【摘要】第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)(單元整合+單元測(cè)試題1套)單元整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)絡(luò)任我游,要點(diǎn)全掌握?。﹩卧獪y(cè)評(píng)(二)(嗯,是有難度,仔細(xì)想一想……原來如此!)一、選擇題:共20小題,每小題3分,共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.在世界范圍內(nèi),最早進(jìn)入封建社會(huì)的國(guó)家是A.日本
2024-11-21 21:03
【摘要】2022/2/101日本九上第二單元亞洲封建社會(huì)建立阿拉伯西歐【知識(shí)樹】歐洲封建社會(huì)的建立拜占庭帝國(guó)2022/2/102第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)???第二單元?5中古歐洲社會(huì)
2025-01-21 01:11
【摘要】第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)2022/2/10FreeTemplatefrom2學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記大化改新的內(nèi)容和意義;說出阿拉伯國(guó)家的建立過程。?2、說出西歐封建社會(huì)等級(jí)制度的特點(diǎn)以及基督教在西歐社會(huì)的影響。?3、歸納西歐城市的重新興起的意義,分析拜占廷帝國(guó)滅亡的原因。
2025-01-21 01:06
2025-01-21 01:04
【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)亞洲和歐洲的封建社會(huì)(B卷)一、選擇題、老、病、死等苦都是前生造孽的結(jié)果,如果今生造孽,來生還要受苦。只有消除一切欲望,
2025-06-12 22:25
【摘要】第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)???第二單元?5中古歐洲社會(huì)大化改新日本阿拉伯4亞洲封建國(guó)家的建立背景:7世紀(jì)時(shí)日本社會(huì)矛盾尖銳,政局混亂時(shí)間:
2024-11-14 23:20
2024-11-15 03:40
【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革一、夏、商、西周的興亡:(1)約公元前2070年,禹建立夏朝,都陽(yáng)城,是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝,奴隸社會(huì)開始(2)禹死后,啟即父位,世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”(3)夏朝的標(biāo)志,標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生(4)公元前1600年,夏朝滅亡,桀是最后的國(guó)王
2024-11-19 13:23
【摘要】第2課歐洲封建社會(huì)法蘭克查理·馬特封建主封建等級(jí)神權(quán)11意大利武力瑯城君士坦丁堡奧斯曼土耳其西歐封建社會(huì)的特點(diǎn)政治宗教經(jīng)濟(jì)實(shí)行封建等級(jí)制羅馬教廷控制西歐:①經(jīng)濟(jì):直接占有大
2024-11-16 14:34
2024-12-02 22:39
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)查理·馬特改革是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系。騎士制度的基礎(chǔ)。國(guó)王、封建主和基督教會(huì)通過層層采邑分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級(jí)制度。作用等級(jí)森嚴(yán)我的附庸的附庸,不是我的
2024-11-16 14:41
2024-11-17 12:01
【摘要】第二單元測(cè)試卷一、選擇題(每小題2分,共40分)1.下列工藝制作過程中包含了化學(xué)變化的是()A.用紙剪窗花B.泥土燒成瓷器C.冰塊制成冰雕D.木板制成飛機(jī)模型2.郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.建立假設(shè)
2024-12-07 10:29
【摘要】第八單元璀璨的近代文化(單元整合+單元測(cè)試題1套)單元整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)絡(luò)任我游,要點(diǎn)全掌握!)單元測(cè)評(píng)(嗯,是有難度,仔細(xì)想一想……原來如此!)一、選擇題:共20小題,每小題3分,共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有
2024-12-07 10:23