讓我們一起奔騰吧蘇教版必修1(參考版)
2024-11-21 18:02本頁面
【正文】 不同詩章的具體情況可參看上述材料。因此作者的情感應是喜悅、興奮、激動、昂揚的，詩人要和所有善良的人一道奔騰，去創(chuàng)造一個美好的未來。 ? 【 明確 】 詩人的情感：當時，中國剛剛從“文革”動亂的歲月中走出來，進入全面改革開放的新時代，整個社會充滿了寒冬過后春天復蘇所帶來的歡欣氣息。希望與成長的交織，構(gòu)成了本詩充滿力量的美。 但是還不限于此，我們要發(fā)現(xiàn)成長的更大的意義： ? 我不能設(shè)想，美麗的風光 不在人們臉上閃動 我們死去和誕生的地方還有什么意義 我不能設(shè)想，崛起的建筑里 不溢滿普通家庭的笑聲 我們的勞動、創(chuàng)造還有什么意義 ? 詩人連用了兩個“不能設(shè)想”，告訴人們，生活是屬于每一個人的，我們創(chuàng)造生活就是要讓所有的人都領(lǐng)略并擁有生活的美麗。最后一節(jié)要把詩人的自信、追求、一往無前的氣勢讀出來，全詩最后一句話 “ 春天伴隨我們一起奔騰 ” 要處理得干凈利落而氣勢不凡，節(jié)奏和語氣都要仔細揣摩。第 4節(jié)應該是輕快的節(jié)奏。 ? 因此，第 2節(jié)要讀得節(jié)奏干脆而鮮明。 ? 第四章點明變革者創(chuàng)造的意義。 ? 一連串的比喻、擬人修辭，勾勒出一幅宇宙萬物和諧共存的景象，強調(diào)了“清澈”的生活意義。在朗讀這個詩章時節(jié)奏要輕快，語氣要抒情，要讓聽者感覺朗讀者就是在描繪一張美麗的圖畫，在敘述一個動人的童話。 ? 第三章寫變革者的生命準則。 ? 我知道你那善良的愿望，你們原諒的姑娘 原諒的，生活中漸漸迷茫的目光 但那不能原諒的一切 又尖銳地刺痛你 你憎恨黑暗，甚至陰影 因此，清澈地對待別人，清澈得 看到心，一顆鮮紅的漿果在綠葉叢中搖蕩 你將一年又一年把這鮮紅的果子掛滿枝頭 讓善良的人們摘去 ? 可以寬容一切，唯獨不能原諒黑暗（陰影）；但是挑戰(zhàn)黑暗的方式并非融入黑暗（而這正是世俗的成熟在做的事情），而是讓自己“清澈”，也即真誠地對待別人，并期待著讓更多的善良的人感動并引領(lǐng)他們同行。為什么希望是“戰(zhàn)栗”著升起？為什么是“抖索”黎明時分藍色的鋒芒？ ? 因為那殘酷的歷史場景還在眼前，對新的歷史圖景的開啟還心存懷疑。
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