機(jī)械零件(減速器)測繪ppt33頁)(參考版)
2025-03-04 21:57本頁面
【正文】 既鞏固了學(xué)員的基本操作技能，強(qiáng)化了他們對基本方法步驟的理解和掌握，又調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)熱情，使他們面向工作實(shí)際又邁進(jìn)了一步，同時將職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育貫穿于整個測繪過程的始終，在實(shí)測的各個環(huán)節(jié)上，采用課堂打分，要求學(xué)員要嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，要實(shí)事求是不可偽造和篡改數(shù)據(jù)，要整潔有序養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)過硬、作風(fēng)過硬、具有高度工作責(zé)任心和較高的職業(yè)素養(yǎng)。 考核內(nèi)容與方法 ? 教師給出需測量的要素后，從學(xué)生整個操作過程進(jìn)行全程考核： ? 包括制定測量方案、使用測量工具、測量方法方式、量讀數(shù)值、誤差修訂、最后測量結(jié)果等，教師經(jīng)過全程觀察后，給予小結(jié)，并在結(jié)果單上給出成績，記入該課平時考核成績。 教師指導(dǎo)方法與教學(xué)效果 ? 測繪前可結(jié)合課堂提問或示范操作講解實(shí)驗原理、操作要點(diǎn)、注意事項等，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度。 ? 改革教學(xué)手段 ? 形成了由文字教材、電子課件、測繪指導(dǎo)書、習(xí)題等完整的教學(xué)輔助資料，教學(xué)內(nèi)容更加生動直觀。 ? 任務(wù)五： ? 按要求繪制減速器低速軸的零件圖 ? 四、教學(xué)反饋： ? 五、單元小結(jié)： ? 六、布置作業(yè)： ? 每個學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)項目任務(wù)書報告及輸出軸零件圖 ? 項目任務(wù)書報告 ? 一、項目課程： ? 二、項目課題： ? 三、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)班級： ? 四、學(xué)生姓名： ? 五、學(xué)生組別： ? 六、完成項目時間： ? 七、本次項目任務(wù)目的和要求： ? 八、完成任務(wù)步驟： ? 九、過程評價： 教學(xué)改革情況 ? 改革教學(xué)內(nèi)容 ? 課程內(nèi)容各部分銜接合理，知識連貫；教學(xué)內(nèi)容實(shí)用具體，職教特色更加鮮明，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了更好的基礎(chǔ)。 ? 確定軸上軸承的基本代號。觀察兩槽位置說出這樣放置理由。 ? 測量標(biāo)出軸中各部分尺寸。 ? 該軸所受載荷性質(zhì)。 ? 減速器軸的工作軸頸、配合軸頸、軸身、軸肩、軸環(huán)等 ? 減速器軸的軸向固定：軸肩軸環(huán)、軸端擋圈和圓錐面、軸套、圓螺母、彈性擋圈 ? 減速器軸的周向固定：鍵連接、過盈配合 ? 減速器軸的軸向、周向固定：圓錐銷、緊定螺釘 ? 三、學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)： ? 任務(wù)一 : ? 用工具將減速器上箱蓋拆下 ? 任務(wù)二 : ? 按次序依次拆下高速軸及低速軸 ? 任務(wù)三 : ? 取出低速軸完成下列工作： ? 說明軸上對應(yīng)零件名稱。 ? 情感目標(biāo)： ? 培養(yǎng)學(xué)生精心細(xì)心工作態(tài)度團(tuán)結(jié)合作精神和交流能力。 ? 教學(xué)方法與教學(xué)手段
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