20xx春滬粵版物理八年級下冊61怎樣認識力ppt課件(參考版)
2024-11-22 19:31本頁面
【正文】 下面說法中正確的是 （ ） Ａ．運動員是施力者，自己不受力 Ｂ．水是受力物體，不是施力物體 Ｃ．運動員是施力者，同時又是受力者 Ｄ．運動員在水中前進時不受重力 Ｃ 。圖 (b)主要表示力能使物體 _______________________。 方向 (a)、 (b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果 。 1. 如圖所示．跳水運動 員在向下壓跳板的過程中 , 壓跳板的力的作用效果是 使跳板發(fā)生 _________， 跳板彈起過程中跳板對運動 員的力的作用效果是使運動員的 __________ 發(fā)生改變。也就是施力物體和受力物體同時存在。 施力物體 作用力 受力物體 反作用力 A 物體 B 物體 受力物體 施力物體 五、物體間力的作用是相互的 將載有條形磁體的小車釋放后，小車將如何運動？ 動畫演示：力的作用是相互的 動畫演示：力的作用是相互的 力是物體間的相互作用 １、施力物體和受力物體不是絕對的。這說明了力的作用是相互的。 動畫演示：力的三要素 劃船時，船到岸邊，人用力推岸，對岸施加力作用的同時也受到岸施加的力的作用，船離岸而去． 小組討論：船是如何離開岸邊的？ 四、物體間力的作用是相互的 體會： 抻手打你同學一下，你的手感覺到疼了嗎？你同學感覺到疼了嗎？ 你會感到疼的時候你的同學也會感到疼。 運動狀態(tài)的改變包括：由靜止到運動，由運動到靜止、速度大小的改變，
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