【正文】 XML 網(wǎng)頁標(biāo)記語言易學(xué)通 .人民郵電出版社 .2020 [2] 丁寶康、董健全 數(shù)據(jù)庫實用教程 [M]. 清華大學(xué)出版社 [3] 石志國 、薛為民 JSP應(yīng)用教程 [M]. 清華大學(xué)出版社；北京交通大學(xué)出版社 [4] 胡艷潔 HTML 標(biāo)準(zhǔn)教程 [M]. 中國青年出版社 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 35 附 錄 。 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 33 致 謝 感謝大學(xué)四年里關(guān)心我的同學(xué)朋友們，感謝他們在學(xué)習(xí)、生活中對我的諸多幫助，感謝他們陪伴我成長。還有一些子模塊之間的關(guān)系也沒怎么實現(xiàn)。 基本實現(xiàn)了 主要 功能，并且該系統(tǒng)已經(jīng)具備了一定的實用價值。 網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建技術(shù)發(fā)展的非常之快，一些新的技術(shù)層出不窮（如 J2EE,EJB， .等），利用這些新的技術(shù)，可以對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行更深一步的優(yōu)化，以提高系統(tǒng)性能。因此，系統(tǒng)的設(shè)計對于構(gòu)建一個實用系統(tǒng)至關(guān)重要。 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 32 總結(jié) 程序代碼的編寫與系統(tǒng)功能模塊的劃分密切相關(guān)。 (2) 數(shù)據(jù)庫連接不上。 (1) null 空指針問題。在具體編寫代碼時，經(jīng)常會遇到一些錯誤。 } 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 31 else { (登錄失??！ )。 } else if(().equals(manager)) { url=(manage/)。 if(()) { String url=。 (password)。 String isteacher=(isteacher)。 下面是 頁面中登入系統(tǒng)的完整代碼： jsp:useBean id=login class= scope=session/ % // 獲得用戶輸入的參數(shù)： String username=(username)。如果驗證成功，則將轉(zhuǎn)向相應(yīng)頁面；否則，登錄失敗。 個人信息管理 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 30 登錄 管理 教師和管理員屬于特權(quán)用戶，他們在使用這種特權(quán)時，必須先使用用戶名和密碼登錄系統(tǒng)。 } else { } } function deleteall() { } if((!())||(!().equals(manager))) { (())。年份 39。 可以添加、修改、刪除 學(xué)生成績，可以管理課程往年的成績，可以一 次性全部刪除該課程的成績。 } function Add_syllabus() { } function Del_syllabus() { } function Renew(form) { if(!=) { Del_syllabus()。 return false。學(xué)分 39。 return false。課時 39。 return false。開設(shè)時間 39。 return false。 =。 =yes。下面是系統(tǒng)的主要幾個課程頁面和代碼。 課程管理。 ()。 新聞查詢 對新聞數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢，在頁面加入以下幾行代碼即可： jsp:useBean id=news class= scope=page/ % ()。 } i++。 ()。 ()。 // 查詢通知的發(fā)布者： if(source_type[i].equals(manager)) { source[i]=管理員 。 date[i]=(n+i).getDate()。i()) { id[i]=(n+i).getId()。 while((n+i)().size()amp。 } else { // 設(shè)置查詢結(jié)果： i=0。 } else { (showpage)。 } // 設(shè)置頁面顯示的參數(shù)： 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 25 (().size())。%+querykey+%39。 // 獲得課程表信息，并裝入向量類中： if(querykey==null) { ()。 if(showpage==null) { // 建立到數(shù)據(jù)庫的連接： ()。 } } String showpage=(showpage)。i++) { 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 24 if(title[i].equals()) { title[i]=。 //處理空字符串 for(i=0。 } // 關(guān)閉查詢結(jié)果集和到數(shù)據(jù)庫的連接： // ()。 ()。 ()。 date[i+7]=(i).getDate()。i7) { title[i+7]=(i).getTitle()。 while(i().size()amp。 order by news_id desc limit 7)。 (select * from news where news_source_type=39。 i++。 source_type[i]=(i).getSource_type()。 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 23 id[i]=(i).getId()。amp。 i=0。manager39。 ()。學(xué)生用戶可以瀏覽各類信息，教師可以通過系統(tǒng) 發(fā)布新聞 等，管理員可以方便的管理教師、課程、 等信息。 (4) 步驟 4：關(guān)閉到數(shù)據(jù)庫的連接 ()。語句如下： jsp:useBean id=news class= scope= page / (2) 步驟 2：建立到數(shù)據(jù)庫的連接 ()。 (1) 步驟 1：利用 JSP 中的 useBean 標(biāo)簽定義一個 JavaBeans 對象的實例。對對象進(jìn)行某種操作，只需調(diào)用該對象中相應(yīng)的成員方法。 與數(shù)據(jù)庫相關(guān)的操作的實現(xiàn) 系統(tǒng)中涉及到的多數(shù)功能都與數(shù)據(jù)庫有關(guān)，比如添加、修改、刪除新聞通知、教師信息、課程信息等。 這些環(huán)境變量因選用的軟件版本和安裝位置的不同而不同，下面僅說明一下需要添加的變量及其值的意義。其中最主要的是配置 JDK 和 Tomcat 運(yùn)行時需要的系統(tǒng)環(huán)境變量。 使用 SQL 語句進(jìn)行管理系統(tǒng)。 系統(tǒng) UML 圖 課程管理 課程發(fā)布 課程修改 課程刪除 新聞管理 新聞發(fā)布 新聞修改 新聞刪除 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 15 學(xué) 生失 敗教 師登 錄執(zhí) 行 相 應(yīng) 操 作退 出成 功執(zhí) 行 相 應(yīng) 操 作退 出登 錄成 功執(zhí) 行 相 應(yīng) 操 作退 出失 敗管 理 員 圖 系統(tǒng) UML 第 四 章 數(shù)據(jù)庫分析 本系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫名為 MSQL。如圖 圖 課程 模塊結(jié)構(gòu) 成績管理模塊 主要包括 添加新的課程成績數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)庫中已存在的課程成績數(shù)據(jù)、單個刪除課程成績數(shù)據(jù)，刪除某門課程指定年份的所有成績數(shù)據(jù)。 學(xué)生可以瀏覽新聞， 如圖 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 14 圖 新聞模塊結(jié)構(gòu) 課程管理模塊 課程管理主要包括 添加課程，修改課程信息，刪除課程信息 。 新聞管理模塊 新聞管理主要包括發(fā)布通知、修改通知、刪除通知。 (6) 管理課程成績信息 管理員不需要像教師用戶那樣用導(dǎo)入頁面來導(dǎo)入 Excel 文檔格式的成績數(shù)據(jù)，但他需要另外的一些頁面來對這些成績數(shù)據(jù)進(jìn)行更細(xì)微的管理操作。正如前面所說，教師用戶僅有權(quán)限修改管理員指定給他的任課的班級的信息。管理員也可以在以后修改這個數(shù)量值。 (5) 管理班級信息 班級信息是依賴于課程的，即所謂的班級不是行政班級，而是指某門課上課的班級。管理員有權(quán)操作所有的課程及其信息。每種操作由相應(yīng)的頁面實現(xiàn)。管理員不僅可以修改所有教師用戶的信息，甚至可以修改教師的帳號名稱。每種操作通過相應(yīng)的頁面實現(xiàn)。 管理員有權(quán)對所有已發(fā)布的信息進(jìn)行操作。 (2) 管理新聞通知 對新聞通知的管理操作包括三種：發(fā)布通知、修改通知、刪除通知。此處同樣僅列出管理員用戶擴(kuò)充的功能，不再敘述與學(xué)生用戶相同的基本功能。教師任課的課程和班級由管理員來指定。 查看個人信息 刪除課程 修改新聞通知課 刪除新聞通知 發(fā) 布通知新聞 教師登 錄 添加班級 添加課程 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 12 (4) 有限制的管理課程和班級信息 教師沒有添加、刪除課程和 班級的權(quán)限，他對課程和班級的操作，僅僅是修改自己任課的課程的部分信息以及任課班級的信息。這些信息由管理員創(chuàng)建教師用戶時初始化，教師自己也可以在登陸后對其進(jìn)行修改。 自己只可以管理自己發(fā)布的信息，不可以亂改別人的信息。每一種操作由其對應(yīng)的頁面來實現(xiàn)。在登 錄 頁面，教師通過自己的帳號和密碼來登 錄 進(jìn)入教師管理模塊。但教師的管理權(quán)限又需要受到限制，例如一個教師不可以對其他教師的信息進(jìn)行任意的修改。任意一個用戶都可以查看該課程所有同學(xué)的成績。 (3) 查看課程和班級信息 該功能通過一個頁面來顯示課程和班級的一些基本信息，例如：課程編碼，課程名稱，課時，考試信息，各個班級的任課教師以及提供課程大概和班級進(jìn)度表的下載等等。通知的內(nèi)容包括標(biāo)題、正文、附件等。而且，學(xué)生用戶是非管理型的，即不需要任何身份驗證。 還有對個模塊的子模塊進(jìn)行詳細(xì)的描述。 各模塊的詳細(xì)設(shè)計 各個模塊按上面分析的三種用戶類型進(jìn)行歸類。除學(xué)生的瀏覽之外，教師對象還具有如下功能 如圖 ： (1) 教師登 錄 ； (2) 發(fā)布新聞通知，并可以修改、刪除自己發(fā)布的通知； (3) 修改自己的個人信息（包括密碼等）； (4) 修改自己所帶課程和班級的信息；