20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多7(參考版)

【摘要】朋友多，快樂多教學設計1活動目標。，理解“我怎么對他，他就會怎么對我”的道理。3.、在兒歌中，進一步體驗獲得友誼的快樂；通過活動體驗認識到朋友多了，快樂就多。2學情分析一年級學生有年齡小、好動、自制力較差等特點，教學應盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主，在教學策略、設計教學流程時我注重了自主、合作、探索的學習方式，讓學生

2024-11-23 14:18

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多5(參考版)

【摘要】朋友多，快樂多教學設計1教學目標,明白朋友的重要性。，自己就要對別人好的道理。3.學會如何珍惜幫助朋友。21世紀教育網(wǎng)版權所有2學時重點體會和朋友一起游戲的快樂，理解怎么珍惜對待朋友。3教學活動活動1【導入】創(chuàng)設情境,體會和朋友一起玩很開心。a、師:孩子們好,老師想問你們一個問題

2024-11-22 19:32

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多3(參考版)

【摘要】教育科學出版社《品德與生活》一年級下冊第三單元我要怎么做才會有朋友呢？對不起！沒關系！小天小明我來考考你吧！你希望朋友怎么對你，你就應該怎么對他。照鏡子

2024-12-15 03:43

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多小學課件(參考版)

【摘要】找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎？我的心里話謝謝指導！

2024-12-15 03:43

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多ppt課件2(參考版)

【摘要】朋友多，快樂多?你的好朋友是誰？?你們是怎樣成為好朋友的？?猜猜他是誰？你說出你的好朋友的特點（比如：他長什么樣子，愛穿什么衣服，愛吃什么，愛玩什么）,不說名字，讓大家來猜一猜，看能不能猜出他是誰。?故事中的小貓在做什么？?它遇到了什么事？?它又明白了什

2024-11-21 09:09

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多ppt課件1(參考版)

【摘要】你想要別人怎么對你，你就應該怎么對別人。1、同學誤會你撕壞了他的書。，讓他把作業(yè)寫錯了。相互幫助講文明，懂禮貌說話算話你希望好朋友怎么對你,你就該怎么對他。關心朋友

2024-11-21 18:26

20xx春教科版道德與法治一下第8課你真行2(參考版)

【摘要】我為你喝彩教學設計1新設計學會欣賞別人，是一件開心的事。以關注兒童的需要為基礎設計活動，讓課程成為兒童現(xiàn)實的愉快生活體驗，并成為生活的引導，把“德育”滲透到活動中，引導學生在活動中慢慢去感受、領悟。21世紀教育網(wǎng)版權所有2教學目標1、引導學生發(fā)現(xiàn)伙伴的優(yōu)點，并能贊揚伙伴的優(yōu)點；2、通過寫優(yōu)點卡的活動，讓學生在贊美別人的過

2024-11-22 19:31

20xx春教科版道德與法治一下第8課你真行1(參考版)

【摘要】教學目標：學會肯定和贊揚他人，例舉生活中的舉例。教學重點：通過結(jié)合實際，學會肯定和贊揚他人。教學難點：明白肯定和贊揚他人，他們快樂你自己也快樂。教學準備：課件教學時間：三課時第一課時教學目標：學會肯定和贊揚他人，例舉生活中的舉例。教學重點：通過結(jié)合實際，學會肯定和贊揚

2024-11-22 19:28

20xx春教科版道德與法治一下第11課我的問題卡片5(參考版)

【摘要】第二課我的問題卡片第1課時總課時數(shù)第節(jié)教學目標：1、學生能留心觀察生活中的事物，有好奇心，喜歡提問。2、學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力提高。3、學生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。教學重點：學生能留心觀察生活中的事物，有好奇心，喜歡提問教學難點：學生能

2024-11-22 19:32

20xx春教科版道德與法治一下第11課我的問題卡片2(參考版)

【摘要】威寧縣小海小學一年級（1）班品德與生活導學案執(zhí)教人課題我的問題卡片課類優(yōu)質(zhì)課主備人審定人綜合科備課組授課時間2020年4月28日教學目標1、自學目標（基礎知識）：留心觀察生活中的事物，有好奇心喜歡提問。

2024-11-22 19:32

20xx春教科版道德與法治一下第10課你留心了嗎6(參考版)

【摘要】1.你留心了嗎教學設計1學情分析一年級的學生對周圍的一切都充滿好奇，他們的雙眼里總閃爍著求知的渴望，小腦袋中總是跳躍著無數(shù)“為什么”，而他們本身也蘊藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與無限的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。學生對感興趣的事物能提上許多的問題，但對怎樣問問題、到哪兒尋找答案，則處于心有余而力不足的境地。所以，本課教學把解決問題的方法的指導補充到里面，而且把它當作一個教學

2024-11-22 19:32

20xx春教科版道德與法治一下第3課小心，病從口入3(參考版)

【摘要】，病從口入教學設計1教學目標知識與技能：引導學生學會辨別有害食物，了解并認識不良的飲食習慣對人體的危害。過程與方法：通過看圖、游戲、討論交流等方法讓學生學會辨別有害食物，正確認識自己飲食習慣的優(yōu)點和缺點，改正不良的飲食習慣。21教育網(wǎng)情感態(tài)度與價值觀：教育學生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣，預防疾病，保證身體健康。2學情分析

2024-11-23 14:18

20xx春教科版道德與法治一下第10課你留心了嗎1(參考版)

【摘要】1.你留心了嗎教學設計1新思想。利用錄像等新媒體來加入教學。2教學目標知識目標。是學生留心觀察生活中的常見事物有好奇心喜歡提問二能力目標培養(yǎng)學生的探究能活力。三情感目標讓我們的學生對于生中和鎮(zhèn)中的現(xiàn)象有著探究探索的興趣。3學情分析學生很小自控能力差，但對大自然和社會有濃厚的興趣。4重點難點培養(yǎng)學生

2024-11-23 14:18

20xx春教科版道德與法治一下第11課我的問題卡片2(參考版)

【摘要】教科版小學一年級下冊第四單元通江縣第七小學陳思潔為什么餃子煮熟了會浮起來？跟馬一樣站著睡覺的動物還有那些？為什么夏天晚上的星星多？跟馬一樣站著睡覺的動物還有哪些？問題太多怎么辦？：學會把問題記錄在卡片上。做問題卡片和同學交流分享卡片

2024-12-16 16:38

20xx春教科版道德與法治一下第11課我的問題卡片1(參考版)

【摘要】活動主題二我的問題卡片(原創(chuàng))總第27-28課時電教27-28課時活動目的：培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?；顒訙蕚洌浩破古仪?、剪刀、卡片等，課件?；顒訒r間：2課時活動過程：第一課時把問題記下來一、活動導入。1、小朋友們，猜一猜今天老師給大家?guī)砹耸裁?？如果猜對了，老師就把他送給

2024-11-23 14:18

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多9(完整版)

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多9(更新版)

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多9(專業(yè)版)

20xx春教科版道德與法治一下第7課誰的朋友多9(留存版)