【摘要】洛陽市第二中學(xué)我為什么而活著羅素羅素：（1870－－1970）英國唯心主義哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，思想家、社會活動家、邏輯學(xué)家。在政治上始終主張和平主義。1950年獲諾貝爾文學(xué)獎。主要作品有：《數(shù)學(xué)原理》、《哲學(xué)原理》、《心的分析》、《論教育》、《物的分析》、
2024-11-22 10:03
【摘要】我為什么而活著我為什么而活著知識知識追求追求愛情愛情渴望渴望愛愛苦難苦難同情同情問題：歸納作者一生有哪幾種追求，這些追求中哪一種是他最執(zhí)著而又最痛苦的？問題：作者是怎樣把這三種激情聯(lián)系在一起的？由此你看出羅素的人格是怎樣的？問題：對文中的三種激情：愛情、知識、同情心（愛心）你怎樣看？這篇文章使你受到了什么樣的啟發(fā)？獲得了怎樣的感悟
2025-07-22 02:23
【摘要】我我為什么而活著為什么而活著羅羅素素作者簡介：伯特蘭羅素（1872—1970），20世紀世界著名哲學(xué)家和社會活動家。一生著書71種，涉及哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、教育、倫理、文學(xué)、宗教和社會學(xué)各個方面，尤以哲學(xué)和數(shù)學(xué)成就最大，因而被西方譽為“百科全書的作家”。1950年被瑞典文學(xué)院授予諾貝爾文學(xué)獎。羅素還是國際政壇上
2025-08-04 15:02
【摘要】我為什么而活著羅素思考：作者一生有哪幾種追求？其中哪一種追求是令他最執(zhí)著最痛苦的？我為什么而活著渴望愛情帶來狂喜擺脫孤寂發(fā)現(xiàn)美好人生境界追求知識了解人類的心靈（人類）知道星星為何發(fā)光（自然）理解畢達哥拉斯的力量（社會）同
2024-11-16 18:55
【摘要】我為什么而活著羅素伯特蘭·羅素英國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家，1950年諾貝爾文學(xué)獎得主。他在哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、教育、倫理、文學(xué)、宗教和社會等人文學(xué)科的各個領(lǐng)域都有極大的建樹。他是我們這個時代最偉大的學(xué)者，是當今時代理性主義和人道主義的代言人，是西方思想解放和言論自由的見證人。揣摩、品味：1、這三種激情，
2024-11-21 04:12
【摘要】每個人都需要問問自己：我為什么而活著？我現(xiàn)在的活法給將來留下的是驕傲，是遺憾，還是悔恨？我過去的活法給現(xiàn)在留下的是什么？羅素我為什么而活著渴望愛情帶來狂喜擺脫孤寂體會美好人生境界經(jīng)歷漫長的歲月我尋求安寧我找到狂喜，我找到煩惱，我找到瘋狂，
2024-11-21 20:15
【摘要】我為什么而活著——[英]羅素梧州七中韋清教學(xué)目標和過程1、了解世界偉人羅素及其觀點。2、鑒賞這篇隨筆精巧別致的構(gòu)思，含蓄雋永的語言。3、感受羅素崇高而博大的胸懷，樹立積極進取不懈拼搏的人生觀。走近羅素?伯特蘭·羅素（1872—1970），英國20世紀著名的思想家和社會活動家
2024-11-14 07:01
【摘要】人是唯一追尋自身存在意義的動物。我為什么而活著羅素簡介羅素（1872---1970）：?20世紀著名的思想家和社會活動家，現(xiàn)當代思想文化巨人，諾貝爾文學(xué)獎獲得者。?一生都在熱誠地為公眾的良知辯護?！皩θ祟惪嚯y的同情”使得他堅決反對導(dǎo)致人類災(zāi)難的戰(zhàn)爭。1961年，因反戰(zhàn)靜坐示威，
2024-11-14 03:21
【摘要】馬克思為替工人階級謀福利，實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而活著；馬丁路德金、林肯為實現(xiàn)黑人的解放而活著；孫中山、毛澤東、周恩來為實現(xiàn)民族解放、中華復(fù)興而活著；今天我們來走近羅素的，看看他是為什么而活著。我為什么而活著羅素羅素：（1872－－1970）英國唯心主義哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，思想家、社會活動家、
2024-11-23 13:50
【摘要】我為什么而活著——羅素人活著，為了什么？?一個人應(yīng)當為活著而吃飯，而不是為吃飯而活著?！锇?人如果只靠吃飯活著，那飯就不叫飯，叫飼料?！?人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。?——但丁?人是為了自己的希望才
2024-11-21 17:56
【摘要】人是唯一追尋自身存在意義的動物。人是唯一追尋自身存在意義的動物我為什么而活著羅素作者簡介（1872---1970）：?20世紀著名的思想家和社會活動家，現(xiàn)當代思想文化巨人，諾貝爾文學(xué)獎獲得者。?一生都在熱誠地為公眾的良知辯護。“對人類苦難的同情”使得他
2024-11-22 07:47
【摘要】快樂讀書，伴我成長，讀天下好書，懂世界名人，品五湖四海事，那么關(guān)于《我為什么而活著》讀書筆記該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的關(guān)于《我為什么而活著》讀書筆記范文三篇，供大家參考。??《我為什么而活著》讀書筆記??波特蘭·羅素的這篇文章，并沒有給我?guī)砩牟▌?，可這個標題，卻深深的吸引了我的眼球，從出生到現(xiàn)在，沒有固定的一片斷、一個時刻，專供自己思考出生、活著到底是為什么。
2025-02-11 11:03
【摘要】目標：1、總體把握作者的觀點，梳理文章思路2、品味語言，理解作者崇高的品質(zhì)和博大的胸襟3、引導(dǎo)學(xué)生對“我為什么而活著”進行探討重點：品味語言，引導(dǎo)學(xué)生思考“我為什么而活著”難點：品味語言，體會作者情感教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入：“我為什么而活著”古往今來，人們何止千百次地這樣追問自己。對于蕓蕓眾生來說，生命的確只有一次，匆匆地來，匆匆
2024-11-23 00:42
【摘要】我為什么而活著讀后感4篇 《我為什么而活著》是《羅素自傳》的序言，作者是伯特蘭·羅素。本文是羅素的思想隨筆，從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。先后收錄在江蘇教育出版社高中語文必修5教科...
2025-04-05 12:59
【摘要】《我為什么活著》教學(xué)目標，理解文章表達的人生追求。。思路理脈本文作者以真摯的態(tài)度、樸素的語言道出了自己的人生追求，他的人生價值取向也為我們彰顯了一個思想家的博大美好的情懷和崇高的思想境界。全文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式，分為三部分。第一部分是第1自然段。我為什么活著？面對這個人類自身永恒追問的哲學(xué)命題，作者以開門見山的方式直白地
2024-12-10 00:27
鄂ICP備17016276號-1