20xx春蘇教版語文一年級下冊第5課三個小伙伴(參考版)
2024-11-22 19:48本頁面
【正文】 同學們想一想：在栽樹的過程中，他們遇到了那么多的困難，單靠他們其中的某一個人，能把數(shù)載好嗎？ 小朋友學了這篇課文以后 ,你有什么感想呀 ?(學生自由講 ) 板書設(shè)計 : 作業(yè)設(shè)計： 。 五、總結(jié)全文 齊讀全文 ,邊讀邊想加什么動作?！?_________跑到 ________,用 ______________________,把樹坑澆得濕濕的。 （ 6）出示幻燈片提示，試背第五節(jié)，齊背。小象用長鼻子吸水澆樹。于是，三個小伙伴把小樹栽進 —— （生：坑里），施上 —— （生：肥料），培上（生：泥土）。 （ 3）出示幻燈片提示（同上），試背第三節(jié)，齊背。小袋鼠用皮口袋運來一堆肥料。 ，按小組匯報補充。 （ 2）小組討論問題。可是，接著它們又遇到了其他的困難，是什么困難呢？又是誰想辦法解決的呀？ 要求 :四人小組討論學習。 ③指背，齊背。 ” 不 一 會 兒 ,______ 就用___________________________。 （ 5）指導背誦。誰來讀小野豬怎么做的句子。 （ 3）是誰想出好辦法解決這個困難的呀？（小
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