【正文】 s b e c ivil iz e d n e t iz e ns . Li Hu a F e h,2020 一、記住了多少詞匯 二、背會了幾個句型 三、記住了幾個有關寫倡議書的句子 四、自己的不足 。s m ak e good us e of t he N e t .Le t 39。 t n ose abou t f or t h in gs ot h e r s d on39。t ge t add ict e d t o t h e Ne t .Th ird ， p lea se c h at p olite ly ，and d on39。t w a n t you to kn ow . 【答案】 n or d e r t o ； I h ope 2. ge t good in f or m at ion ； ign or e r r ange ； ge t add ict e d t o on39。t t h e Ne t. 4 ．不要探聽別人不想讓你知道的事情。 P leas e f r o m t h e Ne t and the bad Ne t page s. 3 ．合理安排時間，不沉醉于網(wǎng)絡。 [ 詞匯熱身 ] 1 ． 使文明 2 ． 忽視，不理睬 3 ． 恰當?shù)兀_地 4 ． 喜愛；對 ?? 上癮 5 ． 隨意地 6 ． 探聽，搜尋 【答案】 ivili z e e ope r ly e t add ic t e d to asually abo ut [ 句式溫習 ] 1 ．為了創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，我提倡大家文明上網(wǎng)。s m ake a good n e t w or k e n vir on m e n t .Let 39。t w an t you to k n ow 再次提出倡議 ( 第三段 ) → Let 39。t m e e t Ne t f r iend s c asu all y ； r e sp e c t e a c h ot h e r ， d on 39。 4 ．結構定位：倡議初衷 → 具體做法 → 再次提出倡議 二、構建段落，羅列要點 根據(jù)文章的結構定位，可將倡議書的正文部分分三個段落來寫： 倡議目的 ( 首段 ) → I n o r d e r to m ak e a good n e tw or k e n vir on m e n hop e e ve r yon e w il l tr y t o c ivi li z e t h e Ne t. 具體建議 ( 第二段 ) → ge t good in f or m at ion f r om the Ne t an d ig n or e the b ad Ne t p age s ； ar r an ge you r tim e p r op e r ly an d d o n 39。 讓我們攜手讓網(wǎng)絡更好地為我們的學習和生活服務。 為了創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，我提倡大 家文明上網(wǎng)，做文明網(wǎng)民。 6 ． It is our r e sp ons ib i li t y t o... ?? 是我們的責任。s star t f r om n ow on. 讓我們從現(xiàn)在開始。 1 ． Th e p r obl e m is b e c om in g w or se and w or se . 問題變得越來越糟。 ( 2) 主體要包括發(fā)出倡議的原因和目的；詳細的信息和有說服力的證據(jù)。倡議書中所倡導的活動應具有廣泛性 和推廣意義。 → He r p e r f or m anc e t h e au d ienc e . → Th e au d ienc e h e r p e r f or m ance . ② 父親向我強調(diào)努力工作的重要意義。 ① lea ve /m a k e / c r e at e a/an ...im p r e ssion on s b . 給某人留下 ?? 的印象 ② im p r e ss v t . 使銘記；給 ?? 留下極深的印象 im p r e ss...on ... 把 ?? 印在 ?? 上 im p r e ss /u p o n sb . ＝ im p r e ss sb .w ith sth. 使某人牢記某事 b e im p r e sse d b y/w ith st h . 對 ?? 印象深刻 M y w or ds m ade no im p r e ssion on h e r . 我的話絲毫沒有對她起作用。 He is tall a m an h e c an alm ost re ac h t h e c e il in g. 【答案】 ① so t hat he had to be t ake n to hosp ita l ② so ； t hat 16 ． im p r e ssion n ．印象；感想；影響；效果 How e ve r ， late r I c am e t o se e t h at I h ad t h e w r ong im p r e ssion ...( P59) 然而，后來我發(fā)現(xiàn)我的印象是錯誤的 ?? M y f irst im p r e ssion of h im w as f avourab le. 他給我的第一印象很不錯。 完成句子 ① 由于受了重傷，所以他只好被送往醫(yī)院。 He w as ve r y angry so t h at h e d e c id e d t o p u n is h h is son h e avily . ＝ He w as so angry t h at h e d e c id e d t o p u n is h h is so n h e avily . 他如此生氣以至于決定要狠狠懲罰一下兒子。 ② 引導結果狀語從句，意為 “ 因此，以至于 ” ，從句前可用逗號與主句隔開。 M y p ar e n ts ge t u p e ar ly e ve r y m or n in g so tha t they c an e ar n m or e m on e y . 我父母每天早上起床很早以便多能賺些錢。 so that 在句中引導目的狀語從句 。 【答案】 ① A f t e r a day 39。 翻譯句子 ① 走了一天，她累壞了，鞋子都破了。m w or n out b y t h e h ar d w or k . 那份艱辛的工作讓我筋疲力盡。 S h e sto od t h e r e ， w ith t e ar s f alli n g d o w n o n t h e w or n c ar p e t . 她站在那里，任憑淚水流淌到破舊的地毯上。 I e ve r yt h in g s h e said . 【答案】 ① f o un d ； s at isf ying ② f o un d m ys e lf agr e e in g w ith 14 ． w or n a d j . 破舊的；疲憊的 Th e r e w as a c ity in f r o n t of m e t h at app e ar e d ve r y old and w or n .( P59) 一座古老而破舊的城市出現(xiàn)在我眼前。 完成句子 ① 我發(fā)現(xiàn)這份工作令人滿意。 “ f in d ＋賓語＋賓補 ” 結構形式歸納： ????????? f in d ＋賓語＋形容詞 / 副詞 / 介詞短語f in d ＋賓語＋現(xiàn)在分詞表示主動或動作正在進行f in d ＋賓語＋過去分詞表示被動或動作已完成f in d it ＋形容詞＋ t o do it 是形式賓語， t o do 是真正的賓語 I f ou n d i d iom s an d u se f u l ex p r e ssion s h ar d t o l e ar n . 我發(fā)現(xiàn)習語和有用的短語很難學。 S h e w o k e u p an d f ou n d h e r se lf in a h os p ital b e d. 她醒來發(fā)覺自己躺在醫(yī)院的床上。 S h ot s rang ou t ， a n d I c r ied . 【答案】 ① t e r r if ie d ； in t o st e alin g ② t e r r if ying e xpe r ie nce ③ in t e r r or 13 ． T h e y n o w f ou n d them se lves in a v olcano in Italy — their ad ve n tur e w as ove r ， b u t a n e w o n e w as ab ou t to b e gin .( P58) 這時他們發(fā)現(xiàn)自己身處意大利的一座火山里 ——他們的探險結束了，但是一個新的旅程即將開始。 T h e t all b o y that sm