20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)6(參考版)

【摘要】小小數(shù)數(shù)的的讀讀寫寫教學(xué)目標(biāo)：1．舉出生活中使用小數(shù)的例子。2．能正確讀小數(shù)。3．能正確寫小數(shù)。4．知道帶有單位的小數(shù)所表示的意義。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1．小數(shù)的讀與寫。2．“0”在不同數(shù)位上的讀法。教學(xué)用具準(zhǔn)備：教學(xué)平臺(tái)、自制課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、情景引入1．多媒體出示主

2024-11-22 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)4(參考版)

【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：根據(jù)小數(shù)有關(guān)知識(shí)，例舉生活中其它使用小數(shù)的例子。過(guò)程與方法：初步體會(huì)到小數(shù)產(chǎn)生于日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)際需要情感與態(tài)度：在多次舉例的過(guò)程中，幫助學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段：1．師：上周，學(xué)校組織我們測(cè)量身高，你能說(shuō)說(shuō)自己的身高是多少嗎？學(xué)生交流：

2024-11-22 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)3(參考版)

【摘要】生活中的小數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】能夠列舉出生活中使用小數(shù)的例子?！具^(guò)程、能力與方法】學(xué)生通過(guò)回憶已學(xué)的有關(guān)小數(shù)的內(nèi)容及列舉生活中的例子，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在生活中的實(shí)際意義?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，體會(huì)到小數(shù)產(chǎn)生于日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)際需要，在相互探討的過(guò)程中解決實(shí)際問(wèn)題。【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)小數(shù)存

2024-11-22 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1．理解分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系。2．借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)。3．知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?！具^(guò)程、能力與方法】培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、類比的方法認(rèn)識(shí)不同的小數(shù)?！厩楦?、態(tài)度、價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象概括和遷移能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

2024-11-22 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)1(參考版)

【摘要】。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202

2024-12-15 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)6(參考版)

【摘要】小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。2.利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)與改寫，并能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)比較小數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】小數(shù)性質(zhì)在化簡(jiǎn)上的應(yīng)用?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物投影儀【教學(xué)過(guò)程

2024-11-22 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)word教案1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．利用數(shù)射線使學(xué)生初步體會(huì)到分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系，并對(duì)小數(shù)的數(shù)詞有了認(rèn)識(shí)。2．知道，，??都是小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。過(guò)程與方法：初步體驗(yàn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系，鞏固分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的學(xué)習(xí)。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生比較、類比以及總結(jié)、概括的能力。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-02 03:46

2017春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)生活中的小數(shù)（一）一、練一練，讀出下面各小數(shù)。0.10834.00999.990.023二、找出小數(shù)：82845792小數(shù)（）

2024-12-13 02:39

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下26小數(shù)加減法同步練習(xí)6(參考版)

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法一、判斷下列各題，能簡(jiǎn)便運(yùn)算的打“√”，不能的打“×”。（1）－+（）（2）－－（）（3）++（）（4）（）二、豎式計(jì)算并驗(yàn)算：

2024-12-02 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下25小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)word教案6(參考版)

【摘要】小小數(shù)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)移移動(dòng)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：。、比較、分析能夠理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律系系學(xué)學(xué)生生的的生生活活實(shí)實(shí)際際，，發(fā)發(fā)展展學(xué)學(xué)生生思思維維的的條條理理性性、、靈靈活活性性，，培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生綜綜合合運(yùn)運(yùn)用用知知識(shí)識(shí)的的能能力力。。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

2024-12-02 03:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)6(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（77——79頁(yè)）練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生加深對(duì)小數(shù)意義的理解，能正確比較一個(gè)或幾個(gè)小數(shù)的大小。，會(huì)化簡(jiǎn)小數(shù)或按要求改寫指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)積累自測(cè)：1．小數(shù)的性質(zhì)：（）2．

2024-11-22 16:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系6(參考版)

【摘要】乘除法的關(guān)系第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第11～15頁(yè)例1～2，課堂活動(dòng)第1～2題以及練習(xí)三第1～5題。教學(xué)目標(biāo)12驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納概括能力。3教學(xué)重點(diǎn)在計(jì)算和解決問(wèn)題的情景中探索乘除法的互逆關(guān)系和乘除法各部分間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程

2024-11-23 13:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)4(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】：1．通過(guò)觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．初步會(huì)用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)與改寫。3．培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：理解“小數(shù)部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小數(shù)的大小不變”的意思?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：

2024-11-22 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)5(參考版)

【摘要】小小數(shù)數(shù)的的性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1．通過(guò)觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)，對(duì)小數(shù)進(jìn)行改寫和化簡(jiǎn)。【過(guò)程與方法】1．通過(guò)先獨(dú)立思考，再小組討論的教學(xué)手段，讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程。2．用圖形面積相等和推算等方法比較小數(shù)，從而讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)得出小

2024-11-22 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)同步練習(xí)6(參考版)

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)減法的性質(zhì)一、用減法的運(yùn)算性質(zhì)在○里填運(yùn)算符號(hào)，在□里填數(shù)①179-54-46=179-（□○□）②364-□○26=□-（34+26）③▲-（□○●）=▲-★-□④a-(□○□)=a-b-c二、計(jì)算①256-37-23

2024-12-02 17:25

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