【摘要】第1章走進化學科學第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序化學研究的任務是什么?研究物質(zhì)的性質(zhì)交流·研討物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鋅、鐵鹽酸觀察和實驗法非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-21 19:33
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第一章第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的程序和方法交流·研討1、在初中化學學習中,你認識了哪些物質(zhì)?你是通過什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實驗法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的
2024-11-22 07:40
【摘要】第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序交流·研討1、在初中化學學習中,你認識了哪些物質(zhì)?你是通過什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實驗法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的通性酸的通性研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
【摘要】課題第1章§1研究物質(zhì)性質(zhì)的程序(2)【學習目標】1、了解氯氣的物理性質(zhì)和主要的化學性質(zhì)(氯氣與金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、水、堿的反應)2、通過氯氣性質(zhì)的實驗探究,體會實驗方法在化學研究中的應用。在預測氯氣性質(zhì)的過程中,體驗分類,比較等研究方法在學習和研究物質(zhì)性質(zhì)過程中的作用3、利用越多材料《含氯化合物的
2024-12-09 01:28
【摘要】研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序1.下列關于鈉的敘述錯誤的是()A.實驗后剩余的鈉粒可放回原試劑瓶中B.用一般的化學還原法不能制取金屬鈉C.自然界中無游離態(tài)的鈉存在D.鈉在自然界中燃燒生成氧化鈉2.下列各組中的兩種物質(zhì)作用時,反應條件改變,不會
2024-12-09 05:29
【摘要】研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序第三課時【學習目標】1、認識氯氣是一種活潑的非金屬單質(zhì),了解氯氣的物理性質(zhì)及主要的化學性質(zhì);2、通過對氯氣的性質(zhì)的預測、探究、分析和歸納,體驗研究物質(zhì)性質(zhì)的步驟和基本程序【重點難點】1、氯氣的化學性質(zhì),2、通過氯氣的性質(zhì)探究,學習研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序及遇到具體問題時怎么樣解決?!緦W法指導】1、類比鈉的研究方法和程序來研究氯氣,2、聯(lián)系學習過的活
2025-06-10 23:58
【摘要】[學生用書P21]1.將兩種金屬組成的合金溶于鹽酸,再滴入足量的NaOH溶液,開始出現(xiàn)白色沉淀且白色沉淀逐漸增多,當NaOH溶液加到一定量時,白色沉淀減少但不完全消失,這種合金是()A.Fe—Al合金B(yǎng).Zn—Al合金C.Cu—Mg合金D.Mg—Al合金解析:選D。
2024-12-09 01:26
【摘要】預習檢測:氧化鈉屬于哪類物質(zhì)?這類物質(zhì)通??梢耘c哪些物質(zhì)發(fā)生反應?(仿照氧化鈣)寫出方程式:氧化鈉與水反應氧化鈉與二氧化碳反應氧化鈉與鹽酸反應鈉的氧化物1、觀看演示實驗2、描述實驗現(xiàn)象并解釋原理3、實驗中你看到了什么特別的現(xiàn)象嗎例,生成紅褐色沉淀2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaC
2025-06-09 02:23
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類元素與物質(zhì)的分類問題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑(本節(jié)的核心問題)(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應怎樣對物質(zhì)進行分類?用什么樣的標準分類?(3)各
2024-11-22 07:42
【摘要】預習檢測??3.鈉屬于哪一類物質(zhì)?對于這類物質(zhì)的物理性質(zhì)我們通常研究哪些方面?這類物質(zhì)通??梢耘c哪些物質(zhì)發(fā)生化學反應呢?、鈉與氧氣(常溫/加熱)發(fā)生反應的化學方程式認識物質(zhì)的性質(zhì)是化學研究的一項重要任務。AgBr有感光性NaN3(疊氮化鈉)在撞擊時分解出氮氣,用于填充汽車安全氣囊感光膠卷第一章第二節(jié)研究物質(zhì)性
2025-06-09 02:19
【摘要】物質(zhì)性質(zhì)的探究??化學變化??么??討論:?1、觀察金屬鐵和銅,找出它們的性質(zhì)。?2、這些性質(zhì)需要不需要經(jīng)過物理變化和化學變化來表現(xiàn)??3、物質(zhì)的性質(zhì)應該分幾種?內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導電性、延展性、揮發(fā)性、等毒
2024-12-04 04:58
【摘要】第1章走進化學科學第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序深圳市第二高級中學化學研究的任務是什么?研究物質(zhì)的性質(zhì)交流·研討物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鋅、鐵鹽酸觀察和實驗法非金屬的通性金屬的
2024-12-30 20:36
【摘要】在哥倫比亞東部的普萊斯火山地區(qū),有一條河,全長580多公里,河里魚蝦絕跡,兩岸寸草不生。要是哪個不知天高地厚的人喝一口那河里的水,便會高熱眩暈,口舌潰爛,五臟俱損甚至死亡。如果有人想到河里去游泳,過不了多久,就會皮開肉綻,一命嗚呼,甚至連塊骨頭也留不下。這條河就是堪稱世界五大奇河之一的“雷歐維拉力河”,當?shù)厝朔Q它為“謀殺河”!?。∧阒?/span>
【摘要】阜陽三中化學教研組葉靜P24活動探究?如何來配制呢?請同學們提出你的初步想法。1)將NaCl裝入燒杯中,加水至100mL刻度線2)將NaCl裝入100mL容量瓶中,加水至刻度線3)將NaCl溶于水,再將溶液轉(zhuǎn)移至100mL容量瓶中,加水至刻度線?下列操作對所配制溶液的物質(zhì)的量濃
2024-11-21 13:02
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第二節(jié)氮的循環(huán)聯(lián)想·質(zhì)疑閃電閃電時空氣中會發(fā)生哪些化學反應?這些反應和生成的物質(zhì)對人類的生產(chǎn)生活有什么影響?一、氮在自然界中的循環(huán)二、氮循環(huán)中重要物質(zhì)及其變化1、氮氣與氮的固定N2分子中兩個
2024-11-22 07:41