20xx春魯教版語文六下第21課登上地球之巔ppt課件1(參考版)
2024-11-21 13:56本頁面
【正文】 寫作技巧訓(xùn)練 假如課文中的登山隊員是在中午登上峰頂?shù)?，請你發(fā)揮想象，寫一段景物描寫的文字，描繪出登山隊員登上峰頂看到的景色。重溫往事，我們更有理由相信人類征服自然的腳步走得更穩(wěn)健、更遠(yuǎn)。由這一個人的行為，可以窺見全體登山隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，也可以推斷這樣的隊伍將是必勝的。 作者敘述事件有詳有略，選擇最典型的事件來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌請舉例說明。 課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子，它 們在文章中起什么作用 ? 如重點(diǎn) 寫了 征服“第二臺階” 。 ” (第 17段 ) “ 夜更深沉，山上山下到處都是一片漆黑，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃耀。 作者除了盡力渲染 惡劣的自然環(huán)境 外，還不時描寫 美麗的珠穆朗瑪峰的景色 如： “ 陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞散。 這些描寫 使讀者有身臨其境的感覺 ，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。必勝的信念支持著他們在凌晨成功登頂。與此同時，三位登山隊員匍匐在地上，借著星光和反照的雪光，辨認(rèn)路途，艱難前進(jìn)。劉連滿反應(yīng)最強(qiáng)烈，為了爭取時間，大家決定他留下休息，其余三人以最快速度突擊登頂。他們借著雪夜的反光，艱難向前行進(jìn)。他們沿著第三次行軍偵察的路線，冒著嚴(yán)寒，花了五個多小時，用搭人梯的方式，爬上了不到 7米高的 “ 第二臺階 ” 。 （ 3） 經(jīng)過充分的準(zhǔn)備， 5月 24日上午 9時，登山隊員王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布向珠峰最后 380米高度沖擊。 ”
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