【摘要】自由話題:論讀書……談讀書培根(FrancisBacon,1561-1626)英國(guó)著名的唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖,作家。著有《隨筆》《新工具》等?!峨S筆》共58篇是英國(guó)文學(xué)中首創(chuàng)。名言:知識(shí)就是力量走近大師培根的抱負(fù)與成就:?
2024-11-22 22:32
【摘要】論讀書一、教學(xué)目標(biāo):識(shí)記原文及翻譯了解一些故事鏈接二、教學(xué)重點(diǎn):《論讀書》識(shí)記原文及翻譯三、教學(xué)過程:一.讀書三“有”有志:立遠(yuǎn)大志向,不甘下流;有識(shí):須知學(xué)問無盡,勿以一得自足;有恒:勤學(xué)不斷則無不成之事.二.讀書要“約”
2024-11-23 19:43
【摘要】論讀書培根教案教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生提煉概括、梳理知識(shí)的能力。2、理解本文的讀書觀,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,幫助學(xué)生建立起良好的讀書習(xí)慣。3積累文中出現(xiàn)的精辟的句子。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):(1)課文中出現(xiàn)的名言警句的體會(huì)學(xué)習(xí)。(2)比喻論證、對(duì)比論證等方法的運(yùn)用。難點(diǎn):本文論述的語言十分簡(jiǎn)練,在學(xué)習(xí)時(shí)體會(huì)其作用。
2024-12-12 13:30
【摘要】《論讀書》說課稿古浪縣裴家營(yíng)職業(yè)中學(xué)中學(xué)武萬通我說課的題目是《論讀書》,它是八年級(jí)(上)第四單元拓展閱讀中的一篇隨筆。下面,我將從以下幾個(gè)方面陳述我的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。一、教材的地位和作用第四單元選的課文都
2024-12-09 08:05
【摘要】——英·培根議論文的關(guān)鍵句——即能表明作者觀點(diǎn)的,能給人以啟迪的,在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用的,等等。勾畫關(guān)鍵句(1)讀書的目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理,啟迪智慧。(2)書籍好比食品。有些只需淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,
2024-12-02 00:16
【摘要】論讀書教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:培養(yǎng)學(xué)生提煉概括、梳理知識(shí)的能力。過程與方法:自主、合作、探究中理解本文的讀書觀。情感態(tài)度與價(jià)值觀:積累文中出現(xiàn)的精辟的句子,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,幫助學(xué)生建立良好的讀書習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):1.體會(huì)文中出現(xiàn)的名言警句。2.體會(huì)比喻論證、對(duì)比論證等的作用。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)本文語言的精煉及作用。教學(xué)用具:
2024-11-23 21:01
【摘要】作者:楊絳老王我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]———諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻
2024-11-22 22:33
【摘要】宋·蘇軾水調(diào)歌頭?蘇軾(1037-1101),字子瞻,號(hào)“東坡居士”,眉州(今四川眉山)人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩,詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散
2024-12-02 02:17
【摘要】第23課論讀書學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中所闡述的讀書方法。2、了解文章的中心論點(diǎn)。3、識(shí)記并理解文中有關(guān)名言名句。一、積累整合。1、給下列加點(diǎn)字注音。運(yùn)籌.全局()馳惰.()輕鄙.()挑剔.()狡黠.(
2024-11-19 17:35
【摘要】二論讀書。。,建立良好的讀書習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入【弗朗西斯·培根】(1561一1626年),英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期散文家、哲學(xué)家。英國(guó)唯物主義哲學(xué)家,實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人,是近代歸納法的創(chuàng)始人。走近作者【代表作】《新工具》、《論科學(xué)的增進(jìn)》以及《學(xué)術(shù)的偉大復(fù)興》等。運(yùn)籌
2025-06-29 22:42
【摘要】安塞腰鼓劉成章陜西延安人。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。《安塞腰鼓》是《羊想云彩》中的一篇。106班執(zhí)教:羅世光●學(xué)習(xí)目標(biāo):?整體感知課文,理解文章內(nèi)容和作者的思想感情。?理解本文修辭手法(排比、反復(fù))的運(yùn)用及其作用。亢奮
2024-11-23 09:40
【摘要】魯迅先生說一部《紅樓夢(mèng)》,經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事?!都t樓夢(mèng)》又名《石頭記》,是我國(guó)一部最優(yōu)秀的古典小說,它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線,著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程,歌頌地主階級(jí)中具有叛逆精神的
【摘要】2020/12/25安塞腰鼓劉成章說教材本冊(cè)教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題,其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù),表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運(yùn)用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨(dú)特的民族藝術(shù),盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象,使讀者能夠以
【摘要】蒹葭《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的詩歌總集,被儒家奉為經(jīng)典,相傳為孔子所編定。原本只稱《詩》,后世才稱為《詩經(jīng)》?,F(xiàn)存305篇,分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三大類。大多皆是西周至春秋中葉五百多年間的作品?!帮L(fēng)”共160篇,大都是民間歌謠;“雅”共105篇,又分“大雅”“小雅”“
2024-11-23 03:08
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