【摘要】光的直線傳播北極光煙花日暈塞班島梅里雪山香格里拉但是在黑暗的屋子里,人為什么看不見(jiàn)物體和景色?思考分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見(jiàn),這是由于沒(méi)有光的緣故.我們要看見(jiàn)物體,必須要有光進(jìn)入我們的眼睛.思考:光從哪里
2024-11-22 18:27
【摘要】光物理學(xué)中,把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源的分類天然光源:太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、水母、電鰻等等人造光源:開(kāi)著的燈、點(diǎn)燃的蠟燭等等陰影區(qū)光屏光源擋光板影子是如何形成的?光在傳播過(guò)程中,遇到不透明的物體,
2024-11-23 03:50
【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來(lái)_______光源在黑暗的屋子里,人為什么看不見(jiàn)東西?思考?分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見(jiàn),這是由于沒(méi)有光的緣故.我們要看見(jiàn)物體,必須要有光進(jìn)入我們的眼睛,必須有光源.思考:什么是光源呢?月亮是
2024-12-05 00:56
【摘要】第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練想一想:生活中的光都來(lái)自哪里?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo),知道光源的分類。。(重
2025-03-14 21:17
【摘要】上課教師:翟應(yīng)品興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞
2025-03-15 16:43
【摘要】光的直線傳播,義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè),-,一、光源,1.能夠發(fā)光的物體叫光源,2.光源分為:自然光源和人造光源兩類,討論:月亮是不是光源?,實(shí)驗(yàn)一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,...
2024-10-28 12:20
【摘要】一光的直線傳播第四章光現(xiàn)象光的傳播實(shí)例同學(xué)們?cè)谛W(xué)或更早的時(shí)候做過(guò)手影游戲嗎?今天讓大家回到童年,重溫兒時(shí)的歡樂(lè).1、影子的形成影子的形成影子是怎樣形成的?影為什么會(huì)隨手形的變化而變化?大家猜測(cè)一下,形成影
2024-08-08 17:55
【摘要】由于陽(yáng)光,大自然變得如此色彩斑斕茂密的樹(shù)林,擋不住陽(yáng)光“直”的追求。五光十色的燈光給黑夜的城市帶來(lái)了光明,把城市裝點(diǎn)得如此華麗。光的世界變幻莫測(cè),奧秘?zé)o窮,你最想知道什么?物體是怎樣發(fā)光的?光是通過(guò)怎樣的路徑傳播的?光傳播的速度是多大?這節(jié)課我們主要是探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)及應(yīng)用。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,月亮本身并不發(fā)光,
2025-05-06 18:07
【摘要】光的傳播荷地中學(xué)田燕慶元西大橋夜景慶元詠歸橋夜景
2024-10-22 11:18
【摘要】玻璃復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)過(guò)的內(nèi)容::(1)光折射時(shí),折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。折射角隨入射角的改變而改變:入射角增大時(shí)折射角也增大;入射角減小時(shí)折射角也減小。(2)當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明物質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明物質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角.,畫(huà)
【摘要】光的直線傳播題?因是什么?可能是由于光沿直線傳播的手影會(huì)隨手形的改變而改變探究:光在不同介質(zhì)中的傳播情況在透明固體中的傳播情況在液體中的傳播情況在氣體中的傳播情況現(xiàn)象:光在氣體、液體、固體中均沿直線傳播問(wèn)題:光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播?一:光沿直線傳播的條件:
2024-12-05 01:35
【摘要】《光的直線傳播》說(shuō)課稿說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)程序百樓中學(xué)盛立新1、教材的內(nèi)容:(一)、光的神奇(二)、光的傳播(三)、光的傳播速度2、教材的地位:這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點(diǎn)向?qū)W生展示了一個(gè)多彩的光世界,是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)的入門課和基礎(chǔ)課。光的
2025-05-09 04:19
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播出現(xiàn)雷電、城市夜景一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書(shū)“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.【教師提問(wèn)】你知道生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光嗎?【學(xué)生討論】太陽(yáng)、電燈、蠟燭、手電筒
2025-06-16 14:33
【摘要】§3-3光的直線傳播火海下看見(jiàn)的物體變形與顫抖透過(guò)煤氣灶的火焰觀察一下光通過(guò)三棱鏡不均勻質(zhì)中傳播海市蜃樓光經(jīng)過(guò)不均勻大氣后的傳播方向發(fā)生了變化1、結(jié)論:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光線:用一條帶箭頭的直線表示光的傳播
2025-03-15 16:40
【摘要】§3·3光的直線傳播活動(dòng):?點(diǎn)燃一支蠟燭,用硬紙片擋住,(能/不能)看到燭光??在硬紙片上開(kāi)個(gè)小孔,(能/不能)看到燭光?為什么開(kāi)個(gè)小孔后不是所有人都能看到燭光?坐在什么位置的同學(xué)才能看到燭光?如果水中有一塊露出水面的大石頭,水能繞過(guò)大石頭而繼續(xù)向前流動(dòng),光能像水那樣繞過(guò)障礙
2025-03-15 16:39