【摘要】課題1分子和原子第1課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!痹?shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡
2025-03-15 06:44
【摘要】課題1 分子和原子第1課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)1物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的D1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.濕衣服晾曬后變干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中B.糖溶于水是糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間C.經(jīng)過(guò)苗圃聞到花香是
2025-06-15 14:00
【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子和分子第2課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)微粒的基本性質(zhì)例1、例
2025-06-18 08:56
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(R·安徽)
2025-06-17 12:00
2025-06-21 07:38
【摘要】第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型水是由水分子構(gòu)成的。兩圖描述了水的的什么變化?屬于水的什么性質(zhì)?怎樣用模型的方式來(lái)表示呢?水的汽化是物理變化變化過(guò)程模型:液態(tài)水氣態(tài)水水分子之間的距離變大,水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,沒(méi)有變成新的分子。水的電解是化學(xué)
2024-10-19 14:23
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-16 12:10
【摘要】、原子的說(shuō)法中,不正確的是()A分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B分子和原子都在不斷地運(yùn)動(dòng)C分子可以再分,原子不能再分D分子都是由原子構(gòu)成的“O”表示氫原子,用“O”表示氧原子,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為_(kāi)____()A冰B氫氣C鐵D蔗糖
2024-11-13 02:53
【摘要】A復(fù)習(xí)練習(xí):?物質(zhì)密度/Kg.m-3鉛銅純鐵×103×103×103水分子(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)以上模型可以表示水的_______過(guò)程。(填:“汽化”或“液化”)理由:_
【摘要】水的汽化是物理變化變化過(guò)程模型:液態(tài)水氣態(tài)水水分子之間的距離變大,水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,沒(méi)有變成新的分子。水的電解是化學(xué)變化微觀過(guò)程變化過(guò)程模型:通電重新組合氧原子氫原子氧分子氫分子水分子從上述水分解過(guò)程的模型你能說(shuō)出多少相關(guān)的信息?分子是由什么構(gòu)成
2024-12-11 01:26
【摘要】探究知識(shí)樹(shù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)問(wèn)題思路現(xiàn)象結(jié)論信息結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)應(yīng)用科學(xué)蘭溪市第六中學(xué)余志敏回憶水是由什么構(gòu)成?水是由水分子構(gòu)成的。水分子又是由什么粒子構(gòu)成的呢?如何描述這些看不見(jiàn)的粒子呢?第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子
2024-10-21 17:31
【摘要】你能用直觀的方法表示右圖兩種變化的區(qū)別嗎?試一試水的汽化水分子之間的距離變大.物理變化水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,沒(méi)有變成新的分子.通電重新組合水分子氧原子氫原子氧分子氫分子從上述水分解過(guò)程的模型你能說(shuō)出多少相關(guān)的信息?1、分子由原子構(gòu)成。2、水電解是一個(gè)化
2024-10-19 14:20
【摘要】物質(zhì)的變化物理變化:化學(xué)變化:沒(méi)有別的物質(zhì)生成的變化有別的物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別是:變化時(shí)是否生成新的物質(zhì)物理性質(zhì):物質(zhì)的特性不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì):水水分子分子
【摘要】第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型初一學(xué)過(guò)的分子你還記得嗎?2、水是由組成的?3、水分子是由什么粒子組成的?猜測(cè):有無(wú)更小粒子?1、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;硅原子的掃描隧道顯微鏡圖象(近代)道爾頓1803年?1803年,英國(guó)道爾頓提出原子概念。他認(rèn)為原子
2024-12-04 05:20