ie基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)(參考版)
2025-03-10 00:20本頁(yè)面
【正文】 下午 9時(shí) 12分 36秒 下午 9時(shí) 12分 21:12: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 9時(shí) 12分 :12March 26, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :12:3621:12:36March 26, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 21:12:3621:12:3621:12Sunday, March 26, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 21:12:3621:12:3621:123/26/2023 9:12:36 PM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 9時(shí) 12分 36秒 下午 9時(shí) 12分 21:12: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 9時(shí) 12分 :12March 26, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 26日星期日 下午 9時(shí) 12分 36秒 21:12: ? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 21:12:3621:12:3621:12Sunday, March 26, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 21:12:3621:12:3621:123/26/2023 9:12:36 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 下午 9時(shí) 12分 36秒 下午 9時(shí) 12分 21:12: ? 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 3月 下午 9時(shí) 12分 :12March 26, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 3月 26日星期日 下午 9時(shí) 12分 36秒 21:12: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 21:12:3621:12:3621:12Sunday, March 26, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 21:12:3621:12:3621:123/26/2023 9:12:36 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 二、從生活中請(qǐng)客吃飯了解 IE，說(shuō)明 IE和我們的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系 三、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí) ST 四、問(wèn)題的識(shí)別與改善 五、 IE的七大手法 六、 IE的發(fā)展方向及培訓(xùn)總結(jié) 三 ~五點(diǎn)為我的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，希望我們夠?qū)W以至用，盡快實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！ ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。簡(jiǎn)稱五五法 . : 學(xué)習(xí)本手法的目的是在 : 熟悉有系統(tǒng)的質(zhì)問(wèn)的技巧 ,以協(xié)助吾人發(fā)掘出問(wèn)題的真正 根源所在以及可能的創(chuàng)造改善途徑 . 基本觀念 頭腦就像降落傘 ,只有在開(kāi)放的情況下才工作 . 工作改善最大的阻礙 ,并不在于技術(shù)不足 ,而是在于一個(gè)人的想法 ~當(dāng) 他覺(jué)得是以最好的方法在工作著 ,并且以為滿足 . 當(dāng)您認(rèn)為工作已無(wú)法改善了 ,那就代表您已落伍了 ,雖然您是專家 ,擁有高深的學(xué)識(shí) . 一個(gè)沒(méi)有多大學(xué)識(shí)的人 ,只要他認(rèn)為工作仍有改善的可能 ,那么他就比您更適合這工作 . IE七大手法之 四 — 雙 手法 : 雙手操作法 ,簡(jiǎn)稱為“雙手法” . : 學(xué)習(xí)有系統(tǒng)的記錄人體雙手 (足）動(dòng)作的過(guò)程． 有一個(gè)古老的故事說(shuō) :”上帝造人為何要給一個(gè)嘴巴 ,二個(gè)眼睛 ,二個(gè)耳朵以及二雙手呢 ?”那是 因?yàn)樯系巯Ｍ恳粋€(gè)人能少說(shuō) ,多看 ,多聽(tīng) ,多做 .這樣的故事我們都非常清楚與了解 .但是我們?nèi)暨M(jìn)一步加以探討 ,我們是否盡力發(fā)揮我們”雙手萬(wàn)能”的功用 .每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)”當(dāng)然是”如果再問(wèn)下 ,去 您的雙手在工作時(shí) ,有一只手在”閑置”的狀態(tài)下 ,所占之比率例有多少 ,相信有許多人不能夠回答出來(lái) . 雙手操作法”就是希望能幫助我們了解雙手在操作時(shí)”閑置”的狀況,并尋求改善的方法 ,以發(fā)揮雙手的能力 . : 以圖表的方式 ,來(lái)記錄操作者雙手 (足 )的動(dòng)作過(guò)程 ,藉此記錄來(lái)做進(jìn)一步之分析及改善 . IE七大手法之五 — 人 機(jī) 法 : 人機(jī)配合法 (ManMachine Chart)。又稱 5 * 5何法 。如果這 個(gè) 100分當(dāng)中的 10分的 改革對(duì)急需解決的問(wèn)題 發(fā)揮了作用，這之后您 一定會(huì)萌生可達(dá)到滿分 的其它的改革方案。 —— 謀求改善速度的提高 改進(jìn)發(fā)生問(wèn)題 現(xiàn)狀分析 原因分析 區(qū)分主要原因 實(shí)行 研討 ① ② ③ ① 盡快解決方案 ② 一般解決方案 ③ 圓滿解決方案 為防止問(wèn)題的反復(fù) 發(fā)生制定的對(duì)策 制定對(duì)策 問(wèn)題的改進(jìn) 為什么呢？這是因?yàn)槿? 果僅以完美的東西作為 目標(biāo)進(jìn)行討論和研究會(huì) 耗費(fèi)很多的時(shí)間，過(guò)了 時(shí)機(jī)再進(jìn)行改革，周邊 的情況已發(fā)生了變化， 這時(shí)改革效果將大打折 扣，那怕遲一分鐘也是 一種浪費(fèi)。 沒(méi)有使用合適的工具。 物料、制品等流動(dòng)有障礙。 人員過(guò)多閑置動(dòng)作，無(wú)效動(dòng)作。 作業(yè)臺(tái)混亂影響作業(yè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 頻繁移動(dòng)或取放物料。 工具要時(shí)候總是難找到，有時(shí)臨時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。 現(xiàn)場(chǎng)的員工都是根深蒂固地依賴?yán)狭?xí)慣工作的，當(dāng)首次導(dǎo)入改善時(shí)，必須克服這些強(qiáng)烈心里上得阻力． 現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象 物料從倉(cāng)庫(kù)送到生產(chǎn)線，用了一部分又退回。 9. 集眾人之智慧，而非依賴一個(gè)人的知識(shí)。 7. 碰到困境時(shí)，才會(huì)迸出智慧的火花。 5. 立即改正錯(cuò)誤。 3. 不要尋找借口，從質(zhì)疑現(xiàn)行的做法開(kāi)始。 還不錯(cuò) 就讓外面的雨下去吧 . 呵呵 … . 救命 ~呀 ~ 這下子 ,俺玩完了 … . 如果滿足現(xiàn)狀 ,而不想處突破 ,很快 ,你就會(huì)從一個(gè)勝利者變成一個(gè)失敗者 避 雨 對(duì)于環(huán)境的改變 ,我們?cè)撛鯓尤ニ伎?? 1. 拋棄傳統(tǒng)固定的生產(chǎn)思想。 習(xí)慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。 小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。老虎不知肉味，自然不會(huì)傷人。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。 整理：有
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