新目標(biāo)英語(yǔ)-任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)(參考版)
2025-03-11 23:22本頁(yè)面
【正文】 通過此項(xiàng)活動(dòng)不僅可以使學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约汉蛣e人早 、 中 、 晚餐喜愛吃的食物 ， 而且使學(xué)生學(xué)會(huì)均衡飲食 。 shopping list name 完成任務(wù)所需要的語(yǔ)言結(jié)構(gòu) ： Do you like …? Yes, I do. No, I don’ t. We like… We don’ t like…（ or…） Sample 調(diào)查： 同伴早、中、晚餐喜愛吃的食物。 Sample 為自己配制一份營(yíng)養(yǎng)的午餐 。 ? 能夠談?wù)撟约号c他人早 、 中 、晚餐喜愛吃的食物 。 Healthy unhealthy I． 教學(xué)目標(biāo) ? 能夠詢問對(duì)方喜歡與不喜歡的食物 。 學(xué)生在注意 、 觀察 、 發(fā)現(xiàn) 、 歸納 、 對(duì)比 、 總結(jié)等方式中學(xué)會(huì)語(yǔ)言 。 哪組學(xué)生寫的單詞多 ， 哪組獲勝 。 本組的其他的同學(xué)記錄他或她所讀的單詞 。 課上任務(wù)： 分類：哪些是有益于健康的食品 、 哪些是不益于健康的食品 。 通過此項(xiàng)活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)食物名稱 ， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 ， 并且使學(xué)生學(xué)會(huì)均衡飲食 。 依托教材內(nèi)容 , 設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的任務(wù) ? Unit 1 My name’ s Gina. 個(gè)性名片展 /名人面對(duì)面 /班級(jí)電話簿 ? Unit 2 Is this your pencil? 失物招領(lǐng)欄 ( Lost found ) /通知欄 ( Notice ) ? Unit 3 This is my sister. 我的家譜 ? Unit 4 Where’ s my backpack? 房間裝潢設(shè)計(jì)大賽（我理想的房間 ） ? Unit 5 Do you have a soccer ball? 俱樂部會(huì)員卡 ? Unit 6 Do you like bananas? 我的健康食譜 ? Unit 7 How much are these pants? （降價(jià)）廣告展示 有英語(yǔ)特色的班級(jí)文化建設(shè) ? 失物招領(lǐng)欄 ( Lost found ) /通知欄 ( Notice ) 英語(yǔ)角 ( English stage ) /英語(yǔ)課表 ? 運(yùn)動(dòng)會(huì)英文班排 /英語(yǔ)展版 /英語(yǔ)宣傳畫 ? 英語(yǔ)主題班會(huì) /英語(yǔ)合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié) 差異的光彩 ? 擅長(zhǎng)唱的孩子 ——英語(yǔ)歌曲卡拉 OK大獎(jiǎng)賽 /英語(yǔ)合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié) ? 擅長(zhǎng)書法的孩子 ——英語(yǔ)書法比賽 ? 擅長(zhǎng)表演的孩子 ——英語(yǔ)短劇表演 /英語(yǔ)晚會(huì) ? 擅長(zhǎng)朗讀的孩子 ——英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦欣賞 /英語(yǔ)演講比賽 ? 擅長(zhǎng)繪畫的孩子 ——各種設(shè)計(jì)比賽 /學(xué)生檔案袋 ID card First name: Last name: Age: Class: Telephone number: ID card Name: Age: Class: Telephone number: Family members: Job: Hobby: Email address: ID card Name: Age: Class: Telephone number: Job: Hobby: Year of birth: Favorite subject (…): Future job: Postal code: Email address: … Wele to our supermarket. It’ s big and clean. I’ m Chris White, t
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