20xx滬科版高中物理必修一第1章怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢word學(xué)案(參考版)
2024-11-22 16:23本頁(yè)面
【正文】 學(xué)案 2 怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢 [學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 ] ，知道速度概念的比值定義方法 .，會(huì)利用平均速度公式計(jì)算物體的平均速度 . (或某段位移 )相對(duì)應(yīng)，知道平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢． 一、勻速直線運(yùn)動(dòng) 物體沿直線運(yùn)動(dòng)，如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的 位移 相等，這種運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)． 二、速度 1．定義：物體通過(guò)的 位移 s跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間 t的比值． 2．定義式： v＝ st. 3．在國(guó)際單位制中，速度的單位是米每秒，符號(hào)為 m/ km/h，則1 m/s＝ km/h. 4．平均速度：在物理學(xué)中，把運(yùn)動(dòng)物體在某段時(shí)間內(nèi)的 位移 與發(fā)生這段位移所需 時(shí)間 的比值，叫做平均速度，用公式表示 v ＝ st. 一、速度 [問(wèn)題設(shè)計(jì) ] 自行車和汽車都在平直公路上沿同一方向單向行駛，自行車在 30 min內(nèi)行駛 8 km；汽車在30 min內(nèi)行駛 50 km；百米比賽中，運(yùn)動(dòng)員甲用時(shí) 10 s，運(yùn)動(dòng)員乙用時(shí) s. (1)自行車和汽車哪個(gè)運(yùn)動(dòng)得快？運(yùn)動(dòng)員甲和運(yùn)動(dòng)員乙哪個(gè)跑得快？ (2)汽車和運(yùn)動(dòng)員甲哪個(gè)運(yùn)動(dòng)得快？如何進(jìn)行比較的？ 答案 (1)汽車運(yùn)動(dòng)得快，相同時(shí)間內(nèi)位移大． 運(yùn)動(dòng)員甲運(yùn)動(dòng)得快，通過(guò)相同位移所需時(shí)間短． (2)對(duì)于汽車和運(yùn)動(dòng)員甲，通過(guò)比較兩物體單位時(shí)間內(nèi)的位移，可比較兩物體運(yùn)動(dòng)的快慢． 汽車： 50 km30 min＝ 50103 m3060 s ≈ m/s. 運(yùn)動(dòng)員甲： 100 m10 s＝ 10 m/s. 所以汽車運(yùn)動(dòng)得快． [要點(diǎn)提煉 ] 1．定義式： v＝ s是位移，不是路程． 說(shuō)明 這里的定義方法是比值定義法．比值定義法是高中常見(jiàn)的一種定義物理量的方法，被定義的物理量不是由其他兩個(gè)量決定，即不能說(shuō) v與 s成正比，與 t成反比．初中曾學(xué)習(xí)過(guò)ρ ＝ mV、 R＝ UI也是用比值定義法定義的． 2．方向：速度是 矢 量，速度的方向就是物體 運(yùn)動(dòng) 的方向． 注意 (1)當(dāng)比較兩個(gè)速度是否相同時(shí)，既要比較大小是否相等又要比較其方向是否相同． (2)分析物體的運(yùn)動(dòng)速度時(shí)不 可只關(guān)注速度的大小，也要注意確定速度的方向． 二、平均速度 [問(wèn)題設(shè)計(jì) ] 某同學(xué)百米比賽用時(shí) 12 s，前 2 s內(nèi)的位移為 12 m，第 2個(gè) 2 s內(nèi)位移為 14 m，第 3個(gè) 2 s內(nèi)位移為 16 m，第 4個(gè) 2 s內(nèi)位移為 19 m，第 5個(gè) 2 s內(nèi)位移為 20 m，第 6個(gè) 2 s內(nèi)位移為 19 m. (1)這位同學(xué)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？ (2)請(qǐng)計(jì)算上述 6個(gè)時(shí)間內(nèi)的平均速度．并說(shuō)明哪段時(shí)間運(yùn)動(dòng)得最快？ 答案 (1)不是，因?yàn)橄嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)的位移不相等． (2)第 1個(gè) 2 s內(nèi) v 1＝ 12 m2 s＝ 6 m/s， 第 2個(gè) 2 s內(nèi) v 2＝ 14 m2 s＝ 7 m/s， 第 3個(gè) 2 s內(nèi) v 3＝ 16 m2 s＝ 8 m/s， 第 4個(gè) 2 s內(nèi) v 4＝ 19 m2 s＝ m/s， 第 5個(gè)
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