系統(tǒng)流程圖(ppt34頁)(參考版)
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【正文】 2023/4/22023/4/2April 2, 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 4月 2日星期日 2023/4/22023/4/22023/4/2 ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023/4/22023/4/22023/4/2Apr232Apr23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023/4/22023/4/2Sunday, April 2, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023/4/22023/4/2April 2, 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023年 4月 2日星期日 2023/4/22023/4/22023/4/2 ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023/4/22023/4/22023/4/2Sunday, April 2, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023/4/22023/4/22023/4/24/2/2023 1:47:49 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023/4/22023/4/22023/4/22023/4/2 ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 4月 2023/4/22023/4/22023/4/24/2/2023 ? 1行動出成果，工作出財(cái)富。 2023/4/22023/4/22023/4/22023/4/24/2/2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023/4/22023/4/22023/4/2Apr232Apr23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 2023/4/22023/4/2Sunday, April 2, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 舉例說：如果投資 1000元，年利率為 ， 明年的投資總值為： 1000*(1+)=1050 元 后年的投資總值為： 1050*(1+)=1102. 5 元 反過來，若 n年后收入 1000元，則只相當(dāng)于現(xiàn)在： 明年相當(dāng)于現(xiàn)在： 1000/()=952 元 后年相當(dāng)于現(xiàn)在： 1000/(*)=907 元 成本 /效益分析 — 2 純收入 = 四年累計(jì)和值－系統(tǒng)投資＝ 70918－ 55000 ＝ 15918元 投資回收期 ≈ 3+(55000－ 54464)／ 16454＝ 例題 例 4： 某計(jì)算機(jī)軟件投入使用后，每年可節(jié)約 20230元，設(shè)軟件可使用 4年，投資額為 55000元，試計(jì)算效益。 設(shè)貨幣的當(dāng)前值（也即投入或存入）為 P元 ，貨幣的年利率為 r，n年的累計(jì)利率為（ 1+r)n，投資的將來值為 F（也即效益），F(xiàn)=P(1+r)n，也就是 P元錢在 n年后的價(jià)值。在這個(gè)基礎(chǔ)上，從增加收入、減少成本兩個(gè)方面計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益。 經(jīng)濟(jì)效益是有形的、可計(jì)算的；社會效益是無形的、無法直接用貨幣衡量的，比如服務(wù)質(zhì)量提高、企業(yè)形象提高。又稱為 成本 /效益分析 。最后 ， 購書者憑入庫證明和發(fā)票到財(cái)務(wù)處報(bào)銷 。 報(bào)銷過程是：購書者憑發(fā)票和圖書到教務(wù)處進(jìn)行審查 （ 是否為專業(yè)教師 ， 專項(xiàng)資金情況 ） 。 某高校為了方便教師備課學(xué)習(xí) ， 建立了專業(yè)教師圖書室 。若某種物品的庫存量少于庫存臨界值，則報(bào)告采購部門以便其訂貨，每天向采購部門送一份采購報(bào)告。 【 實(shí)例 】 【 第一頁 】 【 第二頁：處理程序 2的階層性分頁繪制 】 1. 2. 3. 2. 1 是 否 范例：內(nèi)部講師選拔與評聘流程 五、系統(tǒng)流程圖舉例：例一 功能： ?庫存零件的種類和數(shù)量存放在庫存清單主文件中； ?隨時(shí)更新庫存文件； ?當(dāng)某
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