【摘要】清末民初新景象說課東城中學(xué)郭小霞——近代社會生活的變遷清末民初新景觀說課一、說教材二、說學(xué)生三、說教法和學(xué)法四、說教學(xué)流程五、說板書六、說本課設(shè)計(jì)思路本課主要講述的是從鴉片戰(zhàn)爭到民國時(shí)期,隨著外國資本主義侵略的步步深入,中國由傳統(tǒng)社會逐漸向近代社會轉(zhuǎn)型的過
2024-11-22 02:48
【摘要】星火燎原?南昌起義?秋收起義?井岡山會師第16課課程標(biāo)準(zhǔn)知道南昌起義,講述毛澤東和朱德井岡山會師的故事。認(rèn)識中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。夏明翰砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。導(dǎo)入新課蔣介石、汪精衛(wèi)等人的
【摘要】即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和富民強(qiáng)國之路的過程。這一過程其實(shí)就是政治上的民主化、經(jīng)濟(jì)上的資本主義化和工業(yè)化、思想上的自由解放和科學(xué)民主化。第二單元近代化的起步近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初第4課洋務(wù)運(yùn)動
2024-11-22 02:47
【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭1894-------1895原因:經(jīng)過:結(jié)果:甲午中日戰(zhàn)爭(1894-1895)日本為了征服朝鮮、侵略中國稱霸世界黃海大戰(zhàn)鄧世昌致遠(yuǎn)艦簽定《馬關(guān)條約》1、中國割讓遼東半島,臺灣全島及所以附屬各島嶼、澎湖列島給日本2、賠償日軍軍費(fèi)
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭前英國中國中國英國呢絨、布匹茶葉、生絲、瓷器(很難賣出去)(很暢銷)貿(mào)易結(jié)果:許多白銀流入中國。想一想英國資產(chǎn)階級是如何改變這種狀況的?(出超)(入超)鴉片戰(zhàn)爭前的中國和英國貿(mào)易狀況根源與借口—探原因
【摘要】解放戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭亦稱第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭,是1945年8月至1949年9月中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的支援下,為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進(jìn)行的戰(zhàn)爭。中原1946年6月,國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū)全面內(nèi)戰(zhàn)正式爆發(fā)。經(jīng)過八個(gè)月的戰(zhàn)斗,人民軍隊(duì)殲敵70多萬,粉碎了敵人的全面進(jìn)
2024-11-21 20:51
【摘要】風(fēng)在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬丈高。河?xùn)|河北高梁熟了。萬山叢中,抗日英雄真不少!青紗帳里,游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛,保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!保衛(wèi)黃河
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。本文選自《吶喊》著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。在初中我們學(xué)過他的作
2024-11-22 02:44
【摘要】《盧溝橋歌》盧溝橋!盧溝橋!男兒墳?zāi)乖诖藰颍∽詈箨P(guān)頭已臨到,犧牲到底不屈撓;飛機(jī)坦克來勿怕,大刀揮起敵人跑!盧溝橋!盧溝橋!國家存亡在此橋!盧溝橋!盧溝橋!男兒墳?zāi)乖诖藰颍∥掏春推奖?,無可避免上刺刀;自衛(wèi)應(yīng)戰(zhàn)理氣壯,挺劍而起是今朝!盧溝橋!盧溝橋!為國爭光在此橋!盧溝橋!盧溝橋!男兒墳?zāi)乖诖藰颍〔蚶侨胧衣堆雷?,南北墮突真逍遙
【摘要】爭取和平民主的努力根據(jù)本節(jié)內(nèi)容,我們要解決的幾個(gè)問題:一、抗日戰(zhàn)爭勝利后中國社會的主要矛盾是什么?國內(nèi)形勢如何??二、中共是如何爭取和平民主的?結(jié)果如何??三、在爭取和平民主的努力失敗后,中共是如何粉碎國民黨的進(jìn)攻,為解放戰(zhàn)爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的?一、抗戰(zhàn)勝利后的中國時(shí)局1、中國社會的主要矛盾
【摘要】——活動與探究之一講歷史評人物第13課活動目標(biāo)一、了解中國近代艱難發(fā)展的基本線索,能夠列舉出這一歷史階段的重要?dú)v史人物及其主要活動。二、通過親身參與對相關(guān)歷史人物資料的收集,學(xué)習(xí)通過不同途徑收集和處理歷史信息的一些基本方法。三、正確認(rèn)識歷史人物與時(shí)代的關(guān)系,實(shí)事求是地看待和評價(jià)歷史人物的功過。四、培養(yǎng)相互學(xué)習(xí)與合
2024-11-23 14:40
【摘要】沁園春·雪毛澤東沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文沁園春——雪——?上片:寫雪景、抒寫祖國
2024-11-23 14:35
【摘要】課堂交流:我“記憶中”的故鄉(xiāng)北京人,滿族。中國現(xiàn)當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號。“有‘北京味兒’”是其作品的一大特色。主要作品:長篇小說:《二馬》、《離婚》《駱駝祥子》、《四世同堂》短篇小說:《月牙兒》
【摘要】古詩詞中的鄉(xiāng)愁《黃鶴樓》《蘇幕遮》《蘇幕遮》——范仲淹?碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非、好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。?這首詞寫鄉(xiāng)愁,內(nèi)
2024-11-22 19:54
【摘要】斗鯊說課冀教版《語文》八年級上冊第20課設(shè)計(jì)理念基于我校教學(xué)資源現(xiàn)有條件,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,充分發(fā)揮集體力量和個(gè)人的智慧,構(gòu)建特色課堂和魅力課堂。一依托網(wǎng)絡(luò)充實(shí)課堂信息量;二立足于學(xué)生的發(fā)展,精心構(gòu)思,巧妙設(shè)計(jì),讓學(xué)生在快樂中被吸引,在吸引中
2024-11-21 20:50