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【摘要】順德區(qū)倫教中學(xué)劉佳語言的詩意美探究小結(jié)：?運(yùn)用比喻、擬人等修辭。?運(yùn)用疊音詞，有音樂感，誦之上口。?運(yùn)用詩化的語言或化用古詩文。?暗用典故。海圍著山山圍著我沙田山居，峰回路轉(zhuǎn)，我的朝朝暮暮，日
2024-11-22 13:35
【摘要】鄉(xiāng)愁小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。朗誦后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
2024-08-15 23:04
【摘要】沙田山居余光中代表作《鄉(xiāng)愁》，被稱為鄉(xiāng)愁詩人右手寫詩左手寫散文書齋陽臺海山山大陸心弦九廣鐵路大陸對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與眷戀大陸鄉(xiāng)愁海像開著一面玄奧的迷鏡
2024-11-23 14:03
【摘要】廣東省佛山市順德區(qū)倫教中學(xué)劉佳西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。丑奴兒少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁.而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休,
【摘要】一、導(dǎo)入?詩意美?情思美二、朗讀品味、正音。?蟠蜿?盤踞?衣袂?奔踹?纖毫?拖曳?伺機(jī)?伺候?臉頰?chóumóu?miǎo?wéi?miǎo?lài?dùq
2024-11-22 09:29
【摘要】授課小組：第一大組課文講解大綱(1).熟悉課文,整體把握(2).難詞掃障(3).探索研討(4).理解領(lǐng)悟(1).全文中心(2).方法領(lǐng)悟(3).理解領(lǐng)悟(2).山居介紹(3).山居圖片欣賞(4).山居視頻欣賞(1).作者簡介余光中（1928~）祖籍福建
2024-11-16 16:08
【摘要】沙田山居A課程跟蹤訓(xùn)練（100分30分鐘）一．選擇題1．下列詞語注音有誤的一項(xiàng)是（）A碧湛湛（zhàn）莽莽（mǎng）蒼蒼浩淼(miǎo)赫（hě）然B.綢繆（chóumóu）闃(qù)黑
2024-11-19 18:23
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《沙田山居》閱讀附答案 沙田山居 書齋外面是陽臺，陽臺外面是海，是山，海是碧湛湛的一彎，山是青郁郁的連環(huán)。山外有山，最遠(yuǎn)的翠微淡成一裊青煙，忽焉似有...
2025-04-15 00:27
【摘要】————余光中鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)侯后來啊鄉(xiāng)
2024-11-22 01:59
【摘要】翡冷翠山居閑話徐志摩（1897～1931）現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧人。1915年畢業(yè)于杭州一中，先后就讀于上海滬江大學(xué)、天津北洋大學(xué)和北京大學(xué)。1918年赴美國學(xué)習(xí)銀行學(xué)。1921年赴英國留學(xué)，入劍橋大學(xué)。1921年開始創(chuàng)作新詩。參與發(fā)起成立新月社。加入文學(xué)研究會。任北京大學(xué)教授。印度大
2024-11-22 12:21
【摘要】課文講解大綱(1).熟悉課文,整體把握(2).難詞掃障(3).探索研討(4).理解領(lǐng)悟(1).全文中心(2).方法領(lǐng)悟(3).理解領(lǐng)悟(2).山居介紹(3).山居圖片欣賞(4).山居視頻欣賞(1).作者簡介余光中（1928~）祖籍福建永春，生于南京。1
【摘要】名校試題QQ群：175281529精品備課QQ群：17528268713沙田山居一、教學(xué)目標(biāo)，探究主旨，襯托手法。，比喻、擬人等修辭方法。。。二、走進(jìn)余光中余光中，臺灣當(dāng)代著名詩人，祖籍福建永春，1928年出生于南京。因眷戀故土，神游古典，自命為“江南人”，亦自稱為“五陵少年”。歷任臺灣師大、政大、香港中文大學(xué)教授,曾在美國講學(xué)四年。作品多次獲文學(xué)大獎(jiǎng)
2025-06-13 02:30
【摘要】探究洛倫茲力【實(shí)驗(yàn)】磁場對運(yùn)動電荷有力的作用——這個(gè)力叫洛侖茲力。在沒有外磁場時(shí)，電子束是沿直線前進(jìn)的。如果把射線管放在蹄形磁鐵兩間，讓電子運(yùn)動方向與磁場方向垂直，熒光屏上顯示的電子束運(yùn)動軌跡發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。思考一下，這說明了什么？【推理與猜想】磁場對電流有安培力的
2024-11-22 10:48
【摘要】常州市清潭中學(xué)周春華歡迎指導(dǎo)錯(cuò)過劉心武整體感讀:請用你喜歡的方式自讀課文,思考：作者是怎樣看待“錯(cuò)過”的？請用簡潔的語言概括出來。例如：“然而細(xì)想，可有萬無一失的人生？”作者的看法是：一個(gè)人不可能避免錯(cuò)過。選擇你認(rèn)為寫得最
2024-12-04 04:28
【摘要】第13課沙田山居第三單元散文(1)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容，學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點(diǎn)，析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文，積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容，學(xué)基礎(chǔ)知常識一、音正形準(zhǔn)語言知識積累(1)單音字①綢繆(
2024-11-22 02:03
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