【摘要】對鮮花認識音符1234567六小之歌?沱水之濱，沃土芬芳，我們的六小，快樂的成長。陶醉晨誦，閱讀經(jīng)典，和諧校園，書聲瑯瑯，啊，親愛的六小，您是知識的海洋。啊，親愛的六小,您是藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)的殿堂。?巴河之畔，鮮花開放，我們的六小，健康的成長。陽光體育，自由奔放，琴棋書畫，
2024-11-21 20:52
【摘要】鮮花1、演唱形式：一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為：男生對唱、女生對唱、男女生對唱等，也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花？什么花開在水里呢？菱角什么花長得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿山？
2024-12-17 16:01
【摘要】小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。謎語牽?；ü?jié)奏練習1、我說一個一，你對一個一，什么開花在水里？X.X開花在水里。2、我說一個二，你對一個二，什么開花像木耳？X.X開花像木耳。3、我說一個三，你對一個
2024-12-15 04:49
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
【摘要】泥鰍,體細長，前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁，腹部圓，頭小，口小、眼小，須5對。鱗極其細小，圓形，埋于皮下。泥鰍被稱為“水中之參”，夏季最多。生活在湖池，渾身沾滿了自身的粘液，因而滑膩而無法握住。捉泥鰍時通常用竹簍、勺子或者手電來捕捉它。找一找范唱歌
2024-11-22 02:52
【摘要】課題：《對鮮花》教學目標：1、通過歌曲學習，讓學生熟悉對唱的這種形式。2、在音樂學習過程中豐富學生的自然科學知識，并能根據(jù)自己對花卉知識的了解為歌曲續(xù)編歌詞。重點難點：學唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準備：電影《劉三姐》片斷。教學過程：一、導入[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:學*科
2024-12-02 02:52
【摘要】聆聽好音樂分享好心情第五單元我和你聽賞《我和你》思考：這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個人嗎？作者要通過歌曲來表達什么？表達了21世紀人類共同的和諧與和平的奧運理念。歌曲的旋律設計體現(xiàn)了中國人民謙遜、溫和的性格特點以及擁抱世界的真誠愿望
2024-11-23 14:46
【摘要】陽光體育之歌快快樂樂、歡歡喜喜、練出好身體介紹有關歌曲知識◆《陽光體育之歌》是由教育部、國家體育總局、共青團中央共同組織創(chuàng)作的一首體育歌曲，從2020年起在全國推廣?！蛾柟怏w育之歌》現(xiàn)已制作成MTV，并通過中國教育電視臺和教育部官方網(wǎng)站進行公布?！簟蛾柟怏w育之歌》由李幼容作詞，徐錫宜作曲。主旋律可
【摘要】祝愿歌6上堂課，我們學習了西方圣誕節(jié)期間的歌曲。中國新年期間，也有很多表達節(jié)日期間人們愉悅心情的歌曲，你知道哪些作品呢？唱給同學們聽一聽。請聽音響，這首作品的情緒是怎樣的？演唱方式是怎樣的？歌曲中表達了人們什么樣的祝愿？請同學們隨老師琴聲視唱下面的樂譜，對比它們之間的不同，說一說分別帶給你們什么體會。1.
2024-12-15 04:46
【摘要】快樂寶貝1活動目標?（1）在輕松的環(huán)境中敞開自己的心扉，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法；?（2）在優(yōu)美淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為；2活動準備?輕音樂；?小椅子布置的小樹林；?區(qū)別不同班級幼兒的標志；?從不同班級選取若干名相互間不是很熟悉的幼兒。?找朋友
【摘要】池塘的水滿了，雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來，跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊，盼啊……明明哥哥終于來啦！他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧，我知道哪的泥鰍最多！堂堂哥哥，你這身衣服真好看！于是，堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地
【摘要】我們DE平安夜你將和誰一起過我伸出手去抓住耶穌的衣服我虔誠地匍匐在地淚水灑在耶穌的腳面上親愛的主耶穌，感謝你來救我感謝你從死蔭中將我?guī)У焦饷?/span>
2024-12-18 22:50
【摘要】秧歌舞秧歌，是中國（主要在北方地區(qū)）廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間藝術(shù)形式，它原為模仿稻作勞動的一種原始歌舞，后來成為農(nóng)閑或年節(jié)時間的化妝表演。2021年5月20日，秧歌經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。音樂卡片秧歌舞是北方民族盛行的娛樂舞蹈形式。跳舞時腳走“十字步”，雙手揮
2024-12-16 16:57
【摘要】歌曲捉泥鰍教學目標1、學唱歌曲《捉泥鰍》，能用輕快而有彈性的聲音，富有表情的演唱這首歌，體會兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》，體會云南民歌的特點。3、熱愛各個民族的音樂，培養(yǎng)音樂興趣。教學重點難點演唱歌曲時聲音富有彈性和童趣。
2024-11-22 19:51
【摘要】西師大版三年級語文上冊第六單元父子騎驢課文中父子倆遇到了哪些人？他們是怎么說的？父子倆又是怎么做的？老先生哈哈大笑說：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！边@么笨的人父親便叫兒子騎驢↓老太太忍不住說：“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽走路?！?/span>
2024-11-18 23:57
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