【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣①色、味、態(tài):無(wú)色無(wú)味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:③溶解性:④熔沸點(diǎn):熔點(diǎn)-218℃沸點(diǎn)-183℃一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶
2024-11-21 15:36
【摘要】第二節(jié)氧氣第二課時(shí)氧氣顏色氣味狀態(tài)密度溶解性熔點(diǎn)沸點(diǎn)-218℃-183℃導(dǎo)學(xué):(在通常狀況下)無(wú)色無(wú)味氣體氧氣液態(tài)氧固態(tài)氧
2024-11-23 08:15
【摘要】想一想以上的“鈣”、“鋅”指的是什么?缺“鈣”吃什么好?第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題三元素知識(shí)回顧以前我們學(xué)過(guò)的有關(guān)元素的知識(shí):1.發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律;門捷列夫,人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)種元素;100多什么是元素?以一種碳
2024-11-21 18:29
【摘要】課題3制取氧氣。。催化劑的作用。潛水員在潛水時(shí)總是在身后背著一個(gè)氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎?思考:用哪一種藥品制取氧氣最好?一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用方法:(H2O2)溶液(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物(KMnO4)探究:實(shí)驗(yàn)室
【摘要】圖7-1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。利用燃燒加工食物古埃及人利用燃燒冶煉銅請(qǐng)指出下面圖中哪些物體能燃燒(可燃物):沙子棉花水紙酒精木材
2024-11-23 16:19
【摘要】水的組成初三化學(xué)組1、不可等到口渴才喝水,最好定量。水是無(wú)色、無(wú)味的液體,通常密度是1g/cm3,在101kPa下,水的凝固點(diǎn)為0℃,沸點(diǎn)是100℃,水在0℃~4℃之間有反常膨脹現(xiàn)象(即熱縮冷脹)。飲水學(xué)問(wèn):以各種形式攝入2500mL,2、飲涼開水最佳,20~25℃。3、冬夏飲水量不可相差太大,冬
2024-11-21 13:23
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題:為什么當(dāng)人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢?實(shí)驗(yàn)探究1:品紅在水中的擴(kuò)散現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子結(jié)論:分子、
2024-11-21 08:17
【摘要】硅原子放大三百萬(wàn)倍課題1原子的構(gòu)成氧化汞分解的微觀過(guò)程汞原子氧原子+氧化汞分子分解+氧分子組合許多汞原子聚集成金屬汞組合1.定義:原子是化學(xué)變化中
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?【實(shí)驗(yàn)1-1】試管斜夾在鐵架臺(tái)上。。。水的沸騰液態(tài)的水產(chǎn)生氣泡,遇冷凝結(jié)成水珠水無(wú)變化前的
2024-11-21 19:39
【摘要】課題4化學(xué)式與化合價(jià)1.【概念】用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示純凈物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。一、什么是化學(xué)式?【注意】每種純凈物的組成是固定不變的,所以,一種物質(zhì)的化學(xué)式只有一個(gè)。表示一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成表示一個(gè)水分子表示水由氫元素和氧元素組成表示水這種物質(zhì)
2024-11-21 19:30
【摘要】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2、物質(zhì)分類?1、什么是元素?3、說(shuō)說(shuō)下列符號(hào)的意義?Cl:2N:2Mg:nS:氯元素、一個(gè)氯原子2個(gè)氮原子2個(gè)鎂原子n個(gè)硫原子元素周期表簡(jiǎn)介1869年2月,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了他的第一張?jiān)刂芷诒恚?/span>
2024-11-23 02:25
【摘要】Weletochemistry課前準(zhǔn)備課本,導(dǎo)學(xué)案等等與化學(xué)有關(guān)的資料,練習(xí)本,雙色筆(其中有一支為紅色筆)高效學(xué)習(xí)小組之職責(zé)課前:組長(zhǎng)檢查組員作業(yè)完成情況,未完成者按照減分制度,組員減1分,組長(zhǎng)減2分(1組組長(zhǎng)檢查2組,2組組長(zhǎng)檢查3組,最后一組組長(zhǎng)檢查一組)課上:當(dāng)小組合作時(shí),小組成員積極參與討論,討論后由
2024-11-22 16:50
【摘要】第一單元步入化學(xué)殿堂第2節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究;“提出問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”、“活動(dòng)反思”的方法。一、從問(wèn)題開始;二、通過(guò)科學(xué)探究解決問(wèn)題;三、對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思。點(diǎn)燃前:觀察蠟燭的形狀、顏色、氣味、硬度、密度等點(diǎn)燃時(shí):1、燃燒著的蠟燭形狀有什么改變?2、(1)蠟燭的火焰分為
2024-11-23 08:17
【摘要】到實(shí)驗(yàn)室去:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)內(nèi)容提要氧氣的化學(xué)性質(zhì)2氧氣的制取1過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2H2O+O2實(shí)驗(yàn)原理一、氧氣的制取操作要領(lǐng):按自上而下、從左到右的順序安裝實(shí)驗(yàn)裝置
【摘要】?????驗(yàn),你怎樣???一、認(rèn)識(shí)空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳氧氣我是原始大氣是現(xiàn)代大氣單獨(dú)存在時(shí)我們都是純凈物氬氣%二氧化碳%其他氣體%其他成分1%氮?dú)猓?8%)氧氣(21%)