【摘要】函數(shù)的表示法問題:上節(jié)課我們學(xué)習了函數(shù)的概念,你能說出什么叫做函數(shù)嗎?一般地,如果變量y隨著變量x而變化,并且對于x取的每一個值,y都有唯一的一個值與它對應(yīng),那么稱y是x的函數(shù).情景引入首頁(1)中,是怎樣表示氣溫T與時間t之間的函數(shù)關(guān)系的?用平面直角坐標系中的一個圖形來表示.(1)下圖是某地氣
2024-11-22 19:45
【摘要】函數(shù)和它的表示法第4章一次函數(shù)函數(shù)的表示法:列表法、解析法及圖象法,理解這三種表示法的優(yōu)缺點;(重點)2.理解并掌握函數(shù)自變量范圍的確定和函數(shù)值的求法;3.能用這三種表示函數(shù)的方法解決簡單的實際問題.(難點)學(xué)習目標導(dǎo)入新課回顧與思考下列問題中的變量y是不是x的函數(shù)?是
【摘要】課題函數(shù)的表示法課型新授課備課人學(xué)習目標,逐步加深對函數(shù)的意義的理解;;;.重點、難點函數(shù)的三種表示方法,并能用適當?shù)姆椒坍嬜兞恐g的關(guān)系學(xué)習過程復(fù)習:(1)上節(jié)課我們學(xué)習了函數(shù)的概念,你能說出什么叫做函數(shù)嗎?(2)圓的半徑r和圓面積S
2024-12-13 11:55
【摘要】第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法函數(shù)的表示法目標突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標函數(shù)和它的表示法知識目標1.結(jié)合實際,針對具體情況,合理地選擇列表法、圖象法、公式法來表示各種不同的函數(shù).2.通過對函數(shù)圖象的分析,能有效地根據(jù)函數(shù)圖象找出關(guān)鍵的數(shù)據(jù)及點的坐標等.3.根據(jù)實際,
2025-06-18 00:38
2025-06-15 00:04
【摘要】第2課時平移的坐標表示1.什么叫做平移?2.平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系?把一個圖形整體沿某一方向移動一定的距離,圖形的這種移動,叫做平移.平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變.情景引入首頁如圖3-23,在平面直角坐標系中,A(1,2)分別沿坐標軸方向作以下變換,試作點A的像,并
【摘要】簡單圖形的坐標表示情景引入A、B、C、D、E各點的坐標.?A、B、C、D、E、F、G、H各點所在的象限..x012345-1-2-3-4-5123
【摘要】第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)大千世界處在不停的運動變化之中,如何來研究這些運動變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運動變化.情景引入首頁1020第1個問題中,某地一天中的氣溫隨著時間的變化而變化,從圖中可看出,4時的氣溫是
2024-11-23 04:45
【摘要】函數(shù)的表示法,第一頁,編輯于星期六:八點二分。,1.理解函數(shù)的三種表示方法.(重點)2.會用適當?shù)姆椒ū硎緦嶋H問題中兩個變量之間的關(guān)系.(難點)3.掌握利用函數(shù)知識解決實際問題.(重點、難點),第二頁...
2024-10-25 06:14
【摘要】一次函數(shù)1、什么是函數(shù)?2、函數(shù)有哪些表示方式?3、在現(xiàn)實生活中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,大家能不能舉一些例子呢?情景引入首頁1.某地1kW·h電費為,請用表達式表示電費y(元)與所用的電量x(kW·h)之間的函數(shù)關(guān)系.2.某彈簧秤最大能稱不超過10kg的物體,秤的原長為
【摘要】矩形矩形的性質(zhì)在小學(xué),我們初步認識了長方形,觀察圖2-41中的長方形,它是什么平行四邊形嗎?它有什么特點呢?圖2-41情景引入首頁這些四邊形的四個角都是直角.在一個平行四邊形中,只要有一個角是直角,那么其他三個角都是直角.我發(fā)現(xiàn)這些長方形的對邊平行且
【摘要】菱形菱形的性質(zhì)情景引入1、(復(fù)習)什么叫做平行四邊形?什么叫矩形?平行四邊形和矩形之間的關(guān)系是什么?2、平行四邊形的性質(zhì):邊:對邊平行且相等;角:對角相等、鄰角互補;對角線:互相平分對稱性:中心對稱圖形3、我們又學(xué)習了哪種特殊的平行四邊形?滿足什么條件即可?它相比平行四邊形而言,特殊在哪?
【摘要】菱形的判定情景引入菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形菱形的性質(zhì):1.兩條對角線互相垂直平分;2.四條邊都相等;3.每條對角線平分一組對角;4.菱形是一個中心對稱圖形,也是一個軸對稱圖形.這些性質(zhì)對我們尋找判定菱形的方法有什么啟示?首頁如圖2-52,用4支長度相等的鉛筆能擺成菱形嗎?
【摘要】第2課時勾股定理的實際應(yīng)用勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.a(chǎn)bcABC如果在Rt△ABC中,∠C=90°,那么222.abc??下面,我們用面積計算來證明這個定理。復(fù)習引入首頁請同學(xué)們畫四個與右圖全等的直角三角形,并把它剪下來。
2024-11-22 19:46
【摘要】第3課時勾股定理的逆定理直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個角是直角;(2)兩個銳角的和為90°(互余);(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.反之,一個三角形滿足什么條件才能是直角三角形呢?情景引入首頁(1)有一個角是直角的三角形是直角三角形;(2)有兩個角的和為90°的三角形是
2024-11-23 05:03