【摘要】蘇東的艱難探索第12課歐亞一系列社會(huì)主義國(guó)家的誕生觀察P73“二戰(zhàn)后社會(huì)主義國(guó)家分布圖”,請(qǐng)說明二戰(zhàn)后歐亞誕生了哪些社會(huì)主義國(guó)家?斯大林模式有什么特點(diǎn)?對(duì)蘇聯(lián)建設(shè)造成哪些不利影響?1953年斯大林逝世,赫魯曉夫等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為其守靈蘇共二十大,赫魯曉夫秘密報(bào)告赫魯曉夫的小修小補(bǔ)內(nèi)容經(jīng)濟(jì):
2024-11-22 21:08
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)講義第12課蘇東的艱難探索【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力,并嘗試對(duì)其進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)。2.知道東歐社會(huì)主義國(guó)家也紛紛改革,匈牙利改革一度成效
2024-12-04 01:23
【摘要】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第12課蘇東的艱難探索課程標(biāo)準(zhǔn)了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解赫魯曉夫改革的措施,并嘗試對(duì)其進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)。知道東歐社會(huì)主義國(guó)家也紛紛進(jìn)行改革,匈牙利改革一度成效顯著思考蘇東社會(huì)主義國(guó)家改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高分析能力和以史鑒今的能力。
2024-12-04 05:22
【摘要】第12課蘇東的艱難探索一、知識(shí)在線1、智慧樂園⑴二戰(zhàn)后社會(huì)主義國(guó)家中制定出比較適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)、政治體制的國(guó)家是()A、捷克斯洛伐克B、匈牙利C、蘇聯(lián)D、南斯拉夫⑵赫魯曉夫改革失敗的原因不包括()A、缺乏正確的指導(dǎo)思想B、缺乏實(shí)事
2024-12-07 03:47
【摘要】第三單元·兩級(jí)下的競(jìng)爭(zhēng)蘇東的艱難探索北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)改革農(nóng)業(yè)改革工業(yè)改革?政治改革如何改革(改革措施)一、赫魯曉夫的小修小補(bǔ)北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)——經(jīng)濟(jì)改革
2025-06-29 22:58
【摘要】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第12課蘇東的艱難探索課程標(biāo)準(zhǔn)了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解赫魯曉夫改革的措施,并嘗試對(duì)其進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)知道東歐社會(huì)主義國(guó)家也紛紛進(jìn)行改革,匈牙利改革一度成效顯著。思考蘇東社會(huì)主義國(guó)家改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高分析能力和以史鑒今的能力。
2024-12-12 17:51
【摘要】自主學(xué)習(xí)(看書討論)失誤??它有哪些不合常理的做法?有什么危害?什么是人民公社化運(yùn)動(dòng)?大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)有什么影響?3.它發(fā)生的原因是什么?文革期間有哪些錯(cuò)誤的做法?會(huì)帶來怎樣的嚴(yán)重后果?我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?肥豬賽大象就是鼻子短全社殺一口足夠吃半年山西故縣“小土群”煉鋼場(chǎng)一角一、大躍進(jìn)(1
2024-12-12 07:38
【摘要】1953年,斯大林逝世,赫魯曉夫等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為其守靈。蘇聯(lián)第三任領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫?為什么要改革(改革原因)經(jīng)濟(jì)——片面發(fā)展工業(yè),造成工農(nóng)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重失調(diào)。政治——個(gè)人崇拜嚴(yán)重,社會(huì)主義民主遭到嚴(yán)重破壞。赫魯曉夫的改革
2025-06-10 13:01
【摘要】肥豬賽大象,就是鼻子短,全社殺一口,足夠吃半年。第6課艱難曲折的探索歷程即人民對(duì)經(jīng)濟(jì)文化的需求與落后生產(chǎn)力之間的矛盾。你認(rèn)為八大在政治上的探索是否正確?八大主要內(nèi)容(1)、國(guó)內(nèi)主要矛盾(3)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針(2)、主要任務(wù)從實(shí)際出發(fā),反保守,反冒進(jìn),
2024-11-23 06:56
【摘要】自主學(xué)習(xí)(看書討論)失誤??它有哪些不合常理的做法?有什么危害?什么是人民公社化運(yùn)動(dòng)?大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)有什么影響???它發(fā)生的原因是什么?文革期間有哪些錯(cuò)誤的做法?會(huì)帶來怎樣的嚴(yán)重后果?我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?肥豬賽大象就是鼻子短全社殺一口足夠吃半年山西故縣“小土群”煉鋼場(chǎng)一角一、大躍進(jìn)(19
2024-11-23 04:14
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級(jí)下冊(cè)講義第二單元建設(shè)社會(huì)主義道路的探索第6課艱難曲折的探索歷程【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力
2024-12-12 05:39
【摘要】1、三大改造的結(jié)果和歷史意義?2、一個(gè)新生的人民共和國(guó),在改造舊有的經(jīng)濟(jì)之后,下一步應(yīng)該怎樣做呢?三大改造的基本完成,標(biāo)志著社會(huì)主義制度已經(jīng)在中國(guó)建立起來,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化應(yīng)該怎樣建設(shè)和發(fā)展,這是黨和人民所面臨的新的課題。我國(guó)開始走上了社會(huì)主義道路的艱辛和曲折的探索。艱難曲折的探索歷程第6課學(xué)
2024-12-02 01:48
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級(jí)下冊(cè)課件第6課艱難曲折的探索歷程請(qǐng)思考:我國(guó)社會(huì)主義制度何時(shí)確立?標(biāo)志是什么?“三大改造”基本完成之后,我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期。對(duì)于年輕的新中國(guó)來說,如何領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),沒有任何歷史經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只能在探索中前行。
【摘要】世界反法西斯同盟的形成:,華盛頓,《聯(lián)合國(guó)家宣言》二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折斯大林格勒戰(zhàn)役:~,二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)諾曼底登陸:,歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開辟雅爾塔會(huì)議:反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利意大利投降:德國(guó)投降:日本投降:(二戰(zhàn)結(jié)束)一、國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立一、國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立思考:國(guó)際反法西斯聯(lián)盟形成的標(biāo)