【摘要】角的概念的推廣3月6日編者:高小燕審稿人:全組人員星期五授課類(lèi)型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例體會(huì)任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角)并會(huì)完成角的加減運(yùn)算2、會(huì)表示所有與α角終邊相同的角(包括α角)3、體會(huì)運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn),深刻理解
2024-11-22 16:46
【摘要】§角的概念的推廣(課前預(yù)習(xí)案)班級(jí):__姓名:__編寫(xiě):一、新知導(dǎo)學(xué):在平面內(nèi),角可以看做是一條射線(xiàn)繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形.旋轉(zhuǎn)起始時(shí)的射線(xiàn)叫做角的,終止時(shí)的射線(xiàn)叫做角的,射線(xiàn)的端點(diǎn)叫做角的.按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所得到的角為,而按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所得到的角為
【摘要】第一章一、選擇題1.-510°是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限[答案]C[解析]-510°=-720°+210°,∴-510°角與210°角終邊相同,故選C.2.與-457°角終邊
2024-12-01 23:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo):能記住二倍角公式,會(huì)運(yùn)用二倍角公式進(jìn)行求值、化簡(jiǎn)和證明,同時(shí)懂得這一公式在運(yùn)用當(dāng)中所起到的用途。培養(yǎng)觀察分析問(wèn)題的能力,尋找數(shù)學(xué)規(guī)律的能力,同時(shí)注意滲透由一般到特殊的化歸的數(shù)學(xué)思想及問(wèn)題轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)難點(diǎn):記住二倍角公式,運(yùn)用二倍角公式進(jìn)行求值、化簡(jiǎn)和證明;在運(yùn)用當(dāng)中如何正確恰當(dāng)運(yùn)用二倍角公式一、引入新課1、si
2024-11-22 16:43
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.下列角中,終邊與330°角終邊相同的是().A.-630°B.-1830°C.30°D.990°解析與330°角終邊相同的角α=330°+k·360°(k
【摘要】撰稿教師:李麗麗自學(xué)目標(biāo)1.理解向量的概念,掌握向量的二要素(長(zhǎng)度、方向);2.能正確地表示向量,初步學(xué)會(huì)求向量的模長(zhǎng);3.注意向量的特點(diǎn):可以平行移動(dòng)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1.向量、相等向量、共線(xiàn)向量的概念;2.向量的幾何表示學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材77頁(yè)~79頁(yè),找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)(一)問(wèn)題探
2024-12-01 23:47
【摘要】§向量的概念(課前預(yù)習(xí)案)班級(jí):___姓名:________編寫(xiě):一、新知導(dǎo)學(xué)1、我們把具有____和_____的量稱(chēng)為向量。2、具有線(xiàn)段叫做,以A為始點(diǎn),B為終點(diǎn)的有向線(xiàn)段記作_____,其長(zhǎng)度(或模)記為__,長(zhǎng)度為零的向量叫做_____,記作__,長(zhǎng)度為1的向量叫做______3、向量可
2024-12-01 23:46
【摘要】一、選擇題1.已知A={第一象限角},B={銳角},C={小于90°的角},那么A、B、C關(guān)系是()A.B=A∩CB.B∪C=CC.ACD.A=B=C【解析】銳角大于0°小于90°,故CB,選項(xiàng)B正確.【答案】B2.把-1
2024-12-02 01:55
【摘要】第一章解三角形§正弦定理和余弦定理1.正弦定理(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.一般地,把三角形的三個(gè)角A,B,C和它們的對(duì)邊a,b,c叫做三角形的________.已知三角形的幾個(gè)元素求其他元素的過(guò)程叫做____________.2.在Rt△ABC中,C=90°,則有
2024-11-23 23:20
【摘要】2.1.1向量的概念一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):向量的有關(guān)概念二.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個(gè)實(shí)數(shù)就可以表示出來(lái),如長(zhǎng)度、質(zhì)量等.還有一些量,如我們?cè)谖锢碇兴鶎W(xué)習(xí)的位移,是一個(gè)既有大小又有方向的量,這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學(xué)習(xí)::
【摘要】§(課前預(yù)習(xí)案)班級(jí):___姓名:________編寫(xiě):一、新知導(dǎo)學(xué)sin2?=sin(?+?)=cos2?=cos(?+?)==cos2?-sin2?==tan
2024-12-01 23:35
【摘要】高中2021級(jí)教學(xué)案學(xué)科數(shù)學(xué)編制人審核人教學(xué)案編號(hào)1課型新授課課題課標(biāo)要求初步理解集合的含義,了解屬于關(guān)系的意義,知道常用數(shù)集及其記法。重點(diǎn)難點(diǎn)集合的概念與集合中元素的性質(zhì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、知識(shí)要點(diǎn)1.集合:一般地,把一些能夠?qū)ο罂闯梢粋€(gè)整體,就說(shuō)這
2024-12-06 10:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握用向量方法建立兩角差的余弦公式.通過(guò)簡(jiǎn)單運(yùn)用,使學(xué)生初步理解公式的結(jié)構(gòu)及其功能,為建立其它和(差)公式打好基礎(chǔ).學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備自學(xué)過(guò)程:1、cos()????,2、cos()????
2024-12-01 23:39
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解以?xún)山遣畹挠嘞夜綖榛A(chǔ),推導(dǎo)兩角和、差正弦的方法。2、體會(huì)三角恒等變換特點(diǎn)的過(guò)程,理解推導(dǎo)過(guò)程,掌握公式的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過(guò)程1、兩角和的余弦公式:2、兩角差的余弦公式:
2024-12-01 23:36
【摘要】§向量的加法(課前預(yù)習(xí)案)班級(jí):___姓名:________編寫(xiě):一、新知導(dǎo)學(xué)a,b在平面上任取一點(diǎn)A,作AB=,BC=,再作向量AC,則向量叫做a與b的和(或),記作,即a+b=AB+B