1第一講“加”信息管理與電子商務概論(參考版)
2025-03-11 12:33本頁面
【正文】 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST ?結(jié)束！ 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 演講完畢，謝謝觀看！ 。 案例學習小組由 5名左右學生組成 。 ? 案例討論是本課程的重要學習方法 。 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 思考 ? 互聯(lián)網(wǎng)促進社會發(fā)展 ? 社會發(fā)展需要互聯(lián)網(wǎng) ? 互聯(lián)網(wǎng)顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) ? 互聯(lián)網(wǎng)思維引導潮流 ? 互聯(lián)網(wǎng)思維即創(chuàng)新思維 ? 成功永遠屬于創(chuàng)新的人 ? 今天永遠是創(chuàng)新的起點！ 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 、 5 課程教學安排 教學目的： ? 介紹信息管理與電子商務的相關概念 、 理論與方法 ? 認識信息與信息資源的價值 ? 了解電子商務的內(nèi)涵與作用 ? 具有一定的制定信息管理策略 、 實施管理重構 、 以及信息系統(tǒng)分析與設計的能力 ? …… 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 要 求 ? 搞清信息技術與管理的關系 ? 認識電子商務的作用 ? 懂得如何實施管理重構 ? 掌握信息系統(tǒng)構建的基本原理 ? 具有一定的制定信息管理策略能力 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 內(nèi)容與進度： 第一講 信息管理與電子商務引論 第二講 信息管理基礎 第三講 企業(yè)信息系統(tǒng)及其發(fā)展 第四講 企業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā) 第五講 信息時代管理創(chuàng)新 第六講 電子商務及其發(fā)展 第七講 IT項目風險管理 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 課程教學安排 ? 教學方法： 聽 、 記 、 問 、 練 、 思 ? 本課程的教學方法包括課堂講授 、 案例分析與討論 、 閱讀材料討論等多種形式 。 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 傳統(tǒng)商業(yè)的“價值鏈” 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 互聯(lián)網(wǎng)時代的“價值環(huán)”模式： ? “價值環(huán)”以用戶為中心，戰(zhàn)略制定和商業(yè)模式設計要以用戶為中心，業(yè)務開展要以用戶為中心，組織設計和企業(yè)文化建設都要以用戶為中心。并且將傳統(tǒng)商業(yè)的“價值鏈”，改造成了互聯(lián)網(wǎng)時代的“價值環(huán)”。 快速便捷： 互聯(lián)網(wǎng)是人類歷史上的一次革命，顛覆了很多傳統(tǒng)的工作和生活的方式，其中最明顯的一種讓人們的生活和工作更加快速和便捷。同時，必須在品牌中注入草根基因，放低身段，討好甚至逗弄粉絲，保持高頻、全方位的互動，比較成功互聯(lián)網(wǎng)品牌包括小米、羅輯思維、梁歡等。并且，同時致力于使 IM、搜索引擎、瀏覽器、殺毒軟件等從專用產(chǎn)品變成平臺產(chǎn)品，憑借龐大的用戶基數(shù)，推廣和兜售其他服務。體驗上盡量做到簡單易上手，甚至使”界面消失“，僅憑本能和直覺操作（如”搖一搖“）。 ? 小而美，少即是多 ：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品通常不追求大而全，而是抓住用戶某個痛點或價值點，針對性地做出定位明確的產(chǎn)品。 Google是此法宗師。 ? 基于海量數(shù)據(jù)分析進行決策 ：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的一大便利是可以實時獲得大量用戶的行為數(shù)據(jù)，基于這些數(shù)據(jù)可進行產(chǎn)品決策。 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 應 用 特 點 ? 快速迭代，用戶參與 ：通過不斷地迭代使產(chǎn)品日臻完善，而不是追求一次性做出一個完美的產(chǎn)品。 ? 很遺憾，很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也還在用工業(yè)化的套路做著自己的企業(yè)。這兩樣東西都是會自傳播的。 ? 小米手機每周迭代一次，微信第一年迭代開發(fā)了44次，就是這個道理。 華中科技大學管理學院 School of Management ， HUST 4） 互聯(lián)網(wǎng)思維下的產(chǎn)品和服務是一個有機生命體 ? 在功能都能被滿足的情況下，消費者的需求是分散的、個性化，購買行為的背后除了對功能的追求之外，產(chǎn)品變成了他們展示
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