【摘要】克和千克的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認識QD三年級上冊一、情境導入1克90千克1克有多重?1千克有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?1千克150噸、1噸酵母
2024-11-21 14:32
【摘要】動物趣聞——克、千克的認識自主練習你說我講情境導入回顧反思掂一掂:請同學們掂一掂自己的書包和數(shù)學書,把你的感覺說一說。你能提出什么問題?一、情境導入二、你說我講在日常生活中,你見過哪些秤?彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認識天平
2024-11-21 10:29
【摘要】《克、千克的認識》教學設(shè)計威海高區(qū)第二小學劉丹教學內(nèi)容:教科書第2~4頁,克、千克的認識。教材分析:學生在生活中已經(jīng)接觸過質(zhì)量問題,有一些初步的經(jīng)驗積累,但是對質(zhì)量單位還缺乏深刻的認識。為了讓學生了解每一個單位實際有多重,并能夠在實際中應用,教師在教學過程中,通過多讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動,以增加學生對“克”和“
2024-12-12 19:19
【摘要】《克、千克的認識》參考教案教學目標:1、認識質(zhì)量單位克、千克。2、通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動,感受1克和1千克有多重。會稱整克、整千克物品的質(zhì)量。3、培養(yǎng)初步自主探索求知意識,提高估算能力和動手操作能力。教學重難點:感受1克和1千克有多重教學設(shè)計:活動程序與教師提示活動內(nèi)容關(guān)注要點課前活
2024-12-13 13:39
【摘要】一動物趣聞——克、千克、噸的認識學習目標:1、在同學們一起閱讀《動物趣聞》的情境中,認識質(zhì)量單位克、千克、噸三個質(zhì)量單位。建立1克、1千克、1噸的質(zhì)量觀念。知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進行簡單的換算。2、在掂、估、稱、說的過程中,培養(yǎng)學生的估計能力。會解決與質(zhì)量有關(guān)的簡單的實際問題。
【摘要】《克、千克、噸的認識》一、填一填1、噸用符號()表示,千克用符號()表示,克用符號()表示。2、2020g=()kg5000kg=()t()克=8千克()千克=8噸6000克=()千克3t=()kg3千米=
2024-11-19 15:35
【摘要】《克、千克、噸的認識》教學建議信息窗——動物趣聞本信息窗呈現(xiàn)的是同學們在一起閱讀“動物趣聞”的情境。借助蜂鳥、袋鼠、小狗、藍鯨這4種動物的質(zhì)量信息,引出克、千克、噸3個質(zhì)量單位。學生通過本信息窗的學習,建立克、千克、噸的認識;知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進行簡單的換算。教學時,可以讓學生交流課前調(diào)查的有
2024-12-13 01:59
【摘要】《克、千克、噸的認識》綜合練習一、基本訓練1.舉例:說說1克、1千克、1噸的重量相當于哪些物體的重量?2.在下面的()里天上合適的重量單位。一支牙膏重200();一提桶水重10()一支鋼筆重150();一艘輪船重50()一袋水泥重50();
2024-11-20 01:38
【摘要】第一單元克、千克和噸的認識復習課學習目標:1、認識質(zhì)量單位克、千克和噸,知道1噸=1000千克,1千克=1000克。能正確地進行簡單的換算。2、能根據(jù)實際情況選擇合適的質(zhì)量單位,并能解決簡單的實際問題。第一單元我們認識了哪些質(zhì)量單位?表示較輕物品的質(zhì)量,通常用克作單位,克用“
2024-08-16 17:58
【摘要】你見過這些秤嗎?天平砝碼150()4()450()250()在()填上合適的重量單位。它們的重量用什么來做單位,最合適?它們的重量用什么來做單位,最合適?三、在里填上“”、“”或“=”2千克2020克
2024-11-23 04:44
【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊克、千克的認識學習目標1、結(jié)合具體的生活情境,感受并認識質(zhì)量單位克和千克,了解1千克和1克的實際質(zhì)量。2、掌握1千克=1000克,并能進行簡單的換算。3、體驗數(shù)學與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學就在身邊。1克究竟有多重?1千克究竟
2024-12-03 00:35
【摘要】《克、千克、噸的認識》教學分析一、教學目標:1、在操作活動中感受質(zhì)量單位克、千克、噸的質(zhì)量,初步建立1克、1千克、1噸的質(zhì)量觀念。知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進行簡單的換算,能根據(jù)具體的情況選擇合適的衡器稱物體的質(zhì)量。2、在觀察、操作活動中,培養(yǎng)初步的估計能力。能結(jié)合生活實際、解決與質(zhì)量有關(guān)的簡單問題
【摘要】教學目標,感受并認識質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。,了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進行表達和交流;了解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算。,逐步提高估測能力。0kg托盤指針(游標)Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤
2024-12-17 18:17
【摘要】0kg托盤指針(游標)Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤返回天平返回50g20g10g砝碼桿秤返回電子臺秤返回0kg指針指著數(shù)字1,表示這袋紅棗重1千克0kg你知道這個菠蘿幾千克嗎?2千克,你答對了嗎?1
2024-11-28 14:00
【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過本節(jié)課的學習,同學們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量,能夠比較一些質(zhì)量的大小。稱重量你見過嗎?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤天平2分2分
2024-12-16 20:54