機(jī)械零件(減速器)測繪ppt33頁)(完整版)
【正文】 的。 第二天 ? 畫從動(dòng)軸、齒輪；畫裝配圖草圖。 ? （二）圖樣內(nèi)容要求 ? 1．零件草圖 ? ①內(nèi)容俱全：一組視圖、完整的尺寸、技術(shù)要求和標(biāo)題欄缺一不可。興化中等專業(yè)學(xué)校 陳愛清 機(jī)電一體化技術(shù) ? 測繪的含義 ? “測繪”，就一個(gè)操作過程而言，是指對已有的機(jī)器或部件進(jìn)行拆卸、測量，并畫出草圖、零件圖和裝配圖的過程。 ? ②按目測比例徒手畫圖。 第三天 ? 畫裝配草圖。 ? （二）拆卸和畫裝配圖示意圖 ? 裝配示意圖是表達(dá)部件中各零件的名稱、數(shù)量、零件間相互位置和裝配聯(lián)接關(guān)系的圖樣，它是通過目測，徒手用簡單線條示意性畫出的。 ? 畫裝配示意圖時(shí)，對各零件的表達(dá)可以不受前后層次的限制（即當(dāng)作透明體對待），一般用簡單的圖線畫出零件的大致輪廓，國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了一些零部件的簡圖符號，盡可能使用。 ) ? 軸肩 :分為定位軸肩和非定位軸肩兩類，利用軸肩定位是最方便可靠的方法。 ? 3)尺寸標(biāo)注：齒形部分標(biāo)注齒頂圓和分度圓直徑，齒根圓直徑不標(biāo)注。 ? 畫裝配圖 ? 擬定方案 ? 該部件的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都比較復(fù)雜，為清晰表達(dá)結(jié)構(gòu)形狀，傳動(dòng)路線和工作原理必須采用主、俯、左三個(gè)基本視圖。標(biāo)準(zhǔn)件是外購件，不需要畫圖。 ? 情感目標(biāo)： ? 培養(yǎng)學(xué)生精心細(xì)心工作態(tài)度團(tuán)結(jié)合作精神和交流能力。觀察兩槽位置說出這樣放置理由。 教師指導(dǎo)方法與教學(xué)效果 ? 測繪前可結(jié)合課堂提問或示范操作講解實(shí)驗(yàn)原理、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)等，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度。 考核內(nèi)容與方法 ? 教師給出需測量的要素后，從學(xué)生整個(gè)操作過程進(jìn)行全程考核： ? 包括制定測量方案、使用測量工具、測量方法方式、量讀數(shù)值、誤差修訂、最后測量結(jié)果等，教師經(jīng)過全程觀察后，給予小結(jié)，并在結(jié)果單上給出成績，記入該課平時(shí)考核成績。 ? 確定軸上軸承的基本代號。 ? 減速器軸的工作軸頸、配合軸頸、軸身、軸肩、軸環(huán)等 ? 減速器軸的軸向固定：軸肩軸環(huán)、軸端擋圈和圓錐面、軸套、圓螺母、彈性擋圈 ? 減速器軸的周向固定：鍵連接、過盈配合 ? 減速器軸的軸向、周向固定：圓錐銷、緊定螺釘 ? 三、學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)： ? 任務(wù)一 : ? 用工具將減速器上箱蓋拆下 ? 任務(wù)二 : ? 按次序依次拆下高速軸及低速軸 ? 任務(wù)三 : ? 取出低速軸完成下列工作： ? 說明軸上對應(yīng)零件名稱。 ? （六）全面檢查裝訂成冊，按裝配圖明細(xì)表的序號，清點(diǎn)零件圖是否齊全，圖號、材料、名稱、件數(shù)是否一致。 ? 1．在畫裝配圖時(shí)，特別是箱座和箱蓋的尺寸數(shù)量較多。主視圖為了表達(dá)外形保留局部不剖。
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