冀教版數(shù)學八上133一元一次不等式(第二課時)(參考版)
2024-11-22 21:11本頁面
【正文】 這樣處理，既在一定程度上減輕了教師查找資料的負擔，又避免了學生在課堂上重復做同一類型的習題， 間學生有更多的時間去思考、去探究。這樣處理可以充分利用課堂時間，突破教學難點，提高課堂教學效率， 二、合理運用教材，減輕師生的負擔。 課后反思 本節(jié)教學設計有以下兩方面的特點： 一 、集中精力，突破教學難點。 （ 3） x≤ 4的非負整數(shù)解是 。 按要求回答下列問題： （ 1） x3的正整數(shù)解是 。421 ?x （ 3）代數(shù)式316?x的值不大于 .25??x （三） 確定不等式的整數(shù)解 投影出示例 3，學生思考解決方法。如不小于、不大于、是負數(shù)、是非負數(shù)等 鞏固應用。 解題 方法：先根據(jù)題意列出不等式，再解不等式。 （二） 用不等式表達數(shù)量之間的不等關系 投影出示例２，學生思考解決方法。 運用新知 將下列不等式中的分母化去： （１） 。 相同點：解一元一次方程和解一元一
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