人教版語(yǔ)文九上應(yīng)有格物致知精神(參考版)
2024-11-22 17:41本頁(yè)面
【正文】 。 小結(jié)： 本文就中國(guó)學(xué)生的現(xiàn)狀，指出 格物致知的重要性和真正意義 ， 希望我們這一代要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神 。 拓展延伸 1．為什么說(shuō)當(dāng)今社會(huì)需要真正的格物致知精神？ 真正的格物致知精神不但在研究學(xué)術(shù)中不可缺少，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。 6．問(wèn)：第 12段舉我個(gè) 人的經(jīng)驗(yàn)證明了什么？這是什么論證？ 舉我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)證明光“用功”埋頭讀書，對(duì)于實(shí)際的需要毫無(wú)幫助。 4．第 9段講的是什么道理？ 實(shí)驗(yàn)的過(guò)程不是毫無(wú)選擇的測(cè)量，而是需要小心具體的計(jì)劃，要有一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。 2．實(shí)驗(yàn)的過(guò)程應(yīng)該是怎樣的？ 實(shí)驗(yàn)的過(guò)程應(yīng)該是積極的、有計(jì)劃的探測(cè)。 探究質(zhì)疑 1．第 4段舉王陽(yáng)明“格物”失敗的例子證明了什么？ 王陽(yáng)明的“格物”實(shí)是“格已”，而不是研究萬(wàn)物的道理，這是無(wú)用的，不能適用于現(xiàn) 在的世界的。丁教授講的目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到新知識(shí)。 4．《大學(xué)》里講的
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