【摘要】1新情境·激趣引航環(huán)保部2020年8月發(fā)布的信息顯示,經(jīng)過長期努力,我國生態(tài)保護成效顯著。中國已建成了以自然保護區(qū)為骨干,包括風景名勝區(qū)、森林公園、濕地公園、地質公園等不同類型保護地在內的生物多樣性就地保護網(wǎng)絡體系。各類陸域保護地面積已達到170多萬平方公里,約占到陸地國土面積的18%,已提前完成了到2020年達到17%的
2024-11-22 14:17
【摘要】第四節(jié)生物多樣性保護物種滅絕現(xiàn)象正常嗎?生態(tài)學家警告50年后將有超過30%的物種滅絕地球歷史上5次物種大滅絕事件(物種大滅絕新說:大規(guī)?;鹕絿姲l(fā)是元兇)人類活動加速了物種滅絕物種加速滅絕的原因:古代:狩獵和采集現(xiàn)代:污染和破壞生態(tài)系統(tǒng)
2024-11-21 14:56
【摘要】第四節(jié)生物多樣性保護課時安排:1課時教學目的:1.了解生物多樣性的層次,地球物種數(shù)量與分布。2.了解物種滅絕的自然原因和人為原因。3.理解生物物種資源對人類的重要意義,逐步樹立熱愛自然、保護自然的意識。教學重點:物種滅絕的自然原因和人為原因教具準備:多媒體圖片教學方法:講授法、案例分析法、探究教學法等
2024-12-12 18:10
【摘要】生物多樣性保護學案(人教版選修6)【學習目標】。絕的影響。一、物種滅絕現(xiàn)象正常嗎1.生物多樣性包括①________多樣性、②__________多樣性和③____________多樣性三個層次,而物種滅絕是生物多樣性減少的具體表現(xiàn)。2.物種滅絕是正常的自然現(xiàn)象。地球上的生物3/4生活在
2024-12-13 00:03
【摘要】課時訓練13生物多樣性保護讀下圖,完成第1~3題。,正確的是()。,兩者比重達30%左右,比重達20%左右,正確的是()。、棲息地的喪失和外來物種入侵,三者比重達80%,比重達60%()。,不要禁止捕獵野生動物,因此,我
2024-12-07 08:50
【摘要】《生物多樣性保護》科學家袁隆平利用我國野生水稻基因,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,國家推廣種植后,大幅度增加了我國糧食產(chǎn)量?;卮?~2題。1.影響這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主導因素是()A.我國生物資源種類繁多,品種豐富B.國家的政策和措施C.我國人口眾多,糧食需求量大D.農(nóng)業(yè)技術改革2.野生水稻基因的成功利用,也反映了()A.
【摘要】第四節(jié)生物多樣性保護生態(tài)環(huán)境保護標題知識關鍵要點方法技巧物種滅絕現(xiàn)象正常嗎?正確認識物種滅絕列表比較法人類活動加速了物種滅絕物種滅絕的原因及危害和保護圖表分析法基礎填充物種滅絕現(xiàn)象正常嗎?:________多樣性、________多樣性和________多樣性。2
【摘要】課時訓練13生物多樣性保護,完成第1~3題。1下列關于哺乳動物的敘述,正確的是()。,兩者比重達30%左右脅的重要原因,比重達20%左右,正確的是()。、棲息地的喪失和外來物種入侵,三者比重達80%,比重達60%上說法都正確說明了()。
【摘要】第四節(jié)生物多樣性保護一、生物多樣性概述由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部分組成。指地球上所有生物,它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構成的自然綜合體。1、概念:2、層次:廣義的遺傳多樣性是指地球上所有生物所攜帶的遺傳信息的總和。但一般所指的遺傳多樣性是指種內的遺傳多樣性
2024-11-21 04:41
【摘要】第五節(jié)中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑生態(tài)環(huán)境保護標題知識關鍵要點方法技巧中國生態(tài)環(huán)境問題的區(qū)域性特點中國生態(tài)環(huán)境問題的現(xiàn)狀列表方法中國生態(tài)環(huán)境問題防治措施中國生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及防治措施列表法基礎填充中國生態(tài)環(huán)境問題的區(qū)域性特點1.現(xiàn)狀:________嚴重。2
2024-11-22 14:18
【摘要】第二章第三節(jié)生物多樣性原理與保護本章提要:1、生物多樣性的基本概念和理論;2、自然保護區(qū)設計的理論和原則;3、外來物種入侵的途徑、過程、危害和控制;5、生物多樣性保護的途徑和方法。4、森林生物多樣性的意義、內容和保護措施等;當今世界面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境
2024-11-22 01:15
【摘要】第四節(jié)生物多樣性保護一、物種滅絕的原因——自然因素由遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三部分組成。指地球上所有生物,它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構成的自然綜合體。1、概念:2、層次:3、生物多樣性的價值(2)經(jīng)濟價值:提供食物和木材、纖維、油料、橡膠
2024-11-22 01:14
【摘要】保護生物多樣性吳寶余一、生物多樣性?生物多樣性是指地球上所有的生物及其與環(huán)境構成的生態(tài)系統(tǒng)多樣性。?1、遺傳多樣性?2、物種多樣性?3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性1、遺傳多樣性?是指每一物種內基因和基因型的多樣性。藏獒(東方神犬)2、物種的多樣性?是指地球上動物、植物、微生物等生物種類多樣性。
【摘要】1新情境·激趣引航2020年世界與中國森林覆蓋率衛(wèi)星統(tǒng)計數(shù)據(jù)通過檢索發(fā)現(xiàn),當以森林覆蓋為指標進行瀏覽時,中國大片國土置身于灰暗之中。除東北邊境、江南丘陵、西南部分地區(qū)外,中國西部及北方地區(qū)的綠點分布廖若星辰。將地圖等比放大后,中韓日東亞三國首都所處的森林環(huán)境令國人羞愧:北京周邊僅有少量森林覆蓋,在地圖上若隱若現(xiàn);首爾則被簇擁于附近成片的森林當中;
【摘要】第四節(jié)生物多樣性保護課時安排:1課時教學目的:1.了解生物多樣性的層次,地球物種數(shù)量與分布。2.了解物種滅絕的自然原因和人為原因。3.理解生物物種資源對人類的重要意義,逐步樹立熱愛自然、保護自然的意識。教學重難點:重點:1、難點:物種滅絕的自然原因和人為原因教具準備:多媒體圖片教學方法
2024-12-07 04:24