【摘要】復(fù)習(xí):一般的,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101)yx(0,1
2024-11-21 17:19
2024-11-21 06:23
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象;。知識(shí)與技能目標(biāo):過程與方法目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):經(jīng)歷函數(shù)和的畫法,觀察其圖象特征并用代數(shù)語言進(jìn)行描述得出函數(shù)性質(zhì),進(jìn)一步探究出函數(shù)的圖象與性質(zhì).
2024-11-21 19:51
【摘要】§高中數(shù)學(xué)必修①對(duì)數(shù)的運(yùn)算一般地,如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?,那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)。定義:一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì):⑴負(fù)
2024-11-21 05:39
【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)第六節(jié)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-09 16:32
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)咸陽師院附屬中學(xué)殷敏一.復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念定義:函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).,其中x是自變量,函數(shù)定義域是(0,+∞)。圖象性質(zhì)yx0y
2024-11-21 17:35
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)?閱讀教材P102-P104?1、掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì);?2、體會(huì)函數(shù)的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想;自學(xué)提綱(一)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)xyalog?(01)aa??,叫做對(duì)數(shù)函數(shù);其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞)
2024-11-21 12:00
【摘要】第一篇: 課題:§教學(xué)目的:(1)理解對(duì)數(shù)的概念;(2)能夠說明對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;(3)掌握對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化. 教學(xué)重點(diǎn):對(duì)數(shù)的概念,對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)概念的理解.教學(xué)...
2024-10-15 00:15
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)導(dǎo)學(xué)案一、知識(shí)點(diǎn)提要函數(shù)叫對(duì)數(shù)函數(shù),其定義域?yàn)椋?,+∞),值域是R.結(jié)合圖象,熟練掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì).(3)熟記以及的圖象及相互關(guān)系,并通過圖象掌握對(duì)數(shù)的單調(diào)性,注意底對(duì)圖象的影響.(4)比較兩對(duì)數(shù)值的大小時(shí),應(yīng)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,對(duì)照對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象進(jìn)行判斷.二、重點(diǎn)難點(diǎn)突破(1)對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),學(xué)習(xí)時(shí)要互相對(duì)照、
2025-06-10 23:29
【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(一)對(duì)數(shù)1.對(duì)數(shù)的概念:一般地,如果,那么數(shù)叫做以為底的對(duì)數(shù),記作:(—底數(shù),—真數(shù),—對(duì)數(shù)式)說明:注意底數(shù)的限制,且;;注意對(duì)數(shù)的書寫格式.兩個(gè)重要對(duì)數(shù):常用對(duì)數(shù):以10為底的對(duì)數(shù);自然對(duì)數(shù):以無理數(shù)為底的對(duì)數(shù)的對(duì)數(shù).u指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化冪值真數(shù)=N=b
2025-04-07 05:09
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)(一) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、過程目標(biāo) 1通過師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互相交流,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力和與人合作的精神。 2通過對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí),樹立相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),滲透數(shù)形結(jié)...
2025-03-15 03:36
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù) 年級(jí)__________班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名__________分?jǐn)?shù)____ 總分 一 二 三 得分 閱卷人 ...
2025-03-09 22:26
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):知識(shí)與技能:,圖象;,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題;3.能夠利用對(duì)數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關(guān)問題;函數(shù)形式的復(fù)合函數(shù)單調(diào)性及最值問題,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題。過程與方法:,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。圖像,感受數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的分析問題的
2024-11-23 22:42
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)(一)在已知出土文物或古遺址的殘留物中碳14的含量P時(shí),如何估算出土文物或古遺址的年代?157302logtP?我們知道碳14按確定的規(guī)律衰減,其半衰期為5730年,所以生物體死亡t年后其體內(nèi)每克組織的碳14含量P可表示為:P=57301573021()2tt?()
2024-11-21 15:35
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).1.對(duì)數(shù)式baa???)5(log2中,實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.)5,(??B.(2,5)C.),2(??D.)5,3()3,2(?2.如果lgx=lga+3lgb-5
2024-12-07 12:22