【摘要】A質點位移和時間第一章勻變速直線運動我國公安部發(fā)布信息05年全國共發(fā)生交通事故450254起,造成98738人死亡,直接損失財產(chǎn)損失交通安全與人對變速運動的規(guī)律的認識密切相關“追尾撞車”模擬實驗情景一情景二請你說說圖中蘊含了有關機
2024-11-22 15:50
【摘要】一、正確理解質點質點是用來代替物體的有質量的點,其突出特點是沒有大小、形狀和體積,但具有物體的全部質量,有確定的位置.質點是一種科學的抽象,是在研究物體運動時,抓住主要因素,忽略次要因素,對實際物體的近似處理,是一個理想化的物理模型.建立理想化物理模型是研究物理問題的科學思維方法.
2024-11-22 01:33
【摘要】第一篇機械運動定義:物體空間位置隨時間發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做機械運動。第一章勻變速直線運動A、質點位移和時間一、質點(實際物體的簡化)1、定義:用來代替物體的有質量的點叫做質點。2、把物體簡化成質點的條件:(1)物體各部分的運動情況相同;(2)物體的形狀、大小在所研究的運動中可以忽略不
【摘要】A質點位移和時間物體的空間位置隨時間的變化,叫機械運動,它是自然界最簡單最基本的運動形式。一、質點:?⑴用來代替物體的有質量的點叫做質點.?⑵理想化的“物理模型”忽略次要因素:形狀、大小等突出主要方面:具有質量?⑶實際物體可看作質點的條件:①物體上各點的運動情況都相
【摘要】第一章勻變速直線運動A質點位移和時間情景二請你說說圖中蘊含了有關機械運動的哪些信息我們把物體空間位置隨時間發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做機械運動:在某些條件下,把整個物體看作一個有質量的點。這種用來代替物體的有質量的點叫做質點思考:在下列問題中,能否將物體看作質點?①研究地球繞太陽的公轉
【摘要】第一章勻變速直線運動§質點位移和時間一.幾個基本概念:作為研究物體運動時所參照的物體(或彼此不作相對運動的物體群,一般默認為大地)。:有質量的幾何點.P11(1)做平動的物體,其各部分的運動情況完全相同,故可以用一個具有質量的點代表該物體。(2)在實際情況
【摘要】第一章勻變速直線運動A、質點位移和時間本節(jié)課主要學習內容?質點?路程與位移?時間與時刻問題1:如何測量這個正方體移動的距離。一、質點問題2:研究某同學從家到學校的運動過程,是否需要研究其手或腳的運動?可見,某些時候我們可以用一個點來代替整個物體,這樣的點就叫做質點。一、質點定義(P1
【摘要】第一篇機械運動機械運動:物體的空間位置隨時間發(fā)生變化的運動。、位移和時間第一章勻變速直線運動:在某些條件下,把整個物體看作一個有質量的點。這種用來代替物體的有質量的點叫做質點:,即物體上任意一點的運動可以代表整個物體的運動。(有形變、轉動),但這些
【摘要】質點、位移和時間教學目標1.知道時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。2.理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別。3.初步了解矢量和標量?!局R點梳理】(和學生一起討論完成)-、機械運動機械運動:物體相對于其他物體的位置變化叫機械運動,簡稱運動.二、參考系1.參考系:在描述一個物體的運動時
2024-11-24 02:25
【摘要】質點、時間、位移練習題1.關于質點的概念,下面敘述正確的是()A、任何細小的物體都可以看作質點。B、任何靜止的物體都可以看作質點。C、在研究某一問題是,一個物體可以視為質點,那么在研究另一個問題時,該物體也一定可視為質點。D、一個物體可否視為質點,要看所研究問題的具體情況而定。2.關于質點,下列說法中正確的
2024-11-23 22:22
【摘要】A.質點位移和時間(C卷)一、填空題1.坐在火車車廂內座位上的乘客,以為參照系時他是靜止的,而以為參照系時他是運動的。2.以地面為參照系時,某一大樹的運動情況是;而以向東行駛的火車為參照系時,該大樹的運動情況是。3.皮球從離地面4m高處落下,又從
2024-12-04 01:09
【摘要】質點參考系和坐標系時間和位移一.教學內容:第一章第一節(jié)質點參考系和坐標系第二節(jié)時間和位移二.知識要點:1.理解質點的概念,知道物體可以看成質點的條件,知道它是一種科學的抽象。2.知道參考系的概念,知道對同一物體選不同的參考系時,觀察的結果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研
2024-11-23 20:17
【摘要】第一章、勻變速直線運動A、質點位移和時間一、知識要點:(一)四個重要概念1、質點定義:在某些條件下,把整個物體看做一個__________的點,這種用來__________物體的,__________的點叫做質點。條件:A、物體運動時,物體上__________________________,即平動B、研究兩物
【摘要】A質點位移時間一、本節(jié)知識要求:1、質點的提出和模型的建立過程。2、位移和路程的區(qū)別。3、時間與時刻的區(qū)別4、標量和矢量的定義與區(qū)別。二、知識點的說明:1、質點要體現(xiàn)的是運動物體和運動位移間的相對性對比2、質點要體現(xiàn)的是研究過程中抓住主要矛盾忽略次要因素的物理思想(物體的形狀可忽略)。3、
【摘要】資源信息表標題第一章A質點、位移和時間關鍵詞機械運動質點勻速直線運動位移速度勻速直線運動的位移公式描述本教學設計包括:一、教學任務分析二、教學目標三、教學重點與難點四、教學資源五、教學設計思路六、教學流程七、操作案例學科高中物理一年級第一冊第一
2025-06-10 23:10