【摘要】“圣雄”甘地“亞洲覺醒”的先驅中外歷史人物評說甘地:出生于1869年,印度民族獨立運動的領袖、印度國大黨的領導人,人們稱他為"馬哈特馬",意思是"偉大的靈魂"。他三次領導了“非暴力不合作運動”,以爭取民族獨立。為爭取祖國獨立和人間公正,他一生中曾17次絕食,18次進監(jiān)獄
2024-11-22 13:36
【摘要】緬懷圣雄甘地印度總統(tǒng)阿卜杜勒·卡拉姆(中)在新德里向圣雄甘地紀念壇敬禮。印度總理辛格向圣雄甘地紀念壇拋撒花瓣。國大黨主席索尼婭在圣雄甘地紀念壇前祈禱。一想起甘地的忍辱負重自我犧牲精神,印度人民就以眼淚和禱告表示崇敬。第2課圣雄甘地《甘地傳》Gandhi本片榮獲1982年第
2024-11-22 00:53
【摘要】第2課圣雄甘地課標要求:講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。理解課標:1.概述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡:開展土布運動、食鹽進軍、提倡不合作和絕食祈禱事跡等。2.認識甘地在印度民族解放運動中的歷史作用。3.感受甘地為印度民族獨立事業(yè)
2024-11-23 15:03
【摘要】他是個瘦骨嶙峋的禿頭印度教徒,半裸著身子,只裹著一塊纏腰布;他周游印度各地擁擠的城市和貧窮污穢的鄉(xiāng)村,主張用一種革命性武器:和平的不服從;他沒有辦事處,沒有兵卒,也沒有正式權力,可是能使印度癱瘓,因為他一句話,群眾就會停
【摘要】課標要求:1、講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡2、認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。3、感受杰出人物人格魅力,汲取歷史智慧和人生經驗。本課目錄?一、青年甘地?二、非暴力不合作?三、圣雄的悲劇?一、青年甘地?提起印度,許多人馬上就會聯想到一位苦行僧式
2024-11-21 11:51
【摘要】第11課圣雄甘地第11課圣雄甘地鮮花簇擁下的甘地遺體[課標要求]1、講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡2、認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。3、感受杰出人物人格魅力,汲取歷史智慧和人生經驗。第11課圣雄甘地
2024-11-22 14:46
【摘要】“圣雄”甘地中外歷史人物評說一、政治家眼中的圣徒·宗教的影響·托爾斯泰等人思想的影響·受教育的背景——法律(印度教、基督教、佛教、伊斯蘭教)·小時候的經歷?小時候的甘地?就有做過一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友
2024-11-23 15:34
【摘要】甘地中外歷史人物評說圣雄TheleaderwhohelpedgainIndia’s______fromina______way.independenceBritainpeaceful“莫·卡·甘地是全人類的代言者。
【摘要】第11課圣雄甘地課標要求:“亞洲覺醒”的先驅講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。甘地和印度國民大會黨;“非暴力不合作運動”;印度民族解放運動。四大文明古國——?古巴比倫?希臘?中國?古印度?提
2024-11-22 12:24
2024-11-14 06:38
【摘要】,專題四“亞洲覺醒”的先驅,三圣雄甘地,第一頁,編輯于星期六:點三分。,第二頁,編輯于星期六:點三分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點三分。,種族歧視,英國,非暴力抵抗,第四頁...
2024-10-25 14:44
【摘要】“圣雄”甘地【課標要求】1、講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡;2、認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。1982年第五十五屆奧斯卡頒獎典禮上,最出風頭的影片是獲獎八項的《甘地傳》,而最出風頭的人物是傳古多年的印度國父——甘地。甘地:出生于
2025-07-20 20:04
【摘要】⒈“認識你自己”(哲學意義上的“自我”)⒉倡導“美德即知識”蘇格拉底學生:蘇格拉底老師,請問什么是善行?蘇格拉底:盜竊、欺騙、把人當奴隸販賣,這幾種行為是善行還是惡行?學生:是惡行。蘇格拉底:欺騙敵人是惡行嗎?把俘虜來的敵人賣作奴隸是惡行嗎?學生:這是善行。不過,我說的是朋友而不
2024-11-23 15:00
【摘要】⒈這是哪國的國旗?⒉旗面上13根線條和50顆星各表示什么?1776年7月4日,美利堅合眾國誕生。由于當時參加合眾國的只有十三個州,因此,國會通過一項決議,國旗由十三條紅白相間的橫條和十三顆襯以藍底的白色星星組成。同時決議還解釋了國旗上白、紅、藍三色的意義:白色代表廉潔公正;紅色代表勇敢無畏;藍色代表警惕、堅韌和正義。
2024-11-22 13:35
【摘要】“軍事天才”拿破侖〃波拿巴課標:簡述拿破侖的主要政治活動,討論其對歐洲資產階級革命的影響。歌德說:“拿破侖是我從來沒有見過的最富于創(chuàng)造力的人……”黑格爾說:“拿破侖是馬背上的世界靈魂。”馬克思和恩格斯稱他為“真正的偉大的拿破侖”。司湯達說:“拿破侖向世界證明經過了多少世紀之后,愷