滬科版必修一54超重和失重05(參考版)

【摘要】思考討論失重分析超重分析課堂小結課堂檢測實驗現(xiàn)象超重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象.aN`GGNN`T`T`GGT失重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受

2024-11-22 10:15

滬科版必修一54超重和失重02(參考版)

【摘要】超重和失重教學目標：?1知道什么是超重和失重。?2知道產(chǎn)生超重和失重的條件。?3知道超重和失重的實質(zhì)。激情引導：1、觀看動畫，觀察體重計示數(shù)的變化2、難道是人的體重變了嗎？新課講解：1、體重計的示數(shù)表示什么？GF1F2物體對體重計的壓力2、彈簧稱的示

2024-11-22 10:15

滬科版必修一54超重和失重03(參考版)

【摘要】超重與失重教學目的１．知道什么是超重與失重；２．知道產(chǎn)生超重與失重的條件．重點與難點重點：對超重和失重的理解及應用；難點：超重和失重跟物體所受重力的區(qū)別．復習1.平衡力：作用在一個物體上的兩個大小相等，方向相反，作用在同一直線上的兩個力．2.相互作用力：

2024-11-22 10:15

滬科版必修一54超重和失重04(參考版)

【摘要】思考討論失重分析超重分析課堂小結課堂檢測實驗現(xiàn)象超重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象.aN`GGNN`T`T`GGT失重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受的

2024-11-22 00:04

粵教版必修一46超重和失重05(參考版)

【摘要】復習牛頓第二定律：物體的加速度跟所受合力成正比，跟物體質(zhì)量成反比，加速度方向跟合力方向相同。F合=ma牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。注意：物體的運動狀態(tài)，體重計的讀數(shù)。靜止和勻速加速速學習目標1、了解超重和失重現(xiàn)象2、理解超重和失重

2024-11-21 19:18

滬科版必修一54超重和失重04(參考版)

【摘要】超重與失重學案【學習目標】1．知道什么是超重和失重現(xiàn)象，知道產(chǎn)生超重和失重現(xiàn)象的條件。2．知道完全失重現(xiàn)象及其產(chǎn)生條件。3．能夠應用牛頓第二定律分析處理超重和失重問題?！緦W習重點】超重和失重的實質(zhì)。[來源:x.k.Com]【學習難點】應用牛頓定律求解超重和失重問題?！局R回顧】[來源:Zxxk.Co

2024-12-12 22:08

滬科版必修一54超重和失重07(參考版)

【摘要】《超重與失重》一、教學內(nèi)容分析1．內(nèi)容與地位本節(jié)內(nèi)容是本章知識應用的一個典型的例子，其典型性表現(xiàn)為：其一，此現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析要用到牛頓第二定律，這不僅有利于學生鞏固對定律的內(nèi)容理解，而且有助于培養(yǎng)學生分析問題的能力；其二，這是一個貼近日常生活的實際問題，學生熟悉，可親身感受，而且充滿驚奇和妙趣，能激發(fā)學生的學習興趣和探

2024-11-23 22:24

滬科版必修一54超重和失重06(參考版)

【摘要】超重和失重教學目標：一、知識目標：1：了解超重和失重現(xiàn)象2：運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因。二、能力目標：培養(yǎng)學生運用牛頓第二定律分析和解決問題的能力。三、德育目標：滲透“學以致用”的思想，激發(fā)學生的學習熱情。

2024-12-13 06:24

滬科版必修一54分超重和失重同步試題05(參考版)

【摘要】超重與失重同步練習1．關于超重和失重，下列說法中正確的是()．A．物體處于超重狀態(tài)時，其重力增加了B．物體處于失重狀態(tài)時，其重力減小了C．物體處于完全失重時，其重力為零D．不論物體超重、失重，還是完全失重，物體所受的重力都是不變的2．木箱內(nèi)裝一球，木箱的內(nèi)寬恰與球的直徑相等，如圖5-4-3所示，

2024-12-05 03:47

魯科版必修一54超重與失重3(參考版)

【摘要】第4節(jié)超重與失重第六章力與運動物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象現(xiàn)象：現(xiàn)象：GF=F’GF=N超重失重FGFGFG或

2024-11-22 07:35

魯科版必修一54超重與失重1(參考版)

【摘要】宇航員在太空行走宇航員在維修太空站太空舉重體驗.感知.理解——超重和失重深圳市平岡中學黃光明觀察：電梯中的超失、重現(xiàn)象上行體重計下降體重計中的表頭情況記錄與探索：運動情況實重G/×10N視重G//×10N實重與視

2024-11-22 07:35

魯科版必修一54超重與失重2(參考版)

【摘要】超重和失重第五章第四節(jié)學生分組實驗實驗用具：彈簧秤、鉤碼2：為什么有的彈簧秤示數(shù)變大了?為什么有的彈簧秤示數(shù)變小了?3：在什么情況下示數(shù)發(fā)生了變化?1：測量鉤碼的重量總結：在鉤碼向上加速的過程中，彈簧秤的示數(shù)。

2024-11-22 07:35

粵教版必修一46超重和失重05(參考版)

【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學法指導（一）實重與視重I實重：物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重：當物體在豎直方向有加速度時（即a?0)，物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力，此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明：在用彈簧秤測量物體的重力時，必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進行，就是

2024-12-12 14:21

滬科版必修一33摩擦力05(參考版)

【摘要】摩擦力1．摩擦力定義：兩個接觸的物體，當它們發(fā)生，就會在接觸面上產(chǎn)生相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力．相對運動或有相對運動趨勢阻礙2．滑動摩擦力(1)定義：當一個物體在另一個物體表

2024-11-22 00:04

高中物理55超重與失重課件滬科版必修(參考版)

【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關系超重與失重31認識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2會利用超重、失重知識解釋一些現(xiàn)象．能應用牛頓運動定律處理超重、失重問題.一、超重1.大于2.向上二、失重1.小于2.向下

2024-11-21 18:59

滬科版必修一54超重和失重05-文庫吧在線文庫

滬科版必修一54超重和失重05(完整版)

滬科版必修一54超重和失重05(更新版)

滬科版必修一54超重和失重05(專業(yè)版)

滬科版必修一54超重和失重05(留存版)