新課標(biāo)魯科版3-4選修三21波的形成和描述1(參考版)

【摘要】機(jī)械波的產(chǎn)生新課教學(xué)：(1)生活中的波現(xiàn)象：長綢飛舞，波在長綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實(shí)驗(yàn)：繩波（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋：原因：繩子的各部分存在相互作用，在繩子的一端發(fā)生振動(dòng)時(shí)，會(huì)引起相鄰部分發(fā)生振動(dòng)，并依次引起更遠(yuǎn)的部分發(fā)生振動(dòng)，于是振動(dòng)就逐漸傳播開去形成了波課件演示特點(diǎn)總結(jié)：（1

2024-11-22 00:13

新課標(biāo)魯科版3-4選修三21波的形成和描述2(參考版)

【摘要】機(jī)械振動(dòng)一、教學(xué)任務(wù)分析機(jī)械振動(dòng)是繼勻速圓周運(yùn)動(dòng)后學(xué)習(xí)的另一種研究較為復(fù)雜的周期性運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)機(jī)械振動(dòng)既是對(duì)周期性運(yùn)動(dòng)共性認(rèn)識(shí)的完善，也為以后學(xué)習(xí)機(jī)械振動(dòng)、交流電、電磁波等知識(shí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)機(jī)械振動(dòng)需要以勻速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等知識(shí)為基礎(chǔ)。從觀察生活與實(shí)驗(yàn)中機(jī)械振動(dòng)現(xiàn)象入手，使學(xué)生歸納知道機(jī)械振動(dòng)的一般特征。通過引導(dǎo)學(xué)生分析“彈簧振子”運(yùn)動(dòng)

2024-11-23 17:01

新課標(biāo)魯科版3-4選修三21波的形成和描述word教案1(參考版)

【摘要】1.機(jī)械波的傳播教學(xué)目標(biāo)1.理解波的形成過程及質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)特點(diǎn)2.理解波的傳播過程的特點(diǎn)3.知道橫波和縱波的異同，機(jī)械波的一般特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)波的形成和傳播過程的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)波的形成過程和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的特點(diǎn)教學(xué)資源課件教學(xué)過程情景引入:手握彈性繩的一端使其在豎直方向做簡諧運(yùn)動(dòng),其余

2024-12-04 03:46

新課標(biāo)魯科版3-4選修三23波的干涉和衍射1(參考版)

【摘要】?理解惠更斯原理?知道波發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角，反射波的頻率，波速、波長都與入射波相同?知道波發(fā)生折射是由于波在不同介質(zhì)中速度不同?知道折射角與入射角的關(guān)系?各種波在傳播過程中，遇到較大的障礙物時(shí)，都會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象．聲波在遇到較大的障礙物后也會(huì)反射回來．反射回來的聲波傳入人耳，聽到的就是回聲，我們?cè)谏?/span>

2024-11-22 00:13

新課標(biāo)人教版3-4選修三121波的形成和傳播1(參考版)

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的形成和傳播》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?理解波的形成過程及質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)特點(diǎn)?理解波的傳播過程的特點(diǎn)?知道橫波和縱波的異同，機(jī)械波的一般特點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)?波的形成和傳播過程的特點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)?波的形成過程和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的特點(diǎn)波的形成條件

2024-11-22 10:59

新課標(biāo)魯科版3-4選修三31電磁波的產(chǎn)生1(參考版)

【摘要】C.電磁波高二物理第十一章一、電磁波是如何產(chǎn)生的麥克斯韋：變化的電場(chǎng)周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),而變化的磁場(chǎng)周圍又會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng),從而形成了一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體,并從發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播,就形成了電磁波。一、電磁波是如何產(chǎn)生的下面我們通過實(shí)驗(yàn)來看看，電磁波是否真的存在以及能否被接收到。接受到電磁波信

2024-11-22 00:13

新課標(biāo)教科版3-4選修三23波德頻率和波速1(參考版)

【摘要】波的頻率和波速1、定義:在波動(dòng)中，對(duì)平衡位置的位移總是相等的兩個(gè)相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離，叫做波的波長。2、幾點(diǎn)說明(1)“位移總相等”的含義是“每時(shí)每刻都相等”(2)位移總相等的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),其速度也總是相等的一、波長（λ）(4)相距λ整數(shù)倍的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)步調(diào)總是相同的；相距λ/2奇數(shù)倍的質(zhì)

2024-11-22 10:52

新課標(biāo)人教版3-4選修三124波的衍射和干涉1(參考版)

【摘要】第十二章機(jī)械波第4節(jié)波的反射和折射振動(dòng)相位相同的各點(diǎn)組成的曲面。球面波波線波面一、波動(dòng)中的幾個(gè)概念1波面與波面垂直的線代表了波的傳播方向叫做波線。介質(zhì)中波動(dòng)傳播到的各點(diǎn)都可以看作是發(fā)射子波的波源，而在其后的任意時(shí)刻，這些子波的包絡(luò)面就是新的波面.根據(jù)惠更斯

2024-11-22 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三121波的形成和傳播4(參考版)

【摘要】波的形成和傳播觀察繩波的形成過程：1．繩子各部分看成許多質(zhì)點(diǎn)組成，各部分之間存在著相互作用的彈力．2．沿波的傳播方向上后一個(gè)質(zhì)點(diǎn)比前一個(gè)質(zhì)點(diǎn)落后一段時(shí)間，質(zhì)點(diǎn)依次被帶動(dòng)．3．繩端上下振動(dòng)的形式沿繩傳播出去就形成了波．一、波的形成和傳播二、橫波和縱波1、橫波：質(zhì)點(diǎn)

2024-11-22 10:58

新課標(biāo)魯科版3-4選修三31電磁波的產(chǎn)生1(參考版)

【摘要】第十一章C電磁波【教案設(shè)計(jì)】上海市楊浦區(qū)同濟(jì)中學(xué)陳驊【教學(xué)內(nèi)容】上海市二期課改教材第十一章C電磁波（高二）Ⅰ：教案一、【教學(xué)目的】知識(shí)與技能：1.知道電磁波的存在；2.知道電磁波的頻率、波長、波速，以及相互間的關(guān)系；3.知道電磁波在生活中的應(yīng)用過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)的方法，經(jīng)

2024-12-12 22:23

新課標(biāo)教科版3-4選修三25波德干射、衍射1(參考版)

【摘要】波的衍射一、波的衍射波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射說明：.........障礙物平面波平面波波面二、用惠更斯原理解釋衍射現(xiàn)象波達(dá)到狹縫處，縫上各點(diǎn)都可看作子波源，作出子波包絡(luò)，得到新的波前。在縫的邊緣處，波的傳播方向發(fā)生改變。三、發(fā)

2024-11-21 19:27

新課標(biāo)人教版3-4選修三121波的形成和傳播3(參考版)

【摘要】這是一個(gè)波動(dòng)的世界……繩波形成和傳播演示：繩波形成和傳播123456789101112131415161718繩波形成和傳播理想化方法繩的簡化模型思考：1、

2024-11-22 10:58

新課標(biāo)教科版3-4選修三54激光1(參考版)

【摘要】第四節(jié)激光第五章光知識(shí)目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性．2、了解激光的應(yīng)用．能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識(shí)同時(shí)，讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情．激光發(fā)射器一、激光的特點(diǎn)1、相干性好

2024-11-22 00:16

新課標(biāo)人教版3-4選修三122波的圖象1(參考版)

【摘要】第二、三節(jié)波的圖像及描述復(fù)習(xí)提問：1：產(chǎn)生機(jī)械波的條件是什么？2：機(jī)械波傳播的實(shí)質(zhì)是什么？3：機(jī)械波分哪二種？各有什么特點(diǎn)？Y位移一、波的圖象傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置某時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移X平衡位置正方向負(fù)方向Y位移X平衡

2024-11-22 10:58

新課標(biāo)教科版3-4選修三12單擺1(參考版)

【摘要】單擺一、單擺1、在細(xì)線的一端拴一小球，另一端固定在懸點(diǎn)上，如果懸掛小球的細(xì)線的伸縮和質(zhì)量可以忽略，線長又比球的直徑大得多，這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實(shí)際擺的理想化模型以下擺是否是單擺：粗麻繩細(xì)繩橡皮筋②③④①AO

2024-11-22 10:53

新課標(biāo)魯科版3-4選修三21波的形成和描述1(更新版)

新課標(biāo)魯科版3-4選修三21波的形成和描述1(專業(yè)版)

新課標(biāo)魯科版3-4選修三21波的形成和描述1(留存版)

新課標(biāo)魯科版3-4選修三21波的形成和描述1-文庫吧