牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplewelcometotheunit課件1(參考版)

【摘要】牛津高中英語(模塊二·高一上學期)WeletotheunitUnit3AmazingpeopleUnit3課件描述：圍繞Amazingpeople這一話題，訓練學生的聽說能力，激發(fā)學生對話題的興趣，使學生“有話可說，有話會說”。?Sheisasuperstarin

2024-11-22 09:37

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplewelcometotheunit課件(參考版)

【摘要】?readanarcticaboutafamousexplorerandanarticleaboutaChineseastronaut?listentoaheadmastertalkingaboutrequirementsforaspeaker?talkaboutfamouspeo

2024-11-22 09:37

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplereading課件1(參考版)

【摘要】牛津高中英語(模塊二·高一上學期)ReadingUnit3ThecurseofthemummyUnit3課件描述：通過多媒體呈現(xiàn)探險家HowardCarter的生平以及他最重要的發(fā)現(xiàn)“Tutankhamun法老墓”,使學生更好地了解文章信息、理順篇章結(jié)構,以此來培養(yǎng)學生預

2024-11-22 09:37

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeopletask課件1(參考版)

【摘要】牛津高中英語(模塊二·高一上學期)TaskUnit3Skillsbuilding1andStep1Unit3課件描述：本節(jié)課是以聽、說為主的聽力教學課。聽力教學應當由易到難，循序漸進，重復操練。多聽是提高聽力的前提，但如何去聽，如何獲得準確的信息，則就不是多聽能解決的問題了。多聽是增強語

2024-11-21 15:15

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplegrammarandusage課件1(參考版)

【摘要】牛津高中英語(模塊二·高一上學期)GrammarandusageUnit3PastperfecttenseUnit3課件描述：以觀察—發(fā)現(xiàn)—討論—歸納—運用為主要教學模式，充分利用本單元語言素材，通過多種圖示和語法規(guī)則的呈現(xiàn)，讓學生比較全面系統(tǒng)地掌握過去完成時的用法、一般過去時與過

2024-11-22 09:37

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplewelcomeandreading教案(參考版)

【摘要】Unit3AmazingpeoplePeriod1Weletotheunitandreading一．【設計思想】通過任務型教學方法，加深學生對課文內(nèi)容的理解二．【教學目標】1.知識目標：（1）學會通過閱讀標題和首段來預測文章的信息。（2）通過對文章的學習了解到世界上的amazingpeo

2024-12-09 04:16

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeople3(參考版)

【摘要】SectionⅢTask&Project基礎導練文本感知導學互動Ⅰ.詞匯拓展1.n.警告→vt.警告答案:warning;warn2.n.要求,規(guī)定→vt.要求,規(guī)定答案:requirem

2024-11-21 23:52

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplegrammarandusage課件(參考版)

【摘要】Pastperfecttense&Presentperfectorpastperfect?HongKong________toChinain1997.returnedMacao________toChinain1999.returnedHongKong____________toChinabeforeMa

2024-11-21 17:19

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplelanguagepoints課件(參考版)

【摘要】IdentifytherelationshipsCharactersWhowashe?Whatdidhedo?Howdidhedie?GeeGouldAfriendofHowardCarterHehadahighfever.Hevisitedthetomb.Iden

2024-11-21 23:52

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeople4(參考版)

【摘要】SectionⅣWriting寫作指導思路點撥素材積累常用句式實戰(zhàn)成篇請根據(jù)以下提供的信息,用英語寫一篇150詞左右的短文,介紹發(fā)明家愛迪生,要求根據(jù)所給信息做適當發(fā)揮,且需要包括以下三個部分的內(nèi)容。1.人物簡介;2.喜歡他的理由;3.從他身上得到的啟示。Thomas

2024-11-22 09:37

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeople2(參考版)

【摘要】SectionⅡWordpower&Grammarandusage語法指南導學互動1.sentlastradiosignal(Page49)發(fā)出了最后的無線電信號signaln.信號Thesirenwasasigna

2024-11-21 23:52

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplereading課件2(參考版)

【摘要】牛津高中英語(模塊二·高一上學期)ReadingUnit3ThecurseofthemummyUnit3課件描述：本課件的目的:通過梳理本單元閱讀文章中出現(xiàn)的相關重要詞匯，幫助學生構建一定的詞匯知識。遵循和運用認知規(guī)律，溫故已學詞匯，鞏固和拓展新詞匯。通過多媒體呈現(xiàn)內(nèi)容，增加課堂容量也

2024-11-22 09:37

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeopletask課件2(參考版)

【摘要】牛津高中英語TaskUnit3WritingabiographicalarticleSkillsbuilding2&3Unit3課件描述：本課件通過多媒體呈現(xiàn)Task中說、讀、寫的各項教學內(nèi)容。同時給學生提供各項寫作任務的范例，以更好地提高學生的寫作能力。Step

2024-11-21 23:52

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeopleproject教案(參考版)

【摘要】Unit3AmazingpeoplePeriod6Project一．【設計思想】通過多媒體呈現(xiàn)explorer教學內(nèi)容，幫助學生捕捉文章信息、理順篇章結(jié)構，為呈現(xiàn)項目結(jié)果的寫作提供范例，使學生進一步明確完成項目的具體要求，更好地完成學習任務．二．【教學目標】ImproveEnglishthroughdoingaproje

2024-12-09 15:10

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeopletask教案(參考版)

【摘要】Unit3AmazingpeoplePeriod5Task一．【設計思想】通過設計有意義的情景任務，激發(fā)學生興趣，讓學生掌握所學知識，并積極地轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。二．【教學目標】1.Tofurtherpracticeourlisteningability.2.Tolearntocollectkeyin

2024-12-09 15:10

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牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplewelcometotheunit課件1(已修改)

牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplewelcometotheunit課件1(編輯修改稿)

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牛津譯林版高中英語必修二unit3amazingpeoplewelcometotheunit課件1(已改無錯字)