高教版中職語文拓展模塊第15課微型小說兩篇2(參考版)
2024-11-21 22:55本頁面
【正文】 文中雨傘所起的作用。 ? （ 2）小伙子善意的提醒，姑娘害羞的神態(tài)。 ? （ 1）小伙子把扶在椅子靠背上的手指輕輕地碰著姑娘的外套。 可是，不像來時(shí)那樣膽怯，他們似乎一下子變成了大人，就像一對夫妻似的走回去了。當(dāng)然，姑娘也很想一只手湊上去拿傘，但不知怎么的，卻偏偏做出了要逃出傘外的樣子。 姑娘只把一邊的肩膀伸進(jìn)去。拍照后他們是坦然、大方的心理。 小伙子和姑娘拍照前后的心理有什么不同 ?并找出能體現(xiàn)她們心理的語句。從照相館出來，兩人就像夫妻似的消失在雨中。后來在攝影師的指點(diǎn)下，兩人拉近的距離。因?yàn)樾』镒拥母赣H要赴遠(yuǎn)地上任，攜親眷前往。 ? 1968年，他因小說《雪國》、《千鶴》和《古都》“以豐富的感情，高超的技巧，表現(xiàn)了日本人的內(nèi)心精華”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎 。 《雨傘》 ——川端康成 ? 作者通過唯美細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)了即將要分別的青年戀人之間，純潔而又美好的心靈和愛情 。 文中描寫《天鵝湖》最后一景的樂曲，作用是什么？這個(gè)童話故事主要
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