【摘要】楓溪區(qū)舉辦社區(qū)殘疾人康復協調員培訓班楓溪區(qū)舉辦社區(qū)殘疾人康復協調員培訓班,對來自全區(qū)各村(居)委會的32名社區(qū)康復協調員進行為期兩天的集中培訓。湘橋街道舉辦社區(qū)文化節(jié)隨著牌坊街的正式開放,湘橋區(qū)湘橋街道的文化氛圍也越來越濃烈,日前街道舉辦社區(qū)文化節(jié),邀請潮州多位知名書畫家在文化中心進行現場創(chuàng)作,豐富社
2024-12-12 04:31
【摘要】老照片70年代的廣州70年代的北京居民區(qū)衣食住行衣食住行60年代的副食品商店物資匱乏日用品稀缺70——80年代生活中不可缺少的糧票和布票物資匱乏日用品稀缺經濟落后你知道改革開放以前我們國家的經濟發(fā)展和人民生活的一些情況嗎?說說看.今日上海新建的道路、樓宇、
2024-11-23 03:43
【摘要】中小學課件主題詞:社會生活親社會行為社會公益課時:第一課時中小學課件關愛社會(預習綱要)一、個人離不開社會說說個人與社會的關系?二、社會需要我關愛1、說說為什么社會需要我關愛?2、列舉身邊的社會問題。三、社會公益我有責1、青少年如何做到關愛社會?2、親社會行為內涵?3、參
2024-12-11 23:16
【摘要】關愛社會教師:黃麗凡二、社會生活我關注物質生活日益豐裕,文化生活豐富多彩,生活方式越來越現代化。就業(yè)壓力大,家?guī)槭杖氲?,住房、就醫(yī)有困難,社會貧富差距拉大,自然環(huán)境被污染,權力腐敗和社會犯罪等。換代二十世紀六十年代代二十世紀七十年代代二十世紀八十
2024-12-04 04:59
【摘要】一、個人離不開社會看圖思考個人與社會?過去的生活我們生活所需的日常用品來自人們的勞動圖片說明了什么?個人與社會的關系是怎樣的?一、個人離不開社會的原因:1、我們每個人都是社會的一個成員。2、每個人的物質生活、精神生活都依賴社會的供給,個人的生存和發(fā)展都必須在社會的范圍和條件下才能實現。隨著
2024-11-29 22:37
【摘要】4.1關愛社會第一課時第四單元胸懷天下感受社會發(fā)展,關注社會未來:人們在社會生活中,以一定地域為基礎結成的一個個生活共同體,就是社區(qū)。小組探討請在小組內探討你們父母或爺爺、奶奶的生活,說說他們過去的生活與現在生活的不同(結合課文P80-
2024-12-01 23:59
【摘要】關愛社會《走近生活》:爺爺的年代:春節(jié)即將來臨,年的味道越來越濃烈,爺爺和孫子小李關于過春節(jié),展開了一段對話:爺爺:小時候過春節(jié),特別忙活,年糕和饅頭需要蒸,豆腐需要做,雞需要宰,然后要燉肉,煎餅需要弄。。。。。。一進臘月門,就閑不著。年貨基本上自給自足。小李:現在過春節(jié),簡單多了,年糕、饅頭、雞肉、牛肉、
2024-12-11 23:17
【摘要】關愛社會主題詞:社區(qū)社會生活憂患意識學習目標?1、了解社區(qū)的含義?2、感受家庭、社會的變化,增進對社會的熱情和責任感?3、了解和思考中國社會發(fā)展中存在的問題,培養(yǎng)憂患意識和使命感。前不久,某校環(huán)保社團“環(huán)保小組”,開展了校內外回收廢電池的活動。
2024-12-26 14:51
【摘要】(第二課時)(6)權力腐敗社會問題對經濟發(fā)展和人民生活的改善造成很大影響影響解決(1)就業(yè)壓力(2)家庭收入低(3)住房、就醫(yī)有困難(4)貧富差距拉大2、我國存在的社會問題(7)社會犯罪(
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題關愛社會(一)三維目標知識與能力:,了解改革開放以來中國社會發(fā)展的巨大成就,懂得取得這些成就的原因;了解我國社會發(fā)展中存在的主要問題,懂得什么是憂患意識。情感、態(tài)度與價
2024-12-09 11:23
【摘要】一、社會發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問一問:上世紀七十年代、八十年代的三大件分別是什么??想一想:這種幸福來之不易,其原因是什么??聽一聽:《春天的故事》二、社會問題不容忽視?防恐演習地震?艾滋病
2024-12-01 23:56
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題關愛社會(二)三維目標知識目標:理解什么是親社會行為;懂得積極參加公益活動是現代公民應具備的素質。能力目標:通過參與社會公益活動,培養(yǎng)親社會行為習慣,鍛煉服務社會的能力
【摘要】人口與民族一、人口最多的國家13億1、人口基數大、人口增長過快2、我國人口的基本國策實行計劃生育、控制人口數量、提高人口素質3、人口分布——“東密西疏”人口密度:134人/平方千米我國人口地理界線:
2024-11-23 10:17
【摘要】請欣賞動畫《霸王餐》《好個披薩》,回答:這個動畫說明了社會中存在什么現象?我們應該得到什么啟示?明善惡,辯是非,是做人的基本品質.1、你判斷一本好書的標準是---------------2、你判斷一部好電影的標準是------------3、你判斷一個好人的標準是-----------4、你對某種社會流行現象(如追星等)好
2024-11-22 18:57
【摘要】第四單元讓人生有意義關愛社會課前預習課堂練習第2課時社會公益人人有責課后訓練課前預習,我們還年幼力薄。從現在做起,學習做一個積極的社會成員,樹立回報_____的意識,培養(yǎng),是我們人生的重要課題。
2024-11-21 18:19