【摘要】環(huán)境問題及其實(shí)質(zhì)第一章環(huán)境與環(huán)境問題課件課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解環(huán)境問題的表現(xiàn)2、分析環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因3、認(rèn)識(shí)環(huán)境問題的危害走入研究性學(xué)習(xí)課堂走入研究性學(xué)習(xí)課堂研習(xí)要點(diǎn)一環(huán)境問題及分類[討論]環(huán)境污染與生態(tài)破壞二者之間會(huì)相互影響嗎?如果是,試舉一例加以說明。
2024-11-22 07:44
【摘要】第一章環(huán)境與環(huán)境問題環(huán)境問題及其實(shí)質(zhì)(第1課時(shí))學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明確什么是環(huán)境問題,掌握環(huán)境問題的分類。2、了解環(huán)境問題的發(fā)展過程[XK]【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】環(huán)境問題的分類【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】環(huán)境問題的分類【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)合作探究【知識(shí)鏈接】人類
2024-12-13 03:22
【摘要】第二節(jié)環(huán)境問題及其實(shí)質(zhì)(同步練習(xí))一.選擇題1、按發(fā)生的先后順序以及發(fā)生機(jī)制可將環(huán)境問題分為()A、環(huán)境污染和生態(tài)破壞B、原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題C、城市環(huán)境問題和農(nóng)村環(huán)境問題D、人為環(huán)境問題和自然環(huán)境問題2、下列屬于原生環(huán)境問題的是()A、印度洋海嘯B、洛杉機(jī)光化學(xué)煙霧事件C、日本水俁
2024-12-09 05:46
【摘要】環(huán)境問題及其實(shí)質(zhì)?沭陽國際學(xué)校胡鋒訓(xùn)環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)能量廢棄物回顧環(huán)境問題及其實(shí)質(zhì)?一、環(huán)境問題及其分類??按表現(xiàn)形式分按發(fā)生的先后順序及發(fā)生機(jī)制分AB原生環(huán)境問題次生環(huán)境問題
2024-11-21 12:27
【摘要】Chapter5Secondlawofthermodynamics第五章熱力學(xué)第二定律一切熱力學(xué)過程,能量一定守恒。這是過程能實(shí)際發(fā)生的必要條件。只要滿足熱力學(xué)第一定律,實(shí)際過程就能發(fā)生嗎?不一定。自然過程有一種自發(fā)趨于平衡的趨勢(shì)。水往低處流;熱自發(fā)地由高溫物體傳到低溫物體,直到溫度相等為止;氣體自發(fā)地
2025-01-24 15:20
【摘要】資源問題及其表現(xiàn)第二章資源利用和生態(tài)保護(hù)課件課程標(biāo)準(zhǔn)1、舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因2、舉例說明非可再生對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性及資源耗竭對(duì)人類活動(dòng)的影響3、舉例說明人類對(duì)可再生資源不合理利用產(chǎn)生的問題走入研究性學(xué)習(xí)課堂研習(xí)要點(diǎn)一礦產(chǎn)資源問題走入研究性學(xué)習(xí)課堂【討論】
2024-11-21 13:04
【摘要】第二節(jié)生態(tài)問題及其表現(xiàn)全球性生態(tài)問題生態(tài)破壞水土流失土地荒漠化森林減少物種滅絕溫室效應(yīng)臭氧層空洞生態(tài)破壞生態(tài)破壞表現(xiàn)具體方面原因舉例生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降水土流失,土地荒漠化加劇土壤鹽堿化大氣增溫、
【摘要】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)生態(tài)問題及其表現(xiàn)課件一、森林資源匱乏,草場(chǎng)退化%;60%;;1/5;;1/8西南、東北、東南多;西北、華北少:超采嚴(yán)重采育失調(diào)毀林開荒森林大火居民燒柴:,物種減少,林質(zhì)下降:
【摘要】當(dāng)代面臨的環(huán)境問題課件???發(fā)生于1930年比利時(shí)的馬斯河谷工業(yè)區(qū),由于二氧化硫和粉塵污染對(duì)人體造成綜合影響,一周內(nèi)有近60人死亡,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病.???發(fā)生于1943年美國洛杉磯,當(dāng)時(shí)該市的200多萬輛汽車生病在排放大量的汽車尾氣,在紫外線照射下產(chǎn)生光化學(xué)煙霧,大量居民出現(xiàn)眼睛紅腫.流淚.
2024-11-23 16:20
【摘要】當(dāng)代面臨的環(huán)境問題第一單元環(huán)境與環(huán)境問題課件課程標(biāo)準(zhǔn)1、歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題2、認(rèn)識(shí)當(dāng)代環(huán)境問題的主要特點(diǎn)3、樹立正確的環(huán)境倫理觀走入研究性學(xué)習(xí)課堂走入研究性學(xué)習(xí)課堂閱讀教材P17—P19,完成下表走入研究性學(xué)習(xí)課堂研習(xí)要點(diǎn)一全球氣候變暖[討論]全球氣候變暖的原因有哪
2024-11-21 13:05
【摘要】第二節(jié)氣象災(zāi)害知識(shí)與能力:1.了解我國常發(fā)且危害嚴(yán)重的幾種主要的氣象災(zāi)害。2.分析臺(tái)風(fēng)、寒潮、干旱、洪澇等氣象災(zāi)害的形成原因。3.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)各種氣象災(zāi)害的危害及造成的損失。4.結(jié)合地圖了解臺(tái)風(fēng)和寒潮的移動(dòng)路線。過程與方法:學(xué)會(huì)當(dāng)洪澇和臺(tái)風(fēng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)的一些自救辦法。情感態(tài)度、價(jià)值觀:
2024-11-22 07:45
【摘要】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)生態(tài)問題及其表現(xiàn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,描述其產(chǎn)生的一般過程,理解生態(tài)脆弱區(qū)的類型和成因,探討解決的對(duì)策【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】我國和世界主要的生態(tài)環(huán)境問題以及形成的原因【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)分析某一區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因,探討對(duì)策【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)
2024-12-09 01:34
【摘要】第二章資源利用與生態(tài)保護(hù)資源問題及其表現(xiàn)(第1課時(shí))學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】[【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】舉例說明主要的資源問題及其對(duì)人類的影響【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能夠分析主要資源問題產(chǎn)生的原因及采取的相應(yīng)措施【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)合作探究【知識(shí)鏈接】我國水資源的區(qū)域分布.自
2024-11-23 18:01
【摘要】洋流及其地理意義王安興學(xué)習(xí)目標(biāo):(寒流、暖流)。,歸納世界洋流的分布規(guī)律,并能繪制世界洋流分布模式簡(jiǎn)圖。,分析洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。30℃25℃20℃暖流寒流:請(qǐng)問下圖的兩支洋流屬半球?分別屬寒流還是暖流?活動(dòng)一:我讀書我知道(洋流的概念、類型)
2024-11-21 07:44