【摘要】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——給小兔涂色教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)所給條件,提出一個(gè)組合問題。2.認(rèn)識(shí)樹狀示意圖,會(huì)用樹狀示意圖進(jìn)行分析。3.了解樹狀示意圖的功能。教學(xué)重、難點(diǎn):用樹狀示意圖進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)備:畫有各種顏色的小兔紙樣以及紙鏈、剪刀。教學(xué)過程:一、情景引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)小丁丁和小胖他們學(xué)
2024-11-22 19:25
【摘要】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——給小兔涂色教學(xué)目標(biāo):1.組合問題的設(shè)置。2.樹狀示意圖的引入。3.樹狀示意圖中路線的認(rèn)識(shí),理解樹狀圖的作用。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)樹狀示意圖。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)樹狀示意圖中的路線歸納結(jié)果。教學(xué)過程:一、組合問題引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.故事情境:今天,老師要為大家介紹一個(gè)兔
2024-11-23 14:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.引入樹狀示意圖。2.能讀出樹狀圖中的路線。3.培養(yǎng)同學(xué)們自己動(dòng)手解決問題的能力。如何搭配?
2024-11-21 16:01
【摘要】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)---給小兔涂色教學(xué)目標(biāo):1.設(shè)置組合問題。2.引入樹狀示意圖。3.樹狀圖中路線的讀出。4.培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):設(shè)置組合問題。教學(xué)準(zhǔn)備:棕色筆、卡紙、剪刀、多媒體課件。教學(xué)過程:一、情景設(shè)置師:今天,老師要和大家一起去認(rèn)識(shí)小兔的一家。小兔的一家長(zhǎng)
2024-12-02 03:49
【摘要】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——加或減教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)和理解邏輯圖式。2.在游戲流程中,能根據(jù)預(yù)先給出的專業(yè)指令進(jìn)行加法和減法的分析和運(yùn)算,并正確記錄。3.經(jīng)歷自己選擇、自我設(shè)計(jì)、自主探索的開放式學(xué)習(xí)過程,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的魅力。4.提升學(xué)生的反應(yīng)能力,思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作意識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)邏輯圖式,專業(yè)指令的運(yùn)
【摘要】角教學(xué)目標(biāo):1.建立銳角和鈍角的概念,能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān),而與所畫出的邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐、分析、抽象等能力,進(jìn)一步建立空間觀念,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.通過實(shí)踐,與他人合作和交流,使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),建立自信心,感受數(shù)學(xué)價(jià)值。
2024-11-23 14:09
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.引入樹狀示意圖。2.能讀出樹狀圖中的路線。3.培養(yǎng)同學(xué)們自己動(dòng)手解決問題的能力。如何搭配?
2024-12-16 21:59
【摘要】連乘、連除教學(xué)目標(biāo):1.掌握連乘、連除的運(yùn)算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè),引入新課媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1.今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間,看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的?(四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程)2.學(xué)生匯報(bào)。(第一條流水線上的
2024-11-23 14:11
【摘要】間接比較【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級(jí)第四冊(cè)P38間接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]:1、知道物體的輕重比較可以數(shù)值化。2、認(rèn)識(shí)數(shù)值化的好處。[能力目標(biāo)]通過實(shí)物的操作,學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過親身體驗(yàn)的過程,激發(fā)兒童對(duì)輕重比較的興趣。
【摘要】數(shù)射線(千)教學(xué)目標(biāo):1.能把千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上定位,定序。2.能讀出數(shù)射線上字母所表示的數(shù)。3.能正確找出一個(gè)數(shù)的鄰數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):將原有的知識(shí)遷移到千以內(nèi)數(shù)上。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體(或投影片),數(shù)射線。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)一、復(fù)習(xí)
2024-11-23 14:10
【摘要】軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:通過觀察、操作認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸,并尋找驗(yàn)證對(duì)稱軸的方法。過程與方法:通過觀察或折疊等不同的方法尋找對(duì)稱軸,初步了解軸對(duì)稱圖形可能有1條或多條對(duì)稱軸。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生感受圖形的對(duì)稱美,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。教學(xué)重點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)尋找對(duì)稱軸。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-02 03:50
【摘要】,能正確計(jì)算三位數(shù)的加減法。,專業(yè)指令,能根據(jù)指令進(jìn)行準(zhǔn)確的操作。、探究能力和分析能力。復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí)二說一說數(shù)點(diǎn)塊有什么特點(diǎn)?(最小)(最大)相對(duì)的面和777小青蛙擲出:?jiǎn)枺孩儆眠@些擲出的數(shù)字可以造哪些數(shù)呢?②想一想用什么好方法排列不重復(fù)
2024-11-16 00:53
【摘要】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——加與減教學(xué)目標(biāo):1.對(duì)加與減的計(jì)算進(jìn)行整合,以達(dá)到熟練掌握和運(yùn)用的程度。2.學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的圖示、專業(yè)指令,并能根據(jù)指令進(jìn)行準(zhǔn)確地操作。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、探究能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)重、難點(diǎn):能根據(jù)指令進(jìn)行準(zhǔn)確地操作。教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、游戲引入,揭示課題(出示一個(gè)三位數(shù),
【摘要】夠與不夠應(yīng)用題,應(yīng)用題,鞏固乘法不等式。。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-12-15 04:04
【摘要】位值圖上的游戲教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí)位值圖,能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。2.在動(dòng)手操作中,讓學(xué)生理解一個(gè)數(shù)字在不同的數(shù)位上,表示的大小也不同,初步感知位值的概念。3.知道個(gè)位、十位和百位各自的位值,并能有序思考。能力目標(biāo):1.在游戲中感悟思維的有序性。2.發(fā)展動(dòng)手操作、合作交
2024-11-23 04:32