【摘要】第一節(jié)力及其作用效果【教學(xué)目標】1.知識與技能(1)認識力的作用效果。(2)知道力的概念和力的單位。(3)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2.過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生認識力、探索力的興
2024-11-22 19:43
【摘要】八年級物理§6—1力及其作用效果導(dǎo)學(xué)案班級:________姓名:____________一.學(xué)習(xí)目標1.認識力的作用效果,知道力的概念和單位。,能用示意圖表示力。,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。二.達標檢測1.力的概念:____________________________。2.物體間
2024-11-23 01:56
【摘要】力這三幅圖有什么共同點人作用物體運動員舉起杠鈴人推車運動員
2024-11-30 19:17
【摘要】首頁知識點1、力是物體間的相互作用體會:抻手打你同學(xué)一下,你的手感覺到疼了嗎?你同學(xué)感覺到疼了嗎?你會感到疼的時候你的同學(xué)也會感到疼。推開另一個船的同時你的小船也會往后退。這說明了力的作用是相互的。想一想:坐在小船上用力推另一個小船,能肥另一個船推開你的小船不動嗎?首頁1、理解力的概念:1、定義:
2024-11-29 22:07
【摘要】設(shè)計人:學(xué)校:馬鞍山市博望區(qū)博望中學(xué)姓名:張海寧課程:第六章《力和機械》§》(1課時)一任務(wù)分析力的現(xiàn)象在生活中學(xué)生已經(jīng)有了非常豐富的感性認識,因此在學(xué)習(xí)這一節(jié)內(nèi)容時每個學(xué)生都能很快進入主題,但由于力的概念比較抽象,所以在教學(xué)中要求學(xué)生自己通過生活中的各種事例的分析去體會,從而使抽象的問題具體化。在圍繞“力
2024-11-23 07:09
【摘要】第四節(jié)摩擦力1、物體將______時,支持面阻礙物體運動的力叫做靜摩擦力;物體在已運動過程中,支持面阻礙物體運動的力叫做_______。支持面阻礙物體運動的力統(tǒng)稱為________。2、物體間滑動摩擦力的大小與接觸面的________和________等因素有關(guān),在一定范圍內(nèi)與________無關(guān)。物體間接觸面越粗糙,滑動摩擦力越______
2024-12-02 09:15
【摘要】第六章1怎樣認識力一.教材分析無論是在人們的生活和社會的生產(chǎn)中,還是在尖端的科學(xué)研究中,各種各樣的"力"無處不在,可以毫不夸張的說:離開力,整個世界,整個宇宙都將不復(fù)存在.因此,認識"力",研究"力",運用"力"顯得十分必要.力學(xué)知識在物理學(xué)中
2024-11-23 13:44
【摘要】第四節(jié)功率一、選擇題1、關(guān)于功率概念的理解,下列說法中正確的是()A、功率大的機械做的功多B、功率大的機械做功時用的時間少C、單位時間內(nèi)完成的功越多,則功率越大D、省力多的機械功率大2、甲、乙二人的體重相同,同時從一樓開始登樓,甲比乙先到三樓,則他們二人()A、做的功相同,但甲的功率較大
2024-12-02 03:11
【摘要】一、動能[課堂鞏固]1、一個物體如果具有了對別的物體的本領(lǐng),我們就說這個物體具有能量,或者說具有。2、一個物體具有的能越多,那么這個物體對別的物體做功本領(lǐng)就。3、物體由于運動而具有的能,叫。物體的動能大小與物體的和物體運動的都有關(guān)系,
2024-12-02 09:16
【摘要】《浮力》鞏固練習(xí)一、選擇,松開手后,氣球從池底開始上浮,最后浮出水面,在此運動過程中氣球所受的浮力()D.先不變后變大2.如圖所示,當彈簧測力計吊著圓柱體,從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中,以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象
2024-12-02 12:37
【摘要】第二節(jié)滑輪1.圖1甲和乙都是由一只定滑輪和一只動滑輪組成的滑輪組,但是它們有不同點。請回答:(1)滑輪組能改變動力的方向,而滑輪組不改變動力的方向;(2)甲滑輪組有段繩子承擔物重,乙滑輪組有段繩子承擔物重,滑輪組更省力些;2.如圖2所示,繩及滑輪重不計,繩與滑輪的摩擦
2024-12-02 12:36
【摘要】二、勢能一、填空題1.大卡車和小轎車以相同的速度在平直的路面上行駛時,具有的動能大,這兩輛汽車都行駛到同一坡頂時大卡車具有的勢能小轎車具有的勢能。2.在地面上滾動的足球具有能,拉伸的橡皮筋具有能,舉在手中的物理書具有能,空中正在飛行的飛機具有
【摘要】一、動能授課人學(xué)科物理課型新授時間教學(xué)目標知識與能力目標1、知道物體的動能2、能舉出物體具有動能的實例3、能簡單解釋生活中的動能過程與方法目標1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力2、經(jīng)歷影響動能大小
【摘要】第三節(jié)功檢測目標1.理解做功的兩個必要因素,會分析一些做不做功的實例.2.理解功的計算公式,并會用功的公式進行有關(guān)的簡單計算.3.知道國際單位制中功的單位應(yīng)知應(yīng)會1.做功的兩個必要因素是:(1)(2)
2024-12-02 16:54
【摘要】第五節(jié)功的原理(一)教材:魯科版八年級下冊(二)教學(xué)目標(1)常識性了解功的原理。知道使用任何機械都不省功。(2)會應(yīng)用功的原理進行簡單的計算(3)利用不同的研究方法得到功的原理,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。(三)教學(xué)重點:使用任何機械都不省功(四)教學(xué)難點:實驗結(jié)論的歸納得出功的原理(五)教學(xué)要求(
2024-11-23 04:15