤道平面上距地面×107m的軌道上，與地球同步轉(zhuǎn)動，相對于地面靜止，又稱同步通信衛(wèi)星。衛(wèi)星通信的工作

2024-11-22 20:02

20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代教學設計2(參考版)

【摘要】三、現(xiàn)代通信——走進信息時代課題三、現(xiàn)代通信—走進信息時代課時1課時課型新授教學目標1．知道衛(wèi)星通信是通過微波傳遞信息的.2．知道光纖通信是利用光波在光導纖維中傳輸信息的一種通信方式.3．了解衛(wèi)星通信的大致過程，知道同步衛(wèi)星的作用.4．知道互聯(lián)網(wǎng)的用途，了解互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、豐富的信息資

2024-12-07 05:27

20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代教學設計1(參考版)

【摘要】三、現(xiàn)代通信——走進信息時代一、教學目標：1、知識與技能：（1）知道衛(wèi)星通信是通過微波來傳遞信息的（2）知道光纖通信是通過光的反射來傳遞信息的；知道光導纖維是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具。（3）了解衛(wèi)星通信的大致過程，知道同步衛(wèi)星的作用。（4）知道互聯(lián)網(wǎng)的用途，感受互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、最豐富的信息資源。2、過程與方法：

2024-11-22 20:02

蘇科版初中物理九下173現(xiàn)代通信走進信息時代2(參考版)

【摘要】三、現(xiàn)代通信—走進信息時代一、設計思路本節(jié)主要是介紹現(xiàn)代通信方式，通過學生感受身邊的通信方式，主要從各種通信方式的特點比較其優(yōu)劣處，通過對比的方法去理解。尤其是關于光纖通信，應讓學生結(jié)合激光玩具筆傳輸光的特點來體現(xiàn)光纖通信的特點。同時還應注意結(jié)合“相對靜止”的概念去理解對同步衛(wèi)星（通信衛(wèi)星）的要求（包括軌道位置，運動周期等）學生課前可準備透明玻璃

2024-11-23 21:14

20xx蘇科版物理九年級第十七章第1節(jié)信息與信息傳播教案2(參考版)

【摘要】一、信息與信息傳播[教學目標]1、知識與技能（1）知道信息的定義，了解人類特有的信息有哪三種。（2）知道信息和信息傳播活動經(jīng)歷的五次巨大變革，了解早期的信息傳播工具，發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點。2、過程與方法（1）通過大量的圖片，生動活潑地展現(xiàn)知識（2）通過學生活動自制有線電報機和接收機讓學生體驗創(chuàng)新過程

2024-11-23 00:31

20xx蘇科版物理九年級第十七章第1節(jié)信息與信息傳播學案1(參考版)

【摘要】一、信息和信息傳播學習要求[1、了解早期的信息傳播工具，知道信息必須通過傳播才有意義2、知道信息和信息傳播活動所經(jīng)歷的五次巨大變革預習內(nèi)容1．通俗地講，是種種事物發(fā)出的有意義的消息．人類所特有的三種信息是指，，2．信息必須通過才有意義

2024-11-23 00:31

20xx蘇科版物理九年級第十七章第1節(jié)信息與信息傳播教案1(參考版)

【摘要】一、信息與信息傳播【設計意圖】本節(jié)中的幾個內(nèi)容是遞進關系：首先闡明什么是信息，然后說明信息和信息傳播的五次巨大變革，在這里要讓學生通過大量事例去體會，當然由于學生年齡的制約，不必要也不可能地苛求“深刻”，但這個體驗的教學過程是必須的，所以要充分利用好課本上圖片，還要讓學生在網(wǎng)上或圖書館收集相關資料。自制有線電報機和接收機的實驗開放性強，所以可以放開手腳

2024-12-03 12:39

2017蘇科版物理九年級173現(xiàn)代通信-走進信息時代(參考版)

【摘要】三、現(xiàn)代通信—走進信息時代一現(xiàn)代通信方式?衛(wèi)星通信?光纖通信?互聯(lián)網(wǎng)思考幾個問題:1、什么是衛(wèi)星通信？2、什么是通信衛(wèi)星?衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地球站兩部分組成。衛(wèi)星在空中起中繼站的作用，即把地球站發(fā)上來的電

2024-12-12 07:59

蘇科版初中物理九下173現(xiàn)代通信走進信息時代同步試題2(參考版)

【摘要】《現(xiàn)代通信—走進信息時代能源的利用與社會的發(fā)展》導學案【學習目標】1．了解現(xiàn)代通信和信息高速公路；2．了解利用能源的歷史，能按要求對能源進行分類。【課堂活動】活動一：衛(wèi)星通訊“信息高速公路”是____________和等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱。

2024-12-09 09:03

20xx蘇科版物理九年級第十七章第2節(jié)電磁波及其傳播學案1(參考版)

【摘要】二、電磁波及其傳播學習目標：（1）知道波能夠傳播周期性變化的運動形態(tài)、能量、以及信息。（2）了解振動的振幅、周期與頻率，波長與波速的物理意義：在觀察演示實驗的現(xiàn)象的基礎上，歸納出波的基本特征；了解電磁波的存在；電磁屏蔽等現(xiàn)象。、態(tài)度與價值觀：引導和培養(yǎng)學生仔細觀察實驗現(xiàn)象并嘗試歸納現(xiàn)象的學習習慣，激發(fā)學生勇于探索的積極

2024-12-03 12:28

蘇科版初中物理九下173現(xiàn)代通信走進信息時代(2)(參考版)

【摘要】現(xiàn)代通信走進信息時代現(xiàn)代通信：衛(wèi)星通信光纖通信互聯(lián)網(wǎng)絡移動通信信息高速公路2大支柱：衛(wèi)星通信光纖通信衛(wèi)星通信：（1）原理：利用微波傳遞信號（2）構(gòu)成：通信衛(wèi)星和通信地面站（3）優(yōu)點：覆蓋面大通信距離長不受環(huán)境限制（4）應用：全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GP

2024-12-12 12:27

蘇科版初中物理九下173現(xiàn)代通信走進信息時代3(參考版)

【摘要】三、現(xiàn)代通信——走進信息時代【學習目標】：1．知道衛(wèi)星通信是通過微波來傳遞信息的；知道光導纖維是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具。，知道同步衛(wèi)星的作用。，感受互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、最豐富的信息資源。信息的定義，了解人類特有的信息有哪三種。【學習重點、難點】：1.現(xiàn)代通信方式的各種用途和特點2.光纜與電纜的優(yōu)劣對比

2024-11-24 00:19

蘇科版物理九下第十七章電磁波與現(xiàn)代通信1(參考版)

【摘要】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信課時1信息與信息傳播[課堂鞏固]，如天空烏去密布，標志著大雨可能降臨；上課時，同學們舉手，標志著________________________。2.我們生活在一個充滿信息的世界里，通俗地講，信息是各種事物________________________，消息

2024-11-23 21:13

蘇科版初中物理九下173現(xiàn)代通信走進信息時代同步試題3(參考版)

【摘要】課時4現(xiàn)代通信———走進信息時代[課堂鞏固]，其中_______________傳遞信息的容量大；__________先被實用到信息傳遞中的。17-4所示，拿一束光纖，將光源（用小燈泡做的）放在光纖的一端，在光纖的另一端用肉眼______________看到光（選填“能”或“不能”）。_________

2024-12-09 09:03

20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代學案2(存儲版)

20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代學案2-文庫吧在線文庫

20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代學案2(完整版)

20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代學案2(更新版)

20xx蘇科版物理九年級第十七章第3節(jié)現(xiàn)代通信—走進信息時代學案2(專業(yè)版)