【摘要】教案示例第四節(jié)平均速度的測量課題平均速度的測量教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能①.學(xué)會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度②.加深對平均速度的理解(2)過程與方法①.掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能②.體會設(shè)計實(shí)驗、實(shí)驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗結(jié)果的總過程(3)情感、
2024-11-22 17:59
【摘要】四.平均速度的測量[知識提要]1.測量原理:tsv??2.測量物理量及測量工具:路程(刻度尺)、時間(鐘表)[分級導(dǎo)練]雙基園地一.填空題1.觀察如3-12圖的停表(秒表),每一小格代表___________s,此時的秒表所表示的時間是_________s。
2024-11-19 23:20
【摘要】實(shí)驗——測平均速度?(1)測小車在水平面沿直線運(yùn)動的平均速度依據(jù)什么公式進(jìn)行計算?(即實(shí)驗原理是什么?)?(2)實(shí)驗中需要測量哪幾個物理量?實(shí)驗用的測量工具是??(3)你的實(shí)驗方案是什么?注意:?(1)木板支起不要過高,也不要過低?。ㄟ^高,會使小車速度過快,不易記錄時間。過低會造成
2024-12-04 12:11
【摘要】北師大版物理《平均速度的測量》教案3教學(xué)課題授課教師授課時間儀器材料停表、卷尺、小紅旗教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)學(xué)會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度(2)加深對平均速度的理解2、過程與方法(1)掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能(
2024-11-22 23:35
【摘要】教學(xué)案例第三節(jié)平均速度與瞬時速度課題第三節(jié)平均速度與瞬時速度教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能①知道用平均速度描述變速直線運(yùn)動快慢;②初步了解平均速度是表示物體在某一段時間內(nèi)或某一段路程內(nèi)的平均快慢程度;③初步了解瞬時速度是表示運(yùn)動物體在某一位置或某一時刻的快慢程度;過程與方法使學(xué)生體會做變
2024-11-22 18:00
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第25課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:第十二周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會平均速度的簡單計算2、會用速度公式解決簡單的生活問題三、教學(xué)過程【溫
2024-12-11 22:11
【摘要】第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動四、平均速度的測量平均速度的測量內(nèi)容測量原理,測出物體運(yùn)動的路程s和通過這段路程所需的時間t,然后求出平均速度測量工具時間的測量日常生活:鐘表;物理實(shí)驗:停表、光電計時器;體育比賽:電子計時系統(tǒng);科學(xué)實(shí)驗:精密計時器(準(zhǔn)確到10-6
2025-06-19 15:15
2025-06-21 00:40
【摘要】三.平均速度與瞬時速度[知識提要]1.我們常見的運(yùn)動物體的速度是變化的,這種運(yùn)動叫做變速運(yùn)動。平均速度用來描述變速運(yùn)動物體的運(yùn)動快慢。它表示的是運(yùn)動物體在某一段路程(或某一段時間內(nèi))的快慢程度。2.平均速度的計算公式:tsv??3.瞬時速度:運(yùn)動物體在某一瞬間的速度,叫做瞬時速度。[分級導(dǎo)練]雙基園
2024-12-03 12:45
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道測量平均速度的實(shí)驗原理;2、會用實(shí)驗測量物體的平均速度三、教學(xué)過程
【摘要】北師大版《平均速度的測量》同步練習(xí)題及答案你步行的平均速度是多少?你騎自行車的平均速度是多少?實(shí)際測量一下吧!課時作業(yè)1、為了參加首屆動物奧林匹克運(yùn)動會,獵豹正在進(jìn)行刻苦地訓(xùn)練,他報的項目是400米短跑,為了盡可能發(fā)揮到最好的程度,他命令一只山羊準(zhǔn)備場地并幫助測出全程前200m、后200m的平均速度,那么(1)山羊應(yīng)該選取的
2024-11-19 23:09
【摘要】變速直線運(yùn)動平均速度瞬時速度1、變速直線運(yùn)動物體在一直線上運(yùn)動,如果在相等的時間里位移不相等。這種運(yùn)動就叫變速直線運(yùn)動理解:1)不必在任何相等的時間內(nèi)位移均不相等2)直線運(yùn)動的物體只有勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)
2024-12-04 08:40
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:第十二周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道測量平均速度的實(shí)驗原理;2、會用實(shí)驗測量物體的平均速度三、教學(xué)過程
【摘要】測量平均速度義務(wù)教育教科書物理八年級上冊復(fù)習(xí)與討論1.速度的公式及各字母含義?2.如果想測量一個物體的平均速度,需要測量那些物理量?需要什么測量工具?3.如何使用刻度尺?如何使用停表?動動手:練習(xí)停表的使用老師將一個乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時,聽到第二次撞
2024-11-25 23:58
【摘要】1、變速直線運(yùn)動物體在一直線上運(yùn)動,如果在相等的時間里位移不相等。這種運(yùn)動就叫變速直線運(yùn)動理解:1)不必在任何相等的時間內(nèi)位移均不相等2)直線運(yùn)動的物體只有勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動;3)
2024-11-25 23:19