【摘要】磁感應(yīng)強(qiáng)度復(fù)習(xí)?電場(chǎng)的基本特性是什么?對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用.?磁場(chǎng)的基本特性是什么?對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用.比值為恒量,反映場(chǎng)的性質(zhì),叫電場(chǎng)強(qiáng)度.空間有點(diǎn)電荷Q建立的電場(chǎng),如在其中的A點(diǎn)放一個(gè)檢驗(yàn)電荷q1,受電場(chǎng)力F1,如改放電荷q2,受電場(chǎng)力F2則F1/q1與F2/q2有何關(guān)系,比值說明
2024-11-22 11:04
【摘要】§磁感應(yīng)強(qiáng)度++FqE==2q2F比值定義法:磁場(chǎng)強(qiáng)弱的描述電場(chǎng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度一.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向觀察小磁針北極指向→歸納方向靜止時(shí)N極所指的方向(即N極受力方向)規(guī)定為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,簡(jiǎn)稱磁場(chǎng)的方向二.磁感
2024-11-21 12:21
【摘要】※知道磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量※※理解磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義.并會(huì)用定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.※通過觀察、對(duì)比,了解推導(dǎo)過程.?巨大的電磁鐵能吸起成噸的鋼鐵,實(shí)驗(yàn)室中的小磁鐵只能吸起幾枚鐵釘(如圖所示).磁體磁性的強(qiáng)弱,表現(xiàn)為它所產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)磁性物質(zhì)和電流的作用力的強(qiáng)弱,也就是說磁場(chǎng)也有強(qiáng)弱之分.那么我們?cè)鯓?/span>
【摘要】磁感應(yīng)強(qiáng)度三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉;(2)會(huì)用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;(3)會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問題。2、過程與方法(1)使學(xué)生知道物理中研究問題時(shí)常用的一種科學(xué)方法——控制變量法;(2)通過演示實(shí)驗(yàn)、分析總結(jié)、獲取知識(shí)。3、情
2024-11-23 22:34
【摘要】第三章《磁場(chǎng)》第二節(jié)《磁感應(yīng)強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。?2.能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。?(二)過程與方法?通過觀察、類比(與電場(chǎng)強(qiáng)度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,為學(xué)生形成物理概念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?(三)情感態(tài)度
【摘要】選修磁感應(yīng)強(qiáng)度課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會(huì)用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。3、會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問題。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容與檢驗(yàn)電荷的比值來定義的,其定義式為E=Fq。規(guī)定受的電場(chǎng)力方向?yàn)殡妶?chǎng)方向。2.磁場(chǎng)的方向。
2024-12-13 06:58
【摘要】2磁感應(yīng)強(qiáng)度1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究、方向及其物理意義。。、類比和分析,體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的思路方法。重點(diǎn):、物理意義。
2024-11-21 12:52
【摘要】第二節(jié)、磁感應(yīng)強(qiáng)度(1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。2.能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。(二)過程與方法通過觀察、類比(與電場(chǎng)強(qiáng)度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,為學(xué)生形成物理概念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)
2024-12-07 05:17
【摘要】第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度1、小磁針靜止時(shí)N極所指的方向(即N極受力方向)規(guī)定為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,簡(jiǎn)稱磁場(chǎng)的方向。一、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向電流元:很短的一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL叫做電流元。方法:用檢驗(yàn)電流元來研究磁場(chǎng)強(qiáng)弱二、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小思考:通電導(dǎo)線受到磁場(chǎng)力與哪些因素有關(guān)
2025-07-27 18:16
【摘要】第三章磁場(chǎng)電場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么?對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么?對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用電場(chǎng)強(qiáng)度:試探電荷所受電場(chǎng)力跟電荷量的比值正試探電荷的受力方向如何描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向?如何描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向?是否類
2024-11-21 12:13
【摘要】第三章磁場(chǎng)課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)2磁感應(yīng)強(qiáng)度基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.有關(guān)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的說法中正確的是()A.對(duì)于B=F
2024-11-21 15:41
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第三章磁場(chǎng)第二講磁感應(yīng)強(qiáng)度1通過實(shí)驗(yàn)、類比和分析,尋找描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量——磁感應(yīng)強(qiáng)度2進(jìn)一步體會(huì)通過比值定義物理量的方法3知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義,知道其方向、大小、定義式和單位目標(biāo)定位磁感應(yīng)強(qiáng)度一、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向N極所指方
2024-11-21 15:25
【摘要】江西省樂平中學(xué)2021—2021學(xué)年上學(xué)期11月考高二物理試題命題人:張培杰說明:1、本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)滿分100分,2、將第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在答題表(答題卡)中。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共10小題,每個(gè)小題至少有一個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的
2024-12-05 09:28
【摘要】磁感應(yīng)強(qiáng)度思考:用條形磁鐵可以在一定的距離內(nèi)吸起較小質(zhì)量的鐵塊,巨大的電磁鐵卻能吸起成噸的鋼塊,表明磁場(chǎng)有強(qiáng)有弱,如何表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱呢??電場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么?對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用?磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么?對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有
2024-08-15 18:31